教學(xué)樓外沒有燈,，她現(xiàn)在還不清楚那詭異的現(xiàn)象代表著什么，安全起見她選擇留在明亮的教學(xué)樓內(nèi)。

　　盯著外面看了一會(huì)兒,，何雨欣開始仔細(xì)查看那些飄下的卷子。

　　這些卷子,，全是同一個(gè)名叫席朝陽的人的,，仔細(xì)辨別過去便能發(fā)現(xiàn)，每一張卷子都幾乎是滿分,，字跡工整,，卷面干凈，沒有涂抹的痕跡,，每一筆都好似胸有成竹,。

　　這一看就是學(xué)霸的卷子。

　　何雨欣撇撇嘴,，果斷從教學(xué)樓門口離開,，然后開始打量起周圍。

　　邊上有一面榮譽(yù)墻,，走近后發(fā)現(xiàn)上面貼的是優(yōu)秀教師的樣子和介紹,。

　　何雨欣在上面看到了宋旭升的名字。

　　宋旭升,，今年二十六歲,，任教三年，送走了三批學(xué)生,，擔(dān)任了三次高三學(xué)子的班主任,，他經(jīng)手的班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提升的飛快，每一個(gè)學(xué)生都考進(jìn)了他們理想的大學(xué),。

　　下面是各個(gè)高?？歼M(jìn)學(xué)生的數(shù)量,，何雨欣看的直撇嘴。

　　“真的假的啊……”

　　這個(gè)設(shè)定太假了,，誰家高中會(huì)在高三這種重要時(shí)刻換班主任啊,，且還連續(xù)換了三次，并且這些學(xué)生還都考出了好成績,。

　　這一看就有問題,。

　　尤其是和旁邊的優(yōu)秀教師相比，這份‘優(yōu)秀’就更加奇怪了,。

　　正在何雨欣思考的時(shí)候,，一陣清晰的腳步聲由遠(yuǎn)及近的走來。

　　她轉(zhuǎn)頭去看,，便看見宋旭升從樓梯上下來,，看到她時(shí)還露出了一個(gè)笑。

　　“你爸讓人來接你了,，我送你出去,。”

　　何雨欣站在那里沒動(dòng),，宋旭升靠近,，隨后大大方方走出教學(xué)樓的大門，走進(jìn)那漫天飄落的卷子中,，站在涼薄的青色天光里,。

　　他往外走走了十幾步，像是才發(fā)現(xiàn)何雨欣沒跟上,，轉(zhuǎn)過身來看向何雨欣,。

　　“何雨欣同學(xué)，走啊,?！?p>　　‘砰！’

　　前一秒宋旭升還笑著看著何雨欣,，后一秒他和何雨欣中間便砸了一個(gè)人,。

　　一個(gè)身穿校服的男同學(xué)，落地后便沒了動(dòng)靜,，血液緩慢暈染開,，飄灑的卷紙忽然有了實(shí)體，落到了男同學(xué)的身上以及宋旭升的身上,。

　　宋旭升像是被嚇到了,，胡亂的拿開落到身上的卷子，也顧不得其他，連忙跑過去檢查墜樓男同學(xué),，然而他早已沒了呼吸。

　　小心把人翻過來,，動(dòng)作不太熟練的搶救,，急迫的不知如何是好，慌亂的拿出手機(jī)撥打120以及報(bào)警……

　　一切詭異感通通散去,，有老師聽見了宋旭升的呼喊,，探出窗看到發(fā)生了什么后連忙下來，一時(shí)之間空蕩幽寂的教學(xué)樓忽然活了過來,。

　　“他是尖子班的席朝陽,，他，他怎么會(huì)跳樓,？,？”

　　一個(gè)老師顫抖著和身邊的老師說，而另一個(gè)老師也是臉色煞白,，拿著手機(jī)顫抖著發(fā)消息,。

　　【恭喜玩家觸發(fā)重要?jiǎng)∏楣?jié)點(diǎn)，劇情探索度35%,?！?p>　　【人物卡關(guān)聯(lián)副本一旦開啟無法中途退出，請(qǐng)玩家積極探索,?！?p>　　何雨欣深呼吸，繼續(xù)深呼吸,，這才壓制住了她想罵人的沖動(dòng),。

