“蘇老師,?！?p>　　“你是.......一中的劉老師？”

　　這人蘇舟有點(diǎn)印象,。

　　當(dāng)時(shí)公開(kāi)課,，表現(xiàn)的極為反常的一名老師。

　　從他教學(xué)至今,，只有這個(gè)老師,，竟然沒(méi)覺(jué)得，自己的教育方案是錯(cuò)誤的,。

　　對(duì)方的腦回路不能和一般人相提并論,。

　　“這么巧啊。蘇老師還記得我啊,?！?p>　　“劉老師，這位是誰(shuí),，介紹一下啊,。”

　　蘇舟發(fā)現(xiàn),，對(duì)方身邊還站著其他的男男女女,。

　　看上去，都已經(jīng)人到中年,。

　　“單老師,，林老師，這位是三中的蘇老師,，我們學(xué)校那個(gè)籃球操,，就是從蘇老師這邊推廣的?！?p>　　“百聞不如一見(jiàn),，原來(lái)你就是那個(gè)蘇老師啊?！?p>　　“蘇老師年輕有為啊,，這么年輕就當(dāng)上班主任了啊?！?p>　　不愧是一中的老師,。

　　這客套話和文采，就是不同。

　　蘇舟在三中被懟習(xí)慣了,。

　　比人敬他一尺，他也敬人一丈,。

　　“這位是單老師,，那位是林老師?！?p>　　單老師是一個(gè)有些發(fā)福的女老師,，林老師瘦瘦高高，戴著一副金絲眼鏡,。

　　“前輩們好,。”

　　“蘇老師不用客氣,?！?p>　　劉墉其實(shí)也只是和蘇舟有過(guò)一次交往。

　　算不上太熟,。

　　大多時(shí)候,，都是三人在聊，蘇舟在一旁玩手機(jī),。

　　倒是和佳人聊天,，也不覺(jué)得太無(wú)聊。

　　“對(duì)了,，蘇老師,，你聽(tīng)說(shuō)了，這次的教育激勵(lì)金了嗎,？”

　　“聽(tīng)說(shuō)了,。”

　　蘇舟點(diǎn)頭,。

　　基本上,，高三年級(jí)的班主任沒(méi)人不知道這件事了吧。

　　“你們班上次進(jìn)步挺大的,，有希望拿獎(jiǎng)勵(lì)嗎,？”

　　“這些孩子挺努力的，我覺(jué)得問(wèn)題不大,?！?p>　　“那恭喜蘇老師了，你們班不是實(shí)驗(yàn)班,，能有年級(jí)前十,，很不錯(cuò)了。”

　　蘇舟笑笑,，不解釋,，他的目標(biāo)可不僅于此。

　　“那幾位老師呢,？”

　　蘇舟也好奇,，這些老師班級(jí)的水平。

　　“我和林老師,，看運(yùn)氣吧,。誰(shuí)讓我們?cè)谝恢心兀?jìng)爭(zhēng)壓力太大了,。真羨慕你啊蘇老師,，一中的年級(jí)前十，基本上,，在全市也是前百名了,。”

　　“劉老師的話,，他們班肯定妥妥的,，這次可能又是一個(gè)小目標(biāo)了,?！?p>　　姓單的老師,，語(yǔ)氣里滿是羨慕。

　　林老師也是一臉羨慕嫉妒恨地看著劉墉,。

　　“哪里,，這都是學(xué)生的努力，我跟著沾光罷了,?！?p>　　劉墉連連擺手，但語(yǔ)氣中,，還是能感受到凡爾賽的氣息,。

　　“劉老師，你是實(shí)驗(yàn)班的班主任,？”

　　“嗯嗯,。”

　　蘇舟是真沒(méi)看出來(lái),，這個(gè)看起來(lái)最不靠譜的老師,，竟然是一中實(shí)驗(yàn)班的班主任。

　　算是整個(gè)市里最好的班級(jí)之一了,。

　　難怪,，對(duì)方的直覺(jué)還挺準(zhǔn)的。

　　“我更佩服蘇老師，能把一個(gè)基礎(chǔ)差的班級(jí),，給教導(dǎo)地如此優(yōu)秀,。”

　　“哪里哪里,?！?p>　　有商業(yè)互吹的性質(zhì)，但蘇舟能感受出,，這劉老師,，是真正熱愛(ài)教育的,。

　　有了劉墉牽線搭橋,，幾人在考場(chǎng)外聊的火熱。

　　只不過(guò),，人到了中年,，聊得更多的是家長(zhǎng)里短，蘇舟難免和他們有些代溝,。

　　只是偶爾碰到了自己知道的,，就插兩句嘴，加入討論,。

　　考場(chǎng)上

　　羅雪此時(shí)犯難了,。

　　她此刻陷入了一個(gè)世紀(jì)難題。

　　到底要不要提前離場(chǎng),。

　　她以前從來(lái)沒(méi)有這么做過(guò),。

　　都是待到考試時(shí)間結(jié)束再走的。

　　可是現(xiàn)在,，第一門考的是語(yǔ)文,，她已經(jīng)把卷面都做完，并且檢查了一遍,。

　　時(shí)間還剩下一個(gè)半小時(shí),！

　　“啪?！?p>　　“怎么了,？”

