蘇小小從小到大就沒(méi)有住過(guò)學(xué)校宿舍，因?yàn)閷W(xué)校住宿人員太多了,，休息不好，洗漱洗澡都不方便,。

　　最重要的是她并不認(rèn)為自己能處理好人際關(guān)系，萬(wàn)一有個(gè)矛盾啥的,，自己這急性子不得打起來(lái)?。?p>　　蘇爸蘇媽在學(xué)校旁邊的小區(qū)里特意給蘇小小租了個(gè)兩室一廳的小房子,，一間用來(lái)睡覺(jué),，一間用來(lái)學(xué)習(xí),。

　　蘇爸蘇媽不和女兒一起住，原因之一是女兒大了,，需要獨(dú)立的空間,。

　　不想和女兒住一起還有一個(gè)最大的理由，稍微有點(diǎn)離譜,，那就是不想蘇小小打擾他們二人世界……

　　早晨五點(diǎn)蘇小小就被鬧鐘吵醒,，醒來(lái)第一件事就是打開(kāi)手機(jī)播放需要背誦的課程和單詞，一邊洗漱一邊學(xué)習(xí),，不浪費(fèi)每一秒,，事半功倍。

　　拿出冰箱里的牛奶和燕麥給自己做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)又簡(jiǎn)單早餐,，蘇小小一邊吃一邊嘆氣,。

　　唉！現(xiàn)在自己就像是一頭拉磨的驢,，一直在圍著磨盤轉(zhuǎn)圈,，得不停的干活，不停的學(xué)習(xí)才行,。

　　可是同樣是拉磨,，人家馮子樂(lè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，出的成果還比自己的多,，這讓她有些氣餒,。

　　“統(tǒng)子，你說(shuō)我這樣管用嗎,？能超過(guò)馮子樂(lè)嗎？”蘇小小對(duì)于自己五點(diǎn)起床的事還在郁悶,，平常為了多睡一會(huì),，恨不得睡到七點(diǎn)半，然后飯都不吃直接跑去學(xué)校,。

　　現(xiàn)在呢,？看著墻上自己制定的學(xué)習(xí)機(jī)計(jì)劃，蘇小小又是一陣嘆息,！唉……

　　系統(tǒng)對(duì)蘇小小三分鐘的熱度很是無(wú)奈,，多大點(diǎn)事啊，怎么就愁成這樣了呢,？

　　“有志者,，事竟成，大小姐你不試試怎么行呢,，這關(guān)乎你我的前途,，你就上上心吧,！”

　　統(tǒng)子:你倒是爭(zhēng)氣點(diǎn)啊，剛開(kāi)始就打退堂鼓,，三分鐘熱度也是沒(méi)誰(shuí)了,，整天叫喚著不行不行的，它耳朵都起繭子了,。

　　“好吧……”

　　吃過(guò)飯離到校還有一段時(shí)間,，蘇小小又做了幾道題，這才不情不愿的吧啦兩下亂糟糟的金毛往學(xué)校跑去,，一邊跑一邊回味利用過(guò)目不忘記下來(lái)單詞,，就跟牛羊反芻一樣，一遍一遍咀嚼著,，爭(zhēng)取能把知識(shí)變成自己的一部分,，而不是存儲(chǔ)在過(guò)目不忘里。

　　一天下來(lái),，物理,，化學(xué)，搞的蘇小小一個(gè)頭兩個(gè)大,，實(shí)在是太難了,，跟天書一樣。

　　自習(xí)課上,，蘇小小趴在桌子上,，看著馮子樂(lè)游刃有余的樣子真的羨慕嫉妒恨死了。

　　“馮子樂(lè),，你不覺(jué)得題很難嗎,？”

　　“不難呀，高三全部課程我在暑假基本都學(xué)完了,，現(xiàn)在上課也只是復(fù)習(xí)一下,！”

　　馮子樂(lè)表示真的不難，好像他比別人更容易開(kāi)竅,，只要他想學(xué)就沒(méi)有他不會(huì)的,。

　　他不理解那些考試考個(gè)一二十分的人到底怎么考的，那腦子里到底裝了啥,，你就算隨便蒙一蒙也不至于才這么點(diǎn)分,。

　　太卷了，既生瑜何生亮,，自己有了這么個(gè)神器外掛,，居然打不過(guò)本土學(xué)霸！太慘了吧。

　　“統(tǒng)子,，我可以讓他教我嗎,？這不是作弊啊，我就是我虛心請(qǐng)教一下,！”至于是不是真這么想,，恐怕只有蘇小小自己清楚了，知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。