　　垃圾游戲，早晚倒閉,！

　　救護(hù)車很快趕到,，隨后是警車的鳴笛聲，何雨欣跟著醫(yī)護(hù)人員以及老師們一起往學(xué)校外面走,，學(xué)校的大門就在眼前,，何雨欣以為自己能先離開學(xué)校，等離開了這里她再想別的辦法,，哪怕是雇人來這個(gè)學(xué)校調(diào)查呢,！

　　但是她前腳跟著人群跨出學(xué)校的大門，后腳她眼前一亮,，身邊著急忙慌的人群換成了三三兩兩來上學(xué)的學(xué)生,。

　　天亮了，她本能的知道這是第二天了。

　　她往后看,，校門口就在她身后,，她現(xiàn)在處于一種剛剛進(jìn)來的狀態(tài)。

　　何雨欣不信邪,，轉(zhuǎn)頭想出去,，卻撞到了一層膜。

　　她不信邪的伸手摸了摸,，確實(shí)有什么東西在那里,。

　　她能看到有學(xué)生不停的進(jìn)校門，但是她確實(shí)出不去,。

　　這可真是……

　　何雨欣生氣了,。

　　有的時(shí)候生反骨的人不能生氣，一旦生氣她們就很容易做出不理智的行為,。

　　就比如現(xiàn)在,。

　　被有意困在學(xué)校，她的反骨一下子就被激發(fā)出來了,。

　　周圍的學(xué)生還在議論昨天跳樓的席朝陽,，何雨欣卻充耳不聞，埋著頭往教學(xué)樓里走,，剛進(jìn)教學(xué)樓的門她就看到宋旭升了,。

　　宋旭升站在那里，和每一個(gè)和他問好的學(xué)生笑著點(diǎn)頭示意,，等看到何雨欣時(shí),，他臉上的笑容擴(kuò)大了兩分，甚至還抬手招了招,。

　　何雨欣也笑了,，只是她的笑好似有那么一點(diǎn)猙獰。

　　宋旭升還沒發(fā)現(xiàn)厄運(yùn)的降臨,，他很自然的關(guān)心自己的學(xué)生,。

　　“昨天你回去怎么樣了？有沒有去醫(yī)院看看,？昨天你有沒有被嚇到,？”

　　何雨欣旁若無人的走近，隨后在宋旭升關(guān)心的目光中掏出了……甩棍,！

　　-----------------

　　何雨欣因當(dāng)眾毆打老師被叫家長了,。

　　這件事情極其惡劣，大庭廣眾之下,，當(dāng)著來上課的眾多學(xué)生的面,，宋旭升這位品學(xué)兼優(yōu)的好老師遭受到了自己學(xué)生慘無人道的毆打,。

　　宋旭升神情不是很好的坐在校長辦公室的椅子上，看的出來,，就算脾氣再好的人遇見這種事情也笑不出來了,。

　　而何雨欣這個(gè)‘肇事者’同樣大馬金刀的坐在校長辦公室的椅子上，有些禿頭的校長一臉嚴(yán)肅的看著何雨欣,，已經(jīng)批評(píng)她超過五分鐘了,。

　　何雨欣不為所動(dòng)，聽得不耐煩了她便說,。

　　“有能耐開除我，否則別廢話,?！?p>　　態(tài)度極其囂張且無所謂。

　　事實(shí)上何雨欣確實(shí)無所謂,。

　　副本嘛,，又不是現(xiàn)實(shí)世界，那個(gè)宋旭升一看就不正常,，打了就打了,，副本里她也不需要學(xué)籍這種東西。

　　甚至若能用這種方式離開這一看就很詭異的地方,，她還會(huì)高興的夸自己一聲機(jī)智,。

　　但是很可惜，這是不可能的,。

　　沒等校長發(fā)話呢,，宋旭升先開了口。

　　“許校長,，這件事情何雨欣同學(xué)做的不對(duì),，但是還不到要開除的地步?！?p>　　許校長轉(zhuǎn)過頭,，視線落在有些灰頭土臉的宋旭升身上，他的神情甚至是不可思議的,。

　　“宋老師,，你……你有沒有被打到頭？”

　　宋旭升笑笑,，伸手摸了摸被抽的生疼好似要斷掉的手臂,，語氣一如既往的溫和。