就在朝臣竊竊私語(yǔ)，滿(mǎn)腹懷疑的時(shí)候,，藍(lán)玉出面了,。

　　“你們啥意思,，不相信許觀，還是不相信三皇孫,？”

　　沒(méi)理的事情,，他們尚能爭(zhēng)辯三分。

　　占著理,，就更不輕易罷休了,。

　　“就是啊，你們啥意思,？”

　　其他勛戚武將紛紛附和,，矛頭直指使文臣。

　　許觀好歹拿著朱允熥的月錢(qián),，朱允熥被別人懷疑,，他總得做個(gè)證的。

　　更何況,，興起這懷疑,，還和他有關(guān)。

　　“《弟子規(guī)》確屬三皇孫所著,，在下昨天拿到時(shí),，已經(jīng)成書(shū)?！?p>　　“三皇孫書(shū)法超群,，通文經(jīng)墨,，在下與之探討，往往都能茅塞頓開(kāi),?！?p>　　學(xué)堂那些新式課本，都是出自朱允熥一人之手,。

　　在這些問(wèn)題上,，許觀的確常需和朱允熥請(qǐng)教探討。

　　有許觀作證,，又有勛戚武將盯著,，哪怕還有人有所疑慮，都不敢輕易表現(xiàn)出來(lái)了,。

　　這要成為眾矢之的,，解釋都解釋不清了。

　　“哈,，這小子悶聲不響,，產(chǎn)出倒還挺快?！?p>　　“你們不知道吧,，樓外樓茶館那《封神演義》，也是那小子寫(xiě)的,?！?p>　　小說(shuō)話(huà)本上不臺(tái)面又咋樣，那些自詡滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人,，他們倒是寫(xiě)一本去,。

　　老朱才不在乎別人咋想，他始終都為朱允熥寫(xiě)出《封神演義》自豪,。

　　“這...”

　　一眾文臣，倒吸一口涼氣,，心中愕然,。

　　《封神演義》的話(huà)本，他們都聽(tīng)過(guò),，的確不錯(cuò),。

　　表面上輕視，不代表,，私下他們不想欣賞,。

　　“咱還去聽(tīng)了一場(chǎng)，以咱的水平看,，的確還可以的,?！?p>　　黃子澄齊泰而二人緘默不言,，臉變成了豬肝色,。

　　知曉此事后,，他們并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),。

　　本以為隨著《封神演義》的熱度消減,，很快就會(huì)不了了之,。

　　想不到,，老朱竟會(huì)在朝中,，當(dāng)著這么多人的面提起,。

　　有《弟子規(guī)》相輔佐,，哪怕想抨擊朱允熥沉迷話(huà)本，上不了臺(tái)面,，也無(wú)濟(jì)于事,。

　　文的武的，葷的素的人家都會(huì),，還能說(shuō)個(gè)啥,。

　　“詹徽，此事既是由你所提,，那就由你負(fù)責(zé)刊印發(fā)放吧,，與三字千并列，同作幼學(xué)啟蒙讀物,?！?p>　　一經(jīng)并列，那就是三千弟,。

　　“此書(shū)由三皇孫所著,，是否先知會(huì)三皇孫一聲？”

　　雖說(shuō)有圣旨,，什么都有了,。

　　但招呼，至少得先打一個(gè)吧,？

　　“知會(huì)個(gè)啥,，咱大孫的不就是咱的，刊印就是,?！?p>　　老朱大手一揮，直接確定,。

　　喊了退朝,，老朱和朱標(biāo)都走出一段距離了。

　　藍(lán)玉扯著嗓門(mén)，沖老朱背影喊,，道：“上位,，二皇孫兼顧不過(guò)來(lái)，臣明天就不派家將過(guò)來(lái)了,?！?p>　　老朱是否聽(tīng)到不得而知，反正腳步不停,，根本不搭理他,。