　　“可以，大小姐,，只要你不做損人利己,，或者損人不利己的事都沒(méi)問(wèn)題。學(xué)習(xí)是好事,！我舉雙手贊成,！”

　　破統(tǒng)子，你有手嗎,？

　　得到統(tǒng)子肯定的答復(fù)后,，蘇小小撥了撥眼前的劉海，對(duì)著正在看書的馮子樂(lè)露出一抹討好的微笑:“子樂(lè)同學(xué),，我這道題不會(huì),，你可以發(fā)揮一下美好的助人為樂(lè)的精神，教教我嗎,？”

　　馮子樂(lè)把書一合,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)嘴角上揚(yáng)，眉毛輕挑,，頗有些玩世不恭的意味,，“怎么？還有你蘇小小不會(huì)的題,？”

　　好嘛,，熱臉貼了個(gè)俊臉。

　　“我確實(shí)不會(huì),，所以想向你請(qǐng)教呀，你看你,，長(zhǎng)得又帥,，心腸又好，學(xué)習(xí)還棒,，你簡(jiǎn)直是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,！所以人帥心善的子樂(lè)同學(xué)，能拜托你看在昨天請(qǐng)你吃飯的份上，幫幫我這個(gè)拖班級(jí)后腿的差生吧,！”

　　蘇小小一陣彩虹屁吹去,，馮子樂(lè)依然不為所動(dòng)，就跟看耍猴的一樣看蘇小小耍寶,，故作沉思一會(huì)后點(diǎn)頭答應(yīng):“可以,，只不過(guò)只能在自習(xí)時(shí)間，或者中午下課時(shí)間輔導(dǎo)你,，我不住宿舍,，家離得還挺遠(yuǎn)，下午下課沒(méi)時(shí)間,！”

　　太好了,，能教一點(diǎn)是一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),，慢慢的,，蘇小小跟馮子樂(lè)的距離就會(huì)越來(lái)越近，趕超學(xué)霸就不是夢(mèng),！

　　說(shuō)干就干,，蘇小小先把今天所學(xué)的內(nèi)容找出來(lái)，不會(huì)的讓馮子樂(lè)講解一遍,，一遍學(xué)不會(huì)時(shí),，蘇小小就可憐巴巴盯著馮子樂(lè)要求他再講一遍。

　　馮子樂(lè)明知她的可憐是裝的,，卻也樂(lè)得配合,，他不忍拒絕，于是一直講,，直到蘇小小懂為止,。

　　他很享受蘇小小崇拜的目光，她的依賴讓他心情舒暢,，尤其看到她心領(lǐng)神會(huì)自己的意思以后,，那得意的小表情甚是可愛(ài)。

　　她并不笨,，只不過(guò)沒(méi)找到學(xué)習(xí)的方法而已,，馮子樂(lè)要做的就是引導(dǎo)，引導(dǎo)她自己將一道題所有的過(guò)程寫下來(lái),，而不是一味的聽(tīng)他說(shuō)寫答案,。

　　兩個(gè)人一個(gè)人講一個(gè)人問(wèn)，學(xué)的不亦樂(lè)乎,，不知不覺(jué)很快下課鈴響了,，蘇小小有些遺憾,，時(shí)間太短了，學(xué)的太有限了,，不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事,，人家得回家呀！

　　目送馮子樂(lè)坐車離開(kāi)后,，蘇小小不緊不慢的往回走,，一邊走一邊回想著剛剛馮子樂(lè)給自己講的題型，一遍一遍,，直到自己徹底學(xué)會(huì),。

　　馮子樂(lè)教學(xué)水平真不是吹的，能把她這一腦袋漿糊給梳理清楚也是不容易,。

　　到家后,，蘇小小隨便吃了兩口就開(kāi)始背誦單詞，但是怎么背都不熟練,，記錄在過(guò)目不忘里的東西根本不能融會(huì)貫通的使用,，每次想?yún)R總一句話時(shí)就跟翻書一樣挨著組織，太慢了,！

　　照這樣下去再給她兩年時(shí)間都難超越馮子樂(lè),，看給她解題蘇小小就知道，她倆之間隔著喜馬拉雅山呢,，不是一朝一夕就能跨越的,。

　　看著蘇小小有些著急上火，一天沒(méi)說(shuō)話的統(tǒng)子開(kāi)口了:“大小姐,，我這有一個(gè)高效率學(xué)習(xí)方法,，你要不試試？”