父母榜樣不言教，子女學(xué)行無心仿,。

　　道在其中何遠(yuǎn)求,，生活自有妙機(jī)禪。

　　秦祖母看著生意還不錯,，就再買了兩個(gè)瓶子,，一個(gè)放家門口自己賣，一個(gè)給秦東和秦亮一起賣,。

　　秦東面相像秦復(fù)興,，但皮膚卻比較黑，他會算錢,，卻不愛說話,，秦亮是個(gè)不愛認(rèn)真讀書的長腿小帥哥，脾氣大,，但熱情嘴甜,，兩個(gè)人搭配得倒也是很好，也能賣不少,，但是沒有秦正賣得多,。

　　到天氣涼了，冰棍就不能再賣的了,。當(dāng)時(shí)還沒有專門的產(chǎn)業(yè)鏈做陳皮,，每年到桔子上市的時(shí)候，就有人收購桔子皮了,。

　　秦東幾個(gè)看到有些小孩專門在街上到處轉(zhuǎn)著撿桔子皮拿去賣,，他也在放假的時(shí)候去撿來賣。因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真,，撿了幾天,，總結(jié)了哪里最多桔子皮，就經(jīng)常去哪些地方轉(zhuǎn),，他撿到的桔子皮總是最多的,。

　　秦正還看到有些人扔掉紙箱和鐵皮,，他順手也撿了回去，準(zhǔn)備到時(shí)候一起拿去廢品站去賣,。秦東問：“哥,，你怎么還撿這些廢品回來？”秦正笑道：“撿這些東西像桔子皮一樣,，除了時(shí)間之外不用成本的,，積少成多，賺的零花錢可以買故事書和連環(huán)畫呢,?！?p>　　秦正小學(xué)期間，除了掙零花錢,，最愛做的事就是看故事書和連環(huán)畫了,，家里累計(jì)都有幾百本各種各樣的書。在買書和學(xué)習(xí)上,，家里人一向是很舍得的,。

　　秦復(fù)興本就是好學(xué)的人，以前也是有錢就買書來看,，希望可以通過知識改變命運(yùn),。家里有毛選、《資治通鑒》《三十六計(jì)》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《傷寒雜病論》、《金剛經(jīng)》······秦復(fù)興曾經(jīng)就是一邊務(wù)農(nóng),、學(xué)醫(yī),，一邊想辦法尋求發(fā)財(cái)之路，盡力讓妻兒老少過上豐衣足食的生活,。

　　秦復(fù)興跟秦正三兄弟說：“窮什么不能窮讀書,，讀書可以改變一個(gè)人命運(yùn)。你們要努力讀書,，爭取拿好名次,，爭取考上大學(xué)。人爭一口氣,，佛爭一炷香,，讀書要認(rèn)真，不要只顧著玩,。我以前讀書經(jīng)?？嫉谝幻懿揭埠軈柡?，拿過三千米第一名的,。只是可惜后來沒書讀了,。”

　　因?yàn)橛袗圩x書的父親,，所以三兄弟再頑皮，即使因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)成績差也沒有想過放棄讀書,。秦東因?yàn)樯蠈W(xué)早年紀(jì)小智力跟不上,，小學(xué)還留級過兩次，因?yàn)槌煽儾羁捱^鼻子,，但是他畫畫很好,，做事有恒心。秦亮不是愛學(xué)習(xí)的人,，但是很愛玩的,，愛交朋友，喜歡到學(xué)校有同學(xué)一起玩,。

　　秦正平時(shí)的成績也沒算得上有多好,，算是中等成績，在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí),，他做完全部題,，早早寫完了作文，看著大家還在埋頭作答,，他覺得時(shí)間還很多,，就在作文后面寫了一首詩歌《無聊》：

　　無聊執(zhí)筆空，望窗天外紅,。

　　心想早交卷,，忍忍靜待鐘。

　　也許是超常發(fā)揮,，也許是詩歌助力讓語文拿了超高分?jǐn)?shù),，他竟然考上了鎮(zhèn)上最好的一間中學(xué)，同班一起考上的總共才5個(gè)人,。