　　藍(lán)玉臨了喊這一嗓子，用意如何顯而易見(jiàn),。

　　朱允熥拳腳騎射學(xué)會(huì)不說(shuō),，還能編寫(xiě)了讓文臣都稱(chēng)贊的《弟子規(guī)》。

　　為啥朱允炆,，弄個(gè)《經(jīng)科引要》,，還是在黃子澄那些大儒的協(xié)助下，就無(wú)暇練習(xí)拳腳騎射了,？

　　大部分文臣,，在圍著詹徽翻那本《弟子規(guī)》。

　　黃子澄和齊泰被排除于圈子之外,，滿(mǎn)臉的陰霾之氣,。

　　他們晚上睡覺(jué)時(shí)間都用上了，好不容易弄出的書(shū),，竟被朱允熥個(gè)小娃娃搶了風(fēng)頭,。

　　“尚禮，今日你去大本堂授課吧,，我衙門(mén)還有些事情要處理,。”

　　齊泰本就也屬大本堂先生之一,，給黃子澄代個(gè)班也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p>　　可現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候讓他去代班,，這不是坑他嗎？

　　事情不僅沒(méi)辦成,，還有些搞砸,，他沒(méi)辦法和二皇孫交代，他就有本法交代了,？

　　明明是他出的主意，卻把他架在火上烤,，不當(dāng)人,。

　　沒(méi)等齊泰拒絕，黃子澄一溜煙跑便跑沒(méi)影了。

　　“可恥老賊,！”

　　這邊,，詹徽從奉天殿出來(lái)，便尋朝廷書(shū)局印刷了,。

　　天下所有孩童的書(shū),，都由朝廷負(fù)責(zé)印刷，肯定不現(xiàn)實(shí),。

　　朝廷能做的,，只是印刷上一些，傳于各省布政使司,，京中附近的書(shū)院,。

　　之后，再由下面的那些衙門(mén)普及,。

　　許觀再見(jiàn)朱允熥,，《弟子規(guī)》的底稿都還沒(méi)拿回來(lái)。

　　“三皇孫,，臣有罪,。”

　　許觀耷拉著腦袋,，如喪考批一般,。

　　不知道的情況下，還以為出了啥大事呢,。

　　“咋了,？”

　　許觀那表情，真把朱允熥嚇了一跳,。

　　朱允熥最大的夢(mèng)想,，就是做條咸魚(yú)。

　　現(xiàn)在看來(lái),，咸魚(yú)是做不成了,。

　　唯一能做做的，只能寄望于,，一切順風(fēng)順?biāo)畡e出岔子了,。

　　許觀大致說(shuō)明了情況，朱允熥這才松了一口氣,。

　　“我還當(dāng)啥事,，無(wú)妨?！?p>　　“《弟子規(guī)》于啟蒙幼兒的確有好處,，我本想著現(xiàn)在學(xué)堂試驗(yàn)，再普及于天下的，皇爺爺既已作出決定,，那聽(tīng)皇爺爺?shù)木褪?。?p>　　有詹徽遞交,，省的他自己往上去呈了,。

　　他自己呈，還顯得他賣(mài)弄,。

　　最關(guān)鍵是,，無(wú)意之中還壓了朱允炆一頭。

　　有這一點(diǎn),，那就比啥都強(qiáng)了,。

　　“學(xué)堂書(shū)坊不用負(fù)責(zé)印刷了，我去朝廷那里討要上幾本,，要是能把三字千一并要來(lái),，那就太好了?！?p>　　好不容易才有這個(gè)機(jī)會(huì),，那肯定得敲老朱個(gè)竹杠的。

　　反正晚飯時(shí)間也快到了,，朱允熥沒(méi)再多留,，當(dāng)即回宮。

　　朱允熥回去的時(shí)候,，正趕上老朱和朱標(biāo)吃飯,。

　　一碟咸菜，蔥油餅,，一個(gè)大米粥,。

　　簡(jiǎn)單那是真簡(jiǎn)單，現(xiàn)在他莊子的莊戶(hù)都能達(dá)到這水平,。

　　兩個(gè)創(chuàng)業(yè)的都不嫌棄,，朱允熥就更不沒(méi)資格嫌了。

　　行了個(gè)禮,，坐在了朱標(biāo)旁邊,，又招呼的太監(jiān)。

　　“給我添上筷子,?！?p>　　“你倒是不客氣?！?p>　　朱允熥抬手接過(guò),，太監(jiān)遞來(lái)的筷子,。

　　“孫子到爺爺家吃飯，還用客氣啥,。”

