給能打通電話的、目前還在學(xué)校工作的老師打了一遍電話后,，文柔感覺(jué)自己快餓死了,。

　　她得先吃飯，下午再給劉杭的同學(xué)打電話,。

　　文柔腳剛跨出校門,，楚楚火急火燎地跑出來(lái)：“柔柔姐，你走都不叫我,！”

　　“你都玩瘋了,，我叫你，你肯出來(lái)嗎,？”

　　楚楚生氣嘟嘴,，文柔才不會(huì)慣著她,，直接出門去找好吃的。

　　楚楚趕忙跟上,，生怕被丟了,。

　　學(xué)校周圍很多小吃店,，文柔選了一家鍋貼店,，嘗嘗魔都傳統(tǒng)小吃。

　　楚楚在旁邊不停地給她講魔都藝術(shù)學(xué)院的八卦,。

　　校長(zhǎng)和主任,、主任和老師、老師和學(xué)生,、學(xué)生之間各種三角戀,。

　　“……據(jù)說(shuō)哪里的葫蘆花晚上會(huì)發(fā)光……”楚楚自顧自說(shuō)的熱鬧。

　　正吃著鍋貼的文柔聽(tīng)到楚楚話里有葫蘆花兩個(gè)字,，立刻警覺(jué)道：“你剛剛說(shuō)什么,，葫蘆花怎么了？”

　　楚楚蹲到文柔桌子上道：“他們說(shuō),，學(xué)校有個(gè)男老師,，非常癡迷葫蘆花。舊教學(xué)樓周圍的葫蘆花都是他種的,，葫蘆花開(kāi)的季節(jié),，他經(jīng)常睡在葫蘆花從里，連宿舍都不回,。就算冬天,，沒(méi)有葫蘆花了，他晚上睡覺(jué)都是摟著他種出來(lái)的葫蘆睡覺(jué),。他為了葫蘆到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)婚,，三十多歲了?！?p>　　文柔道：“這個(gè)男老師是不是叫白舒然,？”

　　“好像是吧？”楚楚玩弄著她的長(zhǎng)發(fā),，雙腳從文柔旁邊的餐桌上垂下來(lái),，蕩啊蕩。

　　腳上穿著紅色的靴子,，小黑裙和靴子之間露出大截的細(xì)長(zhǎng)腿,。

　　小姑娘有漂亮的娃娃臉和魔鬼身材，若是現(xiàn)在還活著,，一定也是一名大學(xué)生了,，即使好大學(xué)上不了,，這樣的三本民辦學(xué)校隨便挑。

　　在大學(xué)里邊,，就算不是?；ǎ彩窍祷ㄒ话愕拇嬖??？上賽?ài)腦，遇上了仇寧軒那樣的渣男,。

　　這幾天很忙,，也沒(méi)問(wèn)楚鄭楠，仇寧軒的案子現(xiàn)在進(jìn)展如何了,。

　　文柔吃飯比較晚了,，吃完飯后，小飯店已經(jīng)沒(méi)人了,，文柔正好向店家要了一壺茶,，開(kāi)始打電話。

　　這些學(xué)生的電話大部分都換了,，但是學(xué)生家長(zhǎng)的電話大多還能聯(lián)系上,。

　　文柔打到一個(gè)家長(zhǎng)，那位家長(zhǎng)一聽(tīng)是問(wèn)劉杭的事情,，立刻道：“我們家和劉杭家是鄰居啊,，當(dāng)年我家小孩和劉杭一起考入那個(gè)魔都藝術(shù)學(xué)校的。我小孩學(xué)的是工藝美術(shù),，現(xiàn)在在魔都一家大公司做設(shè)計(jì),，一個(gè)月好幾萬(wàn)塊呢。劉杭家就可憐了,，劉杭爸媽只有他一個(gè)小孩,，小孩沒(méi)了，現(xiàn)在老倆身體都不好,，靠吃低保過(guò)活,，平時(shí)揀個(gè)瓶子、種點(diǎn)菜賺點(diǎn)小錢,，活得可辛苦了,。你要是劉杭的同學(xué)，有時(shí)間來(lái)看看他爸媽吧,，很可憐的,。”

　　文柔看了一下劉杭的家庭住址，在枝江佳興,，距離魔都很近的,。

　　反正溫子賢不在魔都，任務(wù)一時(shí)半會(huì)兒完成不了,，索性明天去一趟佳興,，看看劉杭的父母。

　　劉杭少年早逝,，必然無(wú)法侍奉陪伴雙親,，對(duì)父母應(yīng)該是愧疚的，這也許是他的作品帶著哀怨的因素之一,。

　　整個(gè)下午,，文柔打了許多電話,，只有這一個(gè)有些用處,。

　　臨近傍晚，文柔乘公交返回酒店,。

　　進(jìn)入酒店大堂,，前臺(tái)小姐姐立刻熱情的招呼：“大師，您回來(lái)了,！這位女士等您一會(huì)兒了,。”