　　考完試后,，在鎮(zhèn)上住的同學(xué)約好來一場畢業(yè)旅游，目標(biāo)就是去海邊沙灘,。那天早上十來個(gè)同學(xué)吃過早餐在路口集合,，一行人騎著自行車，沿著路牌指示前行,。

　　當(dāng)天早上風(fēng)和日麗,，心情放松下來的學(xué)子們?nèi)绯龌\鳥，一路你追我趕,，說說笑笑,，入眼都是未經(jīng)人工雕琢的美景,，近處綠樹繁花，遠(yuǎn)處山巒如黛,，路過房屋低矮密集的村莊,，再越過長長如在海平面飄著的海堤，海水似乎要沖堤而上,，空氣中有著越來越濃的海水味道,。

　　云越來越濃黑，厚厚地順著風(fēng)往一行人上空緩慢壓來,，一陣較大的風(fēng)吹來,，把騎車的人都吹得慢了些許，頭發(fā)和衣服似乎也要飛揚(yáng)而去,。忽然風(fēng)中裹夾著微微的雨迎面灑下來,，大家先后笑道：“下雨啦，要成落湯雞咯…….”

　　秦正笑道：“踩快點(diǎn),，前面可能沒有下雨,，看那些云沒有那么厚?！?p>　　果然這場雨來得快去的也快,，很快就穿過這像霧的雨，整個(gè)人像是被灑了一場降溫的甘露,，又迎來了風(fēng)和日麗,。轉(zhuǎn)過了幾道彎，忽然眼前豁然開朗,，一片銀白的沙灘,，潔白無瑕，綿延無邊,。蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海連成一線,，好一個(gè)海天一色！

　　海水波濤洶涌,，往岸邊的石頭拍打著,，一波未平一波又起,，咆哮著，喘息著,。

　　秦正被眼前的美景震撼到了，過了很久才說：“這里實(shí)在太美了，好像仙境,，以后此地一定貴不可言！”

　　多年以后此情此景依然歷歷在目,，情之所至賦詩一首：

　　十里銀灘少年游，至今猶記在心頭,。

　　自行車騎花雨路，眾唱?dú)g歌晃悠悠,。

　　作美天公露眼笑,，七彩灑遍海消愁,。

　　嫩白細(xì)沙透空碧,，奇景怪變碉堡眸,。

　　指點(diǎn)江山幼語出，人間此地貴王侯,。

　　廿十已過多重溫，開發(fā)早建宋城樓,。

　　云蕩浪激石礁亂,，水波穿岸競自由。

　　漁民牽船景獨(dú)舞,，皓月冰清似雪雬,。

　　小學(xué)就這樣畫上一個(gè)句號了，沒有各種獎狀,，沒有特別出格的事跡，平凡如大多數(shù)普通人,。也許沒有一些人生打擊或者特別的心靈觸動,，大多數(shù)的人生也會如此平淡過完。

　　小學(xué)畢業(yè)后的暑假,，秦正一如往年一般,，除了賣冰棍、看連環(huán)畫、追武俠片,，還帶著兩個(gè)弟弟去外婆家,，喜歡在外婆家的早餐，因?yàn)椴幌窦依锩刻鞄缀醵际悄敲磫握{(diào),。外婆做的早餐會有各種咸菜,、酸菜、咸瓜,、豆豉或者各種煎魚,。

　　外婆對他們也很寵愛，不會罵人,，總是想著法子給他們弄好吃的,。如果在外婆家住上幾天，秦正的體重就蹭蹭地上升,。

　　秦正初中上的鎮(zhèn)一中,，是當(dāng)時(shí)很出名的學(xué)校，有不少有才學(xué)的老師,，其中有一位叫黃仁的老師的書法非常出名,，據(jù)說是大師級人物，拿過很多書法獎,，他年齡大約四十多歲，外表儒雅,，和氣而不俗氣,。

