第二十五章 武斗課(一)
下課時(shí),,不少同學(xué)前來(lái)認(rèn)識(shí),。
陸川熱情接待,畢竟一會(huì)兒大家都是同學(xué),,第一天也不能冷臉相待,。
而這些學(xué)生,都是沖著夏離來(lái)的。
夏離不像陸川還說(shuō)話回應(yīng),,她除了點(diǎn)頭就是搖頭,。
其實(shí)陸川也覺(jué)得夏離有些問(wèn)題,三無(wú)少女,?無(wú)口無(wú)心無(wú)表情,?
不過(guò)沒(méi)大事,自己正常學(xué)習(xí)就行,。
其中自己也在聊天中找到自己兩位室友,,高新宇和馬曉。
一個(gè)傲嬌無(wú)比,,一個(gè)死皮賴(lài)臉愛(ài)吹牛逼,。
本以為室友很普通,結(jié)果問(wèn)了一下,,整個(gè)人瞬間壓力山大,。
高新宇就是除卻夏離以外,這屆根骨最高的學(xué)生,,0.89,!昂著小腦袋,有些驕傲,。
至于馬曉,,也不簡(jiǎn)單,平時(shí)不著調(diào),,每次見(jiàn)他都在吹牛逼,,看起來(lái)不靠譜,問(wèn)一下,,根骨指數(shù)0.81……
敢情他是宿舍里根骨最差的,!沒(méi)事寢室還有個(gè)床……
陸川似乎忘了自己是壓線進(jìn)來(lái),別說(shuō)兩位室友,,整個(gè)班同學(xué)根骨都比他高,!
專(zhuān)業(yè)課介紹也沒(méi)什么,專(zhuān)業(yè)老師主要介紹小隊(duì)為主的職業(yè),,至于其他職業(yè),,簡(jiǎn)單介紹一下。
最后一節(jié)是武斗課,,需要到練武場(chǎng),,這是高一沒(méi)有的課程,陸川前幾天沒(méi)上,,今天也是第一次,,有些小激動(dòng),。
自從上了高二,學(xué)校區(qū)域很多設(shè)施全面開(kāi)放,,練武場(chǎng)就是其一,,其他還有射擊場(chǎng),虛擬射擊場(chǎng),,醫(yī)療器材室,,練體房等等……
七中總共有十個(gè)武斗場(chǎng),,每個(gè)武斗場(chǎng)可容納兩只班級(jí),,高三占七個(gè)武斗場(chǎng),高二占三個(gè),。
也就是高二同一時(shí)間,,可以六個(gè)班一同開(kāi)課。
高新宇,,這屆學(xué)生根骨最高的學(xué)生,,當(dāng)然他們還不知道夏離根骨。
此時(shí)的他穿著黑色武術(shù)服,,與看守武斗場(chǎng)管理員溝通,,經(jīng)過(guò)同意,遞給一張卡片,。
高新宇將卡片塞進(jìn)門(mén)邊卡槽,,只聽(tīng)咔嚓一聲,大門(mén)打開(kāi),。
同學(xué)們?nèi)孔哌M(jìn)去,,排著隊(duì),因陸川和夏離作為后來(lái),,他們補(bǔ)在隊(duì)伍后面,。
等過(guò)一會(huì)兒,終于有老師來(lái)到,。
巧不巧,,這老師陸川之前見(jiàn)過(guò),張凡,!
他不是千房老師嗎,?還帶武斗課?
張凡來(lái)到武斗場(chǎng),,目光掃了一圈,,開(kāi)始正式上課。
“武者以氣血為戰(zhàn)力標(biāo)準(zhǔn),,氣血越高,,戰(zhàn)力越高,,當(dāng)然這不是唯一,戰(zhàn)斗中技巧也占很大比重,?!?p> “就如一個(gè)拿著武器的男人遇到武斗技巧經(jīng)驗(yàn)十足的人,這樣一來(lái),,武器很難決定什么,。”
“技巧才是重中之重,!”
“我們先從人講起,,之后你們會(huì)有妖獸生物學(xué),老師會(huì)教授你們妖獸圖冊(cè),,那些知識(shí)要好好學(xué),!以便認(rèn)識(shí)妖獸,至于我這里,,好好學(xué),,好好練!這會(huì)讓你們受益終生,!”
“隊(duì)伍散開(kāi),!今天教你們一套養(yǎng)氣拳法!”
張凡扎起步子,,低吼一聲,,在之前看著平平無(wú)奇的老師,整個(gè)人氣勢(shì)一變,,如剛才軍隊(duì)里出來(lái)的士兵,!
“初學(xué)者只需模仿,一式一式全部記住,,我教你們的這套拳法,,屬于活絡(luò)氣血的方法,每天練一遍,,三遍以后,,身體會(huì)發(fā)熱,長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)以后,,整個(gè)人身體變得柔軟,,發(fā)生戰(zhàn)斗,可以瞬間帶動(dòng)全身做出抵抗,?!?p> “不僅如此,長(zhǎng)時(shí)間鍛煉頭腦清醒,,初學(xué)時(shí),,練完口干舌燥,,心神浮躁,這是不行,,需好生體會(huì),,達(dá)到泰然安若時(shí),整個(gè)人心平氣和,,更加容易靜下來(lái),,做事事半功倍!”
