杜平繼續(xù)用自己的答題方式,，一次做著第二題,，第三題，每次答題時(shí)間杜平都用時(shí)很少,，大部分都是在那里閉目‘睡覺(jué)’,，一個(gè)小時(shí)后，杜平已經(jīng)把題目全部做完,。他繼續(xù)閉目把自己的解題步驟全部從腦海里檢驗(yàn)一遍,，緊緊五分鐘就已經(jīng)檢查完畢。

　　因?yàn)檎坪头赐仆耆灰粯?，比如知道兩個(gè)數(shù)相加和后面的結(jié)果,，那么驗(yàn)算起來(lái)非常快,，但是如果沒(méi)有結(jié)果,，計(jì)算起來(lái)就不會(huì)有那么快了，這就是正推和反推的原理,。杜平就是花了一個(gè)小時(shí)做題,，五分鐘檢查,，已經(jīng)足夠了,。

　　這時(shí)考試時(shí)間也才剛剛過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，大多數(shù)人還在第一道題那里掙扎,，甚至有許多人還在第一道題的第一個(gè)坑里,，大量的計(jì)算著。杜平肯定不會(huì)樂(lè)意繼續(xù)在這里呆坐三個(gè)多小時(shí)的,，所以他舉起了手,。

　　剛才一直觀察他的那個(gè)馬老師快步走了過(guò)來(lái)，心想這個(gè)學(xué)生上廁所還是什么,。杜平?jīng)_馬老師笑了一下道：“老師,，我要交卷,。”

　　馬老師和周?chē)耐瑢W(xué)都吃驚的看著杜平,，尤其是那個(gè)馬老師,，檢查了一下他的卷子，簡(jiǎn)潔干凈異常,，尤其是草稿紙,，更是簡(jiǎn)潔，一筆都沒(méi)畫(huà),。一副惋惜的道：“為什么這么輕易放棄,？”

　　杜平笑了笑道：“沒(méi)放棄啊，我做完了,，所以才交卷啊,。”

　　周?chē)娜寺勓赃@才震驚起來(lái),，一個(gè)小時(shí),，做完四個(gè)多小時(shí)的試卷，搞笑呢吧,。那老師也是震驚的看看杜平,，又看看卷子，那是死活不信杜平的話(huà)的,，不過(guò)他還是嘆口氣道：“那好,，交卷離開(kāi)吧?！?p>　　杜平收拾尺筆準(zhǔn)考證,，瀟灑的離開(kāi)考場(chǎng)。坐在杜平斜后方的一個(gè)年輕帥氣小伙子卻一臉不屑的嗤笑一聲,，繼續(xù)答題,。他是京城四中的一個(gè)學(xué)生，號(hào)稱(chēng)百年難得一遇的數(shù)學(xué)天才,，他現(xiàn)在才在做第二道題,，怎么可能會(huì)相信有人能已經(jīng)答題結(jié)束。

　　馬老師拿著杜平的試卷和一疊整潔的草稿紙回到講臺(tái)上,，和幾個(gè)老教授一起看起了杜平的試卷,。這個(gè)沒(méi)有什么好保密的，試卷大家共同批閱,，八十個(gè)人,，十幾個(gè)老師一起批，還不是很快的事情嗎,。

　　這些老師當(dāng)然也不知道考題是什么,，都仔細(xì)看了一遍題,，大多都皺眉在那里思考解題思路，馬老師確實(shí)根本不想,，直接向下看杜平的答案,，要驗(yàn)證一道題的答案是否正確還是很容易的。

　　馬老師看了答案只有四行,，就有些不屑了,，他不認(rèn)為出題組會(huì)出這么一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，要是這么簡(jiǎn)單,，一群學(xué)生唰唰唰的十幾張紙的計(jì)算是干嘛的,？不過(guò)他還是從第一行認(rèn)真看了起來(lái)。

　　目光一接觸那一行,，他就皺起了眉頭,，第一行的公式讓他費(fèi)解了，因?yàn)檫@個(gè)公式似乎是微積分上面,，但是后面夾雜了一個(gè)常微分方程式干嘛的,？這兩個(gè)能一起用嗎？簡(jiǎn)直是亂彈琴,。

　　第二行,，開(kāi)頭還是微積分方面的，后面既然跟著向量代數(shù),，這可都是高等數(shù)學(xué)方面的知識(shí)啊,，一個(gè)高中生怎么可能會(huì)這些？四中有一個(gè)數(shù)學(xué)天才俞浩思還不夠,，難道還有一個(gè)更加厲害的數(shù)學(xué)天才嗎,？