　　大堂沙發(fā)上站起一個(gè)女子,，長(zhǎng)發(fā),、白裙、纖瘦,、美麗,，笑容中都帶著一絲絲的憂傷：“您是文柔女士？”

　　文柔點(diǎn)頭：“你是徐玲玲,？”

　　女子點(diǎn)頭：“是的,。”

　　文柔道：“咱們?nèi)ノ曳块g聊吧,?！?p>　　徐玲玲答應(yīng)一聲，跟著文柔走向電梯,。

　　606房間,，文柔刷卡開(kāi)門，將徐玲玲讓進(jìn)來(lái),。

　　徐玲玲一看到桌子上靠著的那副畫(huà),，神情掩飾不住地激動(dòng)，直接走向那幅畫(huà)，彎腰細(xì)看畫(huà)的右下角的名字,，忍不住捂上嘴,。

　　文柔不解，一個(gè)老師看到已故學(xué)生的畫(huà)作,，情緒這么激烈的,？

　　而更讓文柔詫異的是，畫(huà)上的氣息在徐玲玲出現(xiàn)后,，顯得非常不穩(wěn),。

　　人激動(dòng)吧，這畫(huà)也激動(dòng),！

　　文柔取出一瓶純凈水,，倒進(jìn)壺里加熱，泡了一壺茶,，坐下等一人一畫(huà),。

　　過(guò)了一會(huì)兒，徐玲玲終于控制住自己的情緒,，離開(kāi)畫(huà),，在文柔旁邊坐下來(lái)。

　　徐玲玲先開(kāi)口：“對(duì)不起,，見(jiàn)到已故學(xué)生的畫(huà)作,，有些激動(dòng)。那個(gè)孩子很有天賦,，那樣夭折了,，我一直很惋惜，現(xiàn)在見(jiàn)到他的遺作,，一時(shí)沒(méi)有控制住,。”

　　她小心翼翼,，看出非常抱歉,。

　　文柔搖頭笑笑，給她倒了一杯茶道：“沒(méi)關(guān)系,，不但你激動(dòng),，這幅畫(huà)見(jiàn)到你也很激動(dòng)?！?p>　　徐玲玲訕笑：“您說(shuō)什么,？畫(huà)怎么可能激動(dòng)，它又不是人,?！?p>　　文柔道：“但是它見(jiàn)到你,，比你見(jiàn)到它還激動(dòng)。你作為它激動(dòng)的對(duì)象,，難道沒(méi)有感受到它的情緒,？”

　　徐玲玲愣住了，是的,，不知道為什么,，剛才見(jiàn)到這幅畫(huà)，她特別的激動(dòng),，本來(lái)她還是能控制住情緒的,，但畫(huà)里似乎也有情緒溢出一般讓她無(wú)法控制。

　　徐玲玲詢問(wèn)地看向文柔,。

　　文柔指了指茶杯,，請(qǐng)她喝茶。

　　徐玲玲喝了一口茶,，繼續(xù)看向文柔,。

　　文柔笑道：“能給我講講你和劉杭的事情嗎？只有講了,，或許我才能幫到你和它,?！?p>　　徐玲玲不解,，指了指畫(huà)問(wèn)道：“它還需要幫忙？”

　　文柔簡(jiǎn)單將這幅畫(huà)在這個(gè)酒店起的作用講了講,。

　　徐玲玲聽(tīng)得目瞪口呆,。

　　文柔道：“萬(wàn)物有靈，只是靈的程度不同,。這幅畫(huà)顯然屬于比較靈的,，但是它的靈是有危害的，現(xiàn)在我必須將它的危害的那一面消除,，否則他還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,。”

　　徐玲玲忍不住問(wèn)道：“怎么消除,？”

　　“解開(kāi)劉杭死前的心結(jié),。劉杭死前創(chuàng)作這幅畫(huà)的時(shí)候，傾注了大量的個(gè)人情感,，以至于這幅畫(huà)有了靈性,。所以我想知道，劉杭究竟有什么心結(jié),？文柔直視徐玲琳的臉,。”

　　徐玲玲臉上有掩飾的笑容：“劉杭都死了十年了，誰(shuí)知道他生前有什么心結(jié),？這個(gè)事情怕是太難了,。”

　　文柔道：“你知道嗎徐老師,，如果不能消除這幅畫(huà)上有危害的靈性能量,，這幅畫(huà)若是給你收藏，它消極能量會(huì)影響你,，你們可能會(huì)一起變成惡魔,！”