唐諾已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備。

　　鄭宏卻先開始了一頓嘲諷：“上次的測(cè)試卷,，你們簡(jiǎn)直讓我太失望了,。十五個(gè)人,，及格的只有五個(gè)人,！我就是教一頭豬,，豬都能考你們這個(gè)成績(jī)，枉你們還一個(gè)個(gè)還自詡是天才……”

　　唐諾：“……”

　　她第一時(shí)間關(guān)閉了全吸收光環(huán),！

　　這種知識(shí),，她好像沒有吸取的必要！

　　鄭宏的這個(gè)風(fēng)格,，其他人都已經(jīng)很是適應(yīng)，一個(gè)個(gè)臉不紅心不跳,，已經(jīng)淡定無比了,。

　　鄭宏冷笑了一聲，這一個(gè)個(gè)都已經(jīng)修煉成滾刀肉了,，但是這一次,，自己就讓他們看看，什么叫做真正的天才,！

　　鄭宏罵了一頓,，然后話鋒一轉(zhuǎn)，直接說道：“你們五個(gè)考及格的,，是不是以為我說的不是你們,，還有些洋洋得意？我只能說,，你們一樣也是垃圾,！只是更大件一點(diǎn),！”

　　周澤安的臉色瞬間難看了一點(diǎn)。

　　他就是那五個(gè)及格的其中之一,，原本,，他心里還有些洋洋自得，但是鄭宏這一次,，竟然開啟了無差別攻擊,，連他們幾個(gè)，都一并被罵了,！

　　“唐諾,。這張是他們昨天做的卷子?！编嵑戤?dāng)著所有人的面,，給了唐諾一張空白卷子：“你雖然是剛來，但我覺得,，你應(yīng)該能跟上進(jìn)度,。你比對(duì)著這張卷子，我要開始講題了,。講完題后,，我還會(huì)給一張卷子，你跟著他們現(xiàn)場(chǎng)做了,。如果你拿不到70分,，下次競(jìng)賽課，你就不用來了,?？擅靼琢耍俊?p>　　唐諾毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好,?！?p>　　她不怕鄭宏講得快，只怕鄭宏講的不夠快,。

　　唐諾的語氣中,，自然而然地帶著一絲自信。

　　眾人看著她的眼神都微微變了,。

　　他們?cè)趺炊枷氩幻靼?，一個(gè)第一次參加競(jìng)賽課的人，哪里來的這種自信,。

　　還有鄭老師,。

　　他如果真想收下唐諾，何必提出這種基本不可能完成的條件,？

　　第一次聽課,，就要拿到70分,？

　　要知道，上一次測(cè)試,，一共也只有兩個(gè)人超過了70,。

　　鄭宏這一次，就差沒直接說：唐諾,，你下次不要來了,。

　　奇葩的是。

　　鄭老師敢說,，唐諾竟然還敢應(yīng),！

　　她還真以為她能拿到70分以上？

　　有幾個(gè)人的臉上已經(jīng)浮現(xiàn)出戲謔的笑容,。

　　唐諾,？小丑而已。

　　鄭宏笑了笑,，凌厲的目光掃了一圈：“老規(guī)矩,！只要有七個(gè)人學(xué)會(huì)了，就直接下一題,。聽不懂的那些人,，還是趁早放棄，老實(shí)回去沖高考,！”

　　鄭宏拿著那張卷子,，終于開始正式講解。

　　唐諾這才又一次開始了全吸收光環(huán),。

　　“這第一題,，我不知道這題都做錯(cuò)的人，到底有沒有聽過課,，你們但凡讀一下題干,！”

　　鄭宏在黑板上寫下一個(gè)公式，然后目光凌厲地看著眾人：“這個(gè)題有兩個(gè)解法,。第一個(gè)解法，可以直接暴力解開,！從這里開始代入一次,，然后代入第二次第三次，三次代入后,，即可強(qiáng)行解開,！”

　　鄭宏一邊說著，一邊飛快寫下幾個(gè)公式,。

　　唐諾的眼睛燦亮,。

　　光環(huán)效果下,，她和鄭宏的思維都實(shí)現(xiàn)了了同頻。

　　暴力破解法,！

　　她已然掌控,！

　　“第二種解法，就要巧妙一些,。這里,，我們可以用反證法！我們假設(shè)a不是某個(gè)正整數(shù)的平方,，那么……”