“現(xiàn)在跟我學(xué),!”
四十多位同學(xué),,扎起步子,跟著張凡姿勢(shì),,照貓畫(huà)虎一樣,,學(xué)習(xí)起來(lái),,模樣很搞笑,。
“出拳!化掌,,肘擊,,收回?!?p> “接下來(lái)是踢腳,!馬如弓步,身子要正,!喝,!”
“隨后步子收回,退后一步,,繼續(xù)出拳,!”
……
講解一遍后,張凡站直身體,,看著面前正在練拳的學(xué)生,。
“身子要直!腳要站住,,不然會(huì)歪,!初學(xué)者只需模仿動(dòng)作要領(lǐng),不急于求成,,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),,目視前方!”
張凡手拿木棍抽在一同學(xué)背上,,那男同學(xué)疼得咬牙,,卻一聲也不敢吭,,看來(lái),張凡之前應(yīng)該立過(guò)威,。
“還是那句話,,如果有人看不慣我,可以來(lái)挑戰(zhàn)我,,我把實(shí)力壓低到非武者,,只用技巧來(lái)戰(zhàn),沒(méi)人就好好給我練習(xí),!”
“現(xiàn)在就開(kāi)始偷懶,,等遇到妖獸怎么辦?給它說(shuō)說(shuō),,回去再練幾年,?或者回去養(yǎng)老,把它熬死,?”
男生被他說(shuō)的心里羞愧,,挺直身子繼續(xù)練習(xí)。
高新宇下腰直立,,除了他還有一個(gè)夏離做著同樣標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,。
張凡看著這些同學(xué),不停的點(diǎn)頭,,這比上屆要好上不少,,其中更是有幾個(gè)好苗子!
看著看著,,張凡發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)步子彎著,,踢腿怎么能彎?
伸頭拍在馬曉脖子上,。
馬曉正收著腿,,被這一拍,嚇的縮著腦,,抬頭正好看見(jiàn)張凡拿瞪大的眼睛,,嚇得眼神躲閃,低著腦袋,!
自己怎么被他看上,!
“這么猥瑣!誰(shuí)教你的,!腦袋伸出來(lái),,目視前方!”
張凡抓著馬曉拳頭,,往前出拳:“腳要使勁,,不能彎曲,!”
其他同學(xué)看著馬曉,一臉同情,,可不敢多看生怕一起連累,!
“武者要有一往無(wú)前的氣勢(shì)!不可畏首畏尾,!”
又教導(dǎo)一番,,才去指點(diǎn)其他同學(xué)。
第一天練習(xí),,都不太熟練,,初學(xué)者先模仿。
【叮,!檢測(cè)功法:養(yǎng)氣拳,!】
【補(bǔ)全功法:養(yǎng)神功!】
【養(yǎng)神功】:打拳同坐下調(diào)息效果一樣,,每練習(xí)一遍,,氣血增加0.01,每天上限五遍,!
陸川剛練習(xí)完畢,,整個(gè)人口感舌燥,,身體很熱,,想要喝水,這些狀態(tài)全部讓他作為初學(xué)者趕上,,只有,,型沒(méi)任何感悟。
聽(tīng)到補(bǔ)全功法,,陸川眼睛一亮,,只要練習(xí),就能獲得氣血,?
頓時(shí)陸川,,開(kāi)始練習(xí),會(huì)想著剛才張凡如何出拳,,收拳,,盡量的模仿的一模一樣。
身子直,,腳用力,,目視前方,屏氣凝神,。
張凡一下就看到練習(xí)的陸川,,不為什么,,在其他人還在練習(xí)零散招式,他開(kāi)始整體練習(xí),,把整套招式練習(xí)一遍,。
其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,如果是以前,,這已經(jīng)要練習(xí)別的項(xiàng)目,,轉(zhuǎn)頭看著張凡正盯著陸川。
心里有絲同情,,不知道這學(xué)生,,怎么得罪了他!
“手臂要直,,拳頭歪成這樣,,給誰(shuí)看?下盤(pán)太低了,,提高一點(diǎn),!出腳要快,狠,,準(zhǔn),,這是第一個(gè)目標(biāo)!收腿時(shí)身子要穩(wěn),,不然易歪倒,!”
張凡手背在身后,開(kāi)始指點(diǎn),。
其他同學(xué)紛紛麻煩起來(lái),,他們看出張凡這是特意教授,緊忙學(xué)起來(lái),,雖然有些不倫不類(lèi),,但比之前好上不少。
【叮,!氣血+0.01,!】
練到這里,陸川長(zhǎng)呼一口氣,,氣血還真增加了,!心里很是激動(dòng),同時(shí)感激老師,,如果不是他提醒,,自己還真不一定能完成整套動(dòng)作!
張凡眼里疑惑,這學(xué)生練習(xí)拳法,,總覺(jué)得很別扭,,可具體哪里問(wèn)題?他說(shuō)不上來(lái),!