　　“皇爺爺拿走我的《弟子規(guī)》,，不也沒(méi)客氣嗎,？”

　　說(shuō)到這，老朱不高興了,。

　　“咱沒(méi)找你算賬,，你還好意思和咱提《弟子規(guī)》?！?p>　　“咱孫子的東西,，咱最后一個(gè)才知道，你眼里還有咱嗎,？”

　　他算是發(fā)現(xiàn)了,，老朱最大的本事，便是沒(méi)理也能辯三分,。

　　“孫兒這不是想,，先在孫兒學(xué)堂試行，覺(jué)得可以了,，再告訴皇爺爺?shù)膯?？?p>　　不管咋說(shuō)，倒算是個(gè)能說(shuō)得過(guò)去的理由,。

　　老朱冷哼一聲,，算是放過(guò)他了。

　　“今日該印刷《弟子規(guī)》,，明日先生授課需要用到,，但先被詹尚書(shū)拿去了，反正朝廷一時(shí)半會(huì)暫且分配不下去,?！?p>　　“要不然，先把朝廷印好的,，給孫兒分上幾冊(cè),？”

　　許觀哪怕當(dāng)天去印，憑他那小作坊,，很難在一天時(shí)間內(nèi)完成印刷的,。

　　明天直接開(kāi)始授課，那更不可能了,。

　　“你這是怪咱,，耽誤你學(xué)堂授課了,？”

　　“孫兒第一次辦那么大學(xué)堂，實(shí)在有些力不從心,，皇爺爺能給孫兒印刷些書(shū),，就算是幫孫兒些忙了?！?p>　　為給學(xué)堂的學(xué)生配齊課本,，他那小作坊直到現(xiàn)在還在日夜趕工。

　　“學(xué)堂規(guī)模又?jǐn)U大了,？”

　　這次是,，朱標(biāo)詢(xún)問(wèn)。

　　“是,，莊戶(hù)之外也有人求學(xué),，兒子以一年二百銅板招收，成立應(yīng)天一小,，應(yīng)天一中,，大明職業(yè)技術(shù)大學(xué)?！?p>　　如何區(qū)分,，如何教授，朱允熥大致介紹了一遍,。

　　“實(shí)業(yè)興邦,，百行興國(guó)家強(qiáng)，只有讓各行各業(yè)煥發(fā)生機(jī),，大明才能日漸強(qiáng)大,。”

　　朱允熥斗志昂揚(yáng),，信誓旦旦,，眼睛里都有了光。

　　老朱心里咋想不知道,，反正臉上沒(méi)啥變化,。

　　倒是朱標(biāo)，把欣慰表現(xiàn)的淋漓盡致,。

　　“父母皆想孩子成才,，若人人都去科舉，那田誰(shuí)種,，發(fā)展職業(yè)教育,，是個(gè)不錯(cuò)的規(guī)劃，放手去做吧,?！?p>　　“有任何需要,，直接來(lái)找孤?！?p>　　“朝中文人自恃清高,，一時(shí)很難接受其他行業(yè)的人也去讀書(shū)，你的學(xué)堂朝廷現(xiàn)在還不能正面支持,?！?p>　　“等將來(lái)有了成效，該咋弄再說(shuō),。”

　　朱標(biāo)條條框框安頓完,，轉(zhuǎn)頭征求了老朱意見(jiàn),。

　　“爹，您說(shuō)呢,？”

　　老朱給了朱標(biāo)個(gè)白眼,，沒(méi)好氣吐出一句。

　　“都讓你父子說(shuō)了,，咱還咋說(shuō),？”

　　“帶咱口諭找詹徽，印刷好的《弟子規(guī)》給你三百套,?！?p>　　“他有了底稿后，讓把原稿送到咱這兒來(lái),?！?p>　　老朱要原稿，不會(huì)是沖著保存的目的去的吧,？

　　當(dāng)然,，這也不過(guò)是想想罷了，肯定沒(méi)辦法問(wèn)老朱的,。

　　就老朱那人,，即便是問(wèn)了，肯定也不會(huì)承認(rèn)的,。

　　“謝皇爺爺,。”

　　朱允熥神情欣喜,，當(dāng)即道謝,。