　　其中一名監(jiān)考老師聽(tīng)到聲音，走了過(guò)去,。

　　其他同學(xué)紛紛側(cè)目,。

　　“老師，我做完了,，我要提前交卷,。”

　　“臥槽，這么快,？”

　　“這才1個(gè)小時(shí),，我作文才剛開(kāi)始寫?！?p>　　“作文都開(kāi)始寫了,？我簡(jiǎn)答題都沒(méi)答完?！?p>　　“提前交卷搞我心態(tài)是吧,？”

　　羅雪轉(zhuǎn)頭，看到了一張熟悉的面孔,。

　　那不羈的眼神,，是他們班的黃智旭。

　　“確實(shí)做完了,，你再檢查一遍吧,，時(shí)間還早?！?p>　　“老師,，我檢查完了。我想提前交卷,，然后去復(fù)習(xí)下午的理綜了,。”

　　“那好吧,，你去吧,。”

　　監(jiān)考老師粗略地看了下黃智旭的卷子,，字跡工整,，并且填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　不是那種嘩眾取寵,，想要提前溜走去上網(wǎng)的學(xué)生,。

　　就放黃智旭走了。

　　“假的吧,，肯定沒(méi)檢查,。”

　　“肯定是裝逼,，這么快,，怎么可能檢查了?！?p>　　“語(yǔ)文卷子,，還要檢查,？”

　　考場(chǎng)里，總有那么幾個(gè)交卷早的,，這很正常,。

　　“老師，我也要交卷,?！?p>　　“我也是?！?p>　　羅雪,、李彪等人也交了試卷。

　　同一時(shí)刻,，7班的大部分人都交了試卷,。

　　還好，他們不在一個(gè)考場(chǎng),，不然怕是會(huì)引起很大的轟動(dòng),。

　　此時(shí),，一中的門口,。

　　“有學(xué)生出來(lái)了?！?p>　　前排有人說(shuō)道,。

　　“這么早？”

　　單老師皺眉,。

　　“這才一個(gè)小時(shí)吧,，這么快，應(yīng)該是那種平時(shí)不怎么學(xué)習(xí),，考試隨便填填,，就出來(lái)的學(xué)生?！?p>　　這之前,，就有好幾個(gè)，連書(shū)都不帶,，就徑直朝著網(wǎng)吧跑的學(xué)生了,。

　　這積極性，和上街遇到三急,，卻找不到廁所的尷尬有的一比,。

　　“他們朝著我們這邊走過(guò)來(lái)了?！?p>　　劉墉幾人讓開(kāi)道,。

　　可他們卻看到,，蘇舟不僅不避讓，反而還迎了上去,。

　　“蘇老師,。”

　　“蘇老師,，你在這里啊,。”

　　羅雪等人看到了人群中比較突出的那個(gè)男人,。

　　朝著他瘋狂揮手,。

　　劉墉、單芳等人就比較尷尬了,。

　　他們一直在貶低的學(xué)生,，竟然正是蘇舟班上的。

　　“考的怎么樣,？”

　　“還可以,，這次的卷子挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)啥不會(huì)的,，就是主觀題,，看閱卷老師的心情了?！?p>　　黃智旭比較自信,。

　　“正常發(fā)揮吧?！?p>　　羅雪經(jīng)過(guò)上次的事情之后,，沉穩(wěn)了很多。

　　但蘇舟能看出來(lái),，她眼里的喜悅,。

　　看來(lái)是沒(méi)什么大問(wèn)題了。

　　“老蘇,，你神了,，這次作文壓軸題被你壓中了。就在你說(shuō)的那幾個(gè)題材中間,?！?p>　　“怎么和老師說(shuō)話的，你這小同學(xué),，有沒(méi)有禮貌,？”

　　林老師是一個(gè)比較古板的老師，聽(tīng)到李彪對(duì)蘇舟的稱呼,，教育道,。

　　蘇舟卻是擺手,，“沒(méi)事的，我和這些學(xué)生亦師亦友,?！?p>　　蘇舟都不介意，林老師就比較尷尬了,。

　　接著,，沒(méi)多久，又是一些學(xué)生,，接著從考場(chǎng)里出來(lái),。

　　在劉墉等人驚訝的目光中，蘇舟身邊很快就圍了十多名身穿統(tǒng)一校服的學(xué)生,。

　　蘇舟能感覺(jué)到單老師和林老師對(duì)待他變得冷淡了一些,。