　　鄭宏飛快地寫著一個(gè)個(gè)公式,，他的語速飛快，列公式也飛快,，整個(gè)過程,，幾乎沒有一絲停頓。

　　這種講課速度,，大多數(shù)人根本來不及去吸收,，唯一能做的，就是瘋狂抄筆記,。

　　只有小半人,，能夠跟上鄭宏的速度。

　　飛快講完第一道題,，鄭宏看著眾人：“第一道題,，聽懂了的人舉手！”

　　開始有人舉手,。

　　周澤安也舉起手來,，這第一道題，昨天晚上,，他的私人家教就已經(jīng)額外給他講解過,。

　　他早已經(jīng)將知識(shí)點(diǎn)吃透徹！

　　一邊舉手,，周澤安還冷笑地看向唐諾,。

　　隨后。

　　他的眉頭微微皺了起來,。

　　唐諾竟然也舉著手,！

　　她也聽懂了？

　　搞笑呢,！

　　鄭宏掃了一眼,，直接點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，正好七個(gè)人已經(jīng)掌握了。直接下一題,?！?p>　　“第二題是一道幾何體，這道題的關(guān)鍵,，在于輔助線怎么畫……”

　　“學(xué)會(huì)的人舉手,！”

　　唐諾又一次第一時(shí)間舉手。

　　這一次,。

　　加上她在內(nèi),，舉手的人，卻只有五個(gè),。

　　鄭宏挑了挑眉：“那就再講一次,，再講一次，不管你們聽沒聽懂,，直接下一題,。”

　　唐諾立刻關(guān)掉了全吸收光環(huán),。

　　雖然光環(huán)時(shí)間還有很多,，但是，能省就省??！

　　等鄭宏講起了新知識(shí)，唐諾才繼續(xù)開啟了光環(huán),。

　　課程有條不紊地進(jìn)行著,。

　　這張測(cè)試卷，一共五道題,。

　　以鄭宏講解的速度,，四十分鐘，就已經(jīng)全部過完,。

　　然后,。他看了一眼時(shí)鐘。

　　兩個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間,，還剩下一個(gè)小時(shí)不到,。

　　鄭宏拿出一張新的測(cè)試卷來：“這張卷子，依舊是五道題,。這五道題,，是根據(jù)昨天的五道題變化衍生而來！這一次考試,，還不及格的人，直接離開競(jìng)賽班,?！?p>　　不是他苛刻,。

　　數(shù)學(xué)這種東西，有時(shí)候就是要天分,。

　　有天分的人,，短時(shí)間就能趕上來。

　　沒有天分的人,，再強(qiáng)求也是無用,。

　　還不如多花些時(shí)間在準(zhǔn)備高考上，否則,，高考競(jìng)賽兩頭空,，他反而是害了人家。

　　新的測(cè)試卷子發(fā)了下來,。

　　眾人的心情都有些凝重,。

　　鄭宏素來一言九鼎，說不到六十分就淘汰,，那就是會(huì)淘汰,！

　　教室里很快就只剩下筆尖和白紙摩擦的沙沙聲。

　　就連周澤安,，都沒空繼續(xù)關(guān)注唐諾,，而是努力做起了題。

　　他雖然有些背景,，周家在校長(zhǎng)面前,，也勉強(qiáng)說得上話。

　　但是,。

　　鄭宏有本事在身,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事情，哪怕是校長(zhǎng),，也做不了他的主,！

　　周澤安倒不是有多喜歡數(shù)學(xué)，但是,，他天才學(xué)神的名聲廣為流傳,，有什么比拿一個(gè)數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)，更能鞏固人設(shè)的呢,？

　　省賽選拔即將開始,！

　　他絕對(duì)要選上！

　　鄭宏一邊喝著茶,，一邊看著這些學(xué)生,。

　　他們有的苦思冥想，有的胸有成竹，有的已經(jīng)快要哭出來了,。

　　唯有唐諾……

　　她什么表情都沒有,。

　　她只是飛快地草稿紙上進(jìn)行著演算，她的動(dòng)作沒有一絲停頓,，也沒有給自己留任何思考的時(shí)間,。

　　仿佛……

　　這個(gè)問題的答案，她已經(jīng)了然?，F(xiàn)在要做的,，就是按部就班走到終點(diǎn)。

　　第一題,。

　　第二題,。

　　唐諾的速度飛快。

　　鄭宏的眸中不由閃過了一絲驚異,。