這一早,，所有高二學(xué)生,，都被這五科滿(mǎn)分總分733的消息驚得炸裂。

　　段宏轟炸完,，出門(mén)接電話(huà)的時(shí)候,，被噴的狗血淋頭的一班轟然。

　　“這是哪個(gè)不是人的,，考了個(gè)這么神仙分?jǐn)?shù),？不是咱們班，難道是二班的,？咱們接下來(lái)估計(jì)不好過(guò)了,，隔壁老陳估計(jì)要笑掉大牙了！”

　　“總不至于是下面普通班的吧,？要是普通班的,，咱們班是不是要空降個(gè)大佛？”

　　“我覺(jué)得最愁的還是那幾個(gè)唄,！”有人指了指,，之前考過(guò)年級(jí)第一的那幾個(gè)。這是黑馬一躍飛升,，殺得有些人望塵莫及了,！

　　早自習(xí)下課后,，所有學(xué)生第一時(shí)間不再像往常一樣沖出去吃早飯,，而是大多有志一同的沖向教學(xué)樓中間樹(shù)立的光榮展示榜。

　　當(dāng)看到那特意加重筆墨,，霸榜居首的名字時(shí),，所有人都是陌生的，但是后面緊跟著的滿(mǎn)分滿(mǎn)分滿(mǎn)分還是滿(mǎn)分的成績(jī),，就讓里三層外三層包圍的學(xué)生耀花了眼,，

　　還真的是有這么一個(gè)猛人，考出來(lái)了這樣兇猛的分?jǐn)?shù),！

　　第二名682,，擱在往日分?jǐn)?shù)真不低了,，妥妥第一名，還能甩后面十來(lái)分,，但還是生生的被這位甩了整整51分,，斷層差距！

　　說(shuō)實(shí)話(huà),，他們很想去七班瞅瞅,，這猛人長(zhǎng)什么樣？是不是她的分?jǐn)?shù)一樣兇猛,？

　　這個(gè)想法,，不少人付諸行動(dòng)，有事沒(méi)事先從七班繞一趟,，往里瞅瞅,，有認(rèn)識(shí)七班的人，更是直接跑過(guò)去打聽(tīng),。

　　不過(guò),，他們要失望了，此時(shí),，吳桐還在老師辦公室孜孜不倦,。

　　沒(méi)讓陳老師跑一趟，段宏安排好學(xué)生早自習(xí),，就徑直過(guò)來(lái)了,。

　　“老陳！”

　　陳秋生和段宏頷首致意,，把手里的卷子往段宏手里遞過(guò),，“段主任，這是吳桐剛做的數(shù)學(xué)卷,，孩子還在做理綜,，我剛才進(jìn)去看了下，已經(jīng)做大半了,?！?p>　　段宏快速把卷子看了遍，今年的高考題他親自看過(guò)做過(guò),，答案還在心里,，比起陳秋生，他是純粹教數(shù)學(xué)出身的,，更能看出這張卷子的質(zhì)量,。

　　滿(mǎn)分，絕絕對(duì)對(duì)的滿(mǎn)分,，特別是后面的大題,，解題過(guò)程邏輯清晰,，嚴(yán)謹(jǐn)明確，沒(méi)有任何可扣分的地方,，完美考卷莫過(guò)于如此,！

　　而且，大題中有兩題的解答方法,，更是用了另一種思路,，比起標(biāo)準(zhǔn)答案上的傳統(tǒng)解題方法，更簡(jiǎn)潔,！

　　這十足了證明著,，做題的吳桐，是真正掌握了高中所學(xué),，且融會(huì)貫通,，隨機(jī)應(yīng)變，做到了殊途同歸這四個(gè)說(shuō)易行難的四個(gè)字,。

　　“老陳,，你說(shuō)要都是這樣的學(xué)生，咱們這做老師的是不是就可以退居二線(xiàn)了,？”段宏抹了把臉上微微的汗,，秋老虎的火辣，竟不如他內(nèi)心的灼熱,。

　　他們學(xué)校,，這是天降紫微文曲星了？

　　“高三全體學(xué)生全體竭盡全力沒(méi)有滿(mǎn)分卷,，而這孩子的滿(mǎn)分,，是因?yàn)檫@張?jiān)嚲碇挥?50分！”

　　這樣的滿(mǎn)分,，只是人家孩子暑假自學(xué)下就考出來(lái)的,，這樣的天賦，如何不令人駭然,！現(xiàn)實(shí)的差距,，有時(shí)候還真的是讓人唏噓！

　　他們學(xué)校不是什么頂尖名校,，真正頂尖的苗子,，大多早在中招考試就被市里挖走了,，或者學(xué)生家有渠道,，轉(zhuǎn)到市里省里的學(xué)校。