　　馬老師繼續(xù)看第三行，級(jí)數(shù)方程,。第四行就是那么一個(gè)簡(jiǎn)單的值,，也就是答案了。他繼續(xù)皺著眉,，忽略了周?chē)渌蠋煹奈鼩饴?，這么說(shuō)，這道題這個(gè)叫,，叫杜平的學(xué)生三步就得出了答案,？

　　這時(shí)終于有一個(gè)教授拿出了紙筆，按照卷面上的答案,，在那里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，似乎在求證似的,。馬老師也在腦海中驗(yàn)算著杜平的答案,，因?yàn)檫@個(gè)答題思路簡(jiǎn)直太匪夷所思了,，居然把這么多高等數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，相互印證著解一道題,，簡(jiǎn)直就是不可能的奇跡啊,。

　　過(guò)了大概二十分鐘，終于有一個(gè)教授驗(yàn)證完了杜平的第一步,，忍不住激動(dòng)的大叫了一聲：“妙啊,，妙！”

　　頓時(shí)考場(chǎng)的考生大多都抬起頭,，被這老頭的忽然大叫給吸引了過(guò)來(lái),。那個(gè)跟杜平同是魯省來(lái)的畢洪一副果然如此的樣子，他就猜到這個(gè)同鄉(xiāng)不會(huì)那么安靜的離開(kāi),，就算走了也要惹出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái),。

　　老教授大叫之后，就反應(yīng)了過(guò)來(lái),，這里是賽場(chǎng),，大家還在比賽，忙歉意的笑了笑道：“沒(méi)事,，沒(méi)事,，大家繼續(xù)答題?！?p>　　旁邊湊過(guò)來(lái)幾個(gè)教授,，他們也不去管什么監(jiān)考了，自然有年輕老師去看這些事,。那個(gè)解出來(lái)杜平答案的老教授拿著自己的草紙,，興奮的跟幾個(gè)人比比劃劃的低聲說(shuō)開(kāi)了。接著就是一陣陣的吸氣聲,，與低聲贊嘆的聲音,，甚至還有人忍俊不禁的拍了拍大腿，贊道：“解的妙啊,?！?p>　　剛剛那個(gè)不屑杜平的俞浩思此刻卻是平靜不下來(lái)了，他可不認(rèn)為剛剛沒(méi)有發(fā)生什么事,，肯定是那個(gè)老教授看到提前交卷那家伙的試卷,，贊嘆他答題思路巧妙呢。一想到這里,，他的心就安定不下來(lái),，心中一陣不平衡，此時(shí)他已經(jīng)答完第二題,，正在思考第三題,，但是見(jiàn)了剛才那種情況,，一種不服輸?shù)臍鈩?shì)涌出，既然別人能夠想出來(lái),，那么自己為什么不行,，甚至比他還要優(yōu)秀。

　　想到此處,，俞浩思就直接轉(zhuǎn)回了第一題,，因?yàn)榘凑账膶?shí)力，第三題留最后一個(gè)小時(shí)做就可以了,，現(xiàn)在去找第一題的巧妙思路,，并無(wú)大礙。

　　幾個(gè)教授湊在一起,，紛紛把杜平的答案超錄下來(lái),，一人一部分，分開(kāi)驗(yàn)證去了,。過(guò)了不久,，這些人全都又聚到一起，把自己驗(yàn)證的部分拿了出來(lái),，相互印證之下,，這才紛紛震驚不已。

　　因?yàn)槎牌降拇鸢负?jiǎn)直就是完美,，在這么多教授這么長(zhǎng)時(shí)間的驗(yàn)證下,，才發(fā)現(xiàn)，杜平的解題思路,，簡(jiǎn)直巧妙到了極致,，涉獵范圍也廣到了各個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

　　眾人紛紛低聲議論贊嘆著完美的答案,，這時(shí)馬老師一副后輩的模樣,，把杜平的草稿紙拿了過(guò)來(lái)，低聲道：“各位前輩教授,，這就是他的草稿紙,，你們看一下?！?p>　　眾人拿過(guò)一疊白紙,，各種翻看之下，疑問(wèn)的道：“小馬,？是不是拿錯(cuò)了,？”

　　小馬老師苦笑著搖搖頭道：“從剛剛開(kāi)始我就盯著這個(gè)同學(xué)了，別的同學(xué)都在計(jì)算的時(shí)候，他在閉目睡覺(jué),，不過(guò)后來(lái)我才知道他并不是在睡覺(jué),，而是在心算,，他心算解題用了二十分鐘,，動(dòng)筆也就十幾秒，然后就去做了第二題,。所以他根本沒(méi)有用草稿紙,。”

　　眾人又是一陣大驚,，這怎么可能,？四五個(gè)老教授