　　黃仁老師在教書法的時(shí)候發(fā)現(xiàn)秦正有寫書法的天賦，于是對他要求特別的嚴(yán)格,。他拿著秦正的毛筆字看：“秦正啊,，你的字寫得很不錯，筆鋒凌厲,，有氣勢,，看著有書法功底啊，你以前跟誰練過字嗎,？”

　　秦正說：“我以前買過很多不同的字帖,，平時(shí)跟著字帖練?！秉S仁說：“很好,，剛剛開始就是得學(xué)習(xí)大家的書法，待熟練之后才會找到適合自己風(fēng)格的字體,?！?p>　　秦正說：“我以前都是一筆一畫臨摹,，要求極高的，凡有一字寫得不滿意,，整頁紙就撕下來不要了,。”

　　黃仁老師說：“你怎么理解書法的不同階段,？”

　　秦正思索片刻方道：“有人說過,，寫書法有三個(gè)階段，就像我們上小學(xué)中學(xué)大學(xué)一樣,。一,，小學(xué)階段是執(zhí)筆，是形和結(jié)構(gòu)的階段,，即是模仿的階段,。二，中學(xué)階段是運(yùn)筆,，是意會的階段,，懂陰陽虛實(shí)變化，懂布局,、動靜和諧，具有輕重快慢的情趣,，意境深遠(yuǎn)的旋律,。三，大學(xué)階段是以心馭筆,，是達(dá)到神韻階段,，去形存神，為之最高境界,，一句話,，即是藝術(shù)的境界?！?p>　　黃仁目露贊許的眼光,，微笑著道：“你理解得非常好，看來是有下過功夫的,。書法也是師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人?！?p>　　接著又道：“你還得繼續(xù)在基礎(chǔ)上下功夫,，切記不要不會學(xué)走就先學(xué)跑。在初學(xué)階段過選擇符合自己的性格的書法字帖進(jìn)行模仿,，掌握其精髓,，得其神，這需要長期的學(xué)習(xí)和練習(xí)過程，才會明白運(yùn)筆之妙,。

　　在第二階段就是運(yùn)筆（包含動,，變，化),，運(yùn)筆之妙在于動靜協(xié)調(diào),，在于虛實(shí)、陰陽和諧,，在于胸有丘壑,，明變化之妙在于心。

　　在第三階段,，是以心馭筆,，精氣神合為一體，字成體系,，書從自然,，天人合一。王羲之所以被尊為書圣,，就是他的作品《蘭亭集序》已經(jīng)達(dá)到了天人合一,、道法自然的境界，完全是心與筆合一,，書與詩合一,。這樣的狀態(tài)可遇而不可求?！?p>　　黃仁說：“雖然書法最終比較的是神韻和藝術(shù),，不是比字的漂亮，而是比書法藝術(shù),。但是字是基礎(chǔ),，把字寫好了，才能隨心而不陷入無形無神,。但書法藝術(shù)必須有創(chuàng)新精神,，法古不代表沒有創(chuàng)新，不代表只是模仿,，歷代書法家都是在仿的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新自己的字體和風(fēng)格,，不斷創(chuàng)新書法境界和藝術(shù)?！?p>　　有了老師的指點(diǎn),，加上自己的天賦和領(lǐng)悟力，秦正的字寫得越發(fā)好了,。

　　秦正本來是寫一筆一畫的楷書,，后來看到有同學(xué)寫行書非常瀟灑,，而且速度很快，寫作業(yè)抄筆記非常方便,，所以他專門買了寫行書的字帖來練習(xí),，感覺行書寫起來更加符合自己的性格，于是也就慢慢地改變了原來的風(fēng)格,。

　　在很久很久以后,，經(jīng)歷了很多情和事，秦正在用毛筆書寫自己的詩歌時(shí),，終于達(dá)到了以心馭筆的狀態(tài),，筆法自然，書法渾然天成,。

　　其實(shí)秦正理解能力一般,，只是如果用心鉆研，倒是能領(lǐng)悟一些一般人沒有領(lǐng)悟到的東西,。