　　學(xué)生資質(zhì)方面,，還是有些欠缺的,，他們這些做老師的,，簡(jiǎn)直掰開(kāi)了揉碎了，想要把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒讓學(xué)生吃透吸收,，掌握運(yùn)用,，為了考出個(gè)好成績(jī)，哪屆老師不是費(fèi)盡心血,。

　　“自學(xué)能掌握到這樣的透徹,，我也是開(kāi)了眼了！是不是那些頂尖名校的拔尖學(xué)生也是這樣,？那些好學(xué)校,，集中的優(yōu)勢(shì)生源，還真的是讓人艷羨,！”

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢,？我剛才看了那孩子做得理綜化學(xué)部分，如出一轍的正確,！”陳秋生點(diǎn)頭,，他是第一發(fā)現(xiàn)人，如何不明白,？

　　從數(shù)學(xué)和化學(xué),，已經(jīng)可以基本確定，他的學(xué)生言行一致,，沒(méi)有說(shuō)大話(huà),，說(shuō)是掌握了高中知識(shí)，就真得是掌握透徹了,！

　　“我很遺憾,，我們基本教不了這孩子什么，但是我又高興,，這孩子是出在我們學(xué)校,！”段宏長(zhǎng)舒一口氣。

　　雖然這學(xué)生轉(zhuǎn)不到他班里,，但是最起碼,，保持好這孩子的成績(jī)，他們學(xué)校這一屆高考就有了個(gè)能考頂尖名校的學(xué)生托底,。

　　“一會(huì)兒拿了這孩子的理綜卷批改下,，咱們上午找教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)碰個(gè)頭，研討一下這孩子的培養(yǎng)方案,?！?p>　　天賜好苗子，他們學(xué)校若是不上道趕緊抓緊了,，那就是校領(lǐng)導(dǎo)集體腦子進(jìn)水,，等著人家給別的學(xué)校增光添彩,！

　　“老師，理綜卷我也做完了,！”

　　吳桐頓手收筆,，看了眼時(shí)間，剛好七點(diǎn)半,，她用了三十六分鐘做完,，距離第一節(jié)課上課還有十分鐘。

　　她起身,，把卷子交給進(jìn)來(lái)的陳秋生,。

　　“段老師好！”

　　這會(huì)兒其他科目的老師也都陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始進(jìn)入辦公室,。有認(rèn)識(shí)吳桐的,，不由對(duì)著吳桐笑著喚了聲，吳桐一一問(wèn)好,，也讓辦公室其他班級(jí)的老師,，正式認(rèn)識(shí)了昨晚讓他們盡皆震撼的年紀(jì)第一得主。

　　吳桐的語(yǔ)文老師也姓吳,，這會(huì)兒見(jiàn)了吳桐,，不由挑眉笑著嗔怪一句：“吳桐同學(xué)，你這是對(duì)我有什么意見(jiàn)嗎,？怎么,，其他科目都滿(mǎn)分，就把我教的語(yǔ)文扔在半山腰呀,？”

　　“吳老師,，我會(huì)多多努力的！”吳桐不好意思的笑笑,。

　　“我說(shuō)吳老師,，133分在語(yǔ)文中不低了！”不僅不低,，還是優(yōu)秀高分了,！

　　五班的語(yǔ)文老師笑著聲援：“語(yǔ)文卷子讓學(xué)生拿滿(mǎn)分，你這就是有點(diǎn)兒為難孩子了,，我看了吳桐同學(xué)的語(yǔ)文卷子,，該拿分的地方，一分不少的都拿了,，基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)暮?。語(yǔ)文理解和作文這東西，慢慢積累理解，再多練練就好,！”

　　“就是就是,，吳老師,，陳老師,，這樣的分?jǐn)?shù)你們還不知足的話(huà)，我們各個(gè)班可都虛席以待,，竭誠(chéng)歡迎吳同學(xué)的到來(lái),！”其他老師也都跟著，簡(jiǎn)直光明正大撬墻角,。

　　“去去去,，想都別想，都別搗亂??！”

　　陳秋生擺擺手，這些人的嘴臉簡(jiǎn)直沒(méi)眼看,，好苗子是他們班的,，只要吳桐不想走，誰(shuí)也別想搶,。

　　“吳桐,，回教室休息下，吃點(diǎn)兒東西,，一會(huì)兒就正式上課了,！”吳老師身為女性更細(xì)心一些，想著孩子一早就被老陳拉來(lái)辦公室到現(xiàn)在,，估計(jì)來(lái)不及吃早飯了,，她從抽屜里拿了一包奶和兩個(gè)面包塞到吳桐手上，這是她自己平時(shí)加班來(lái)不及吃飯,，用來(lái)墊墊的,。

　　“謝謝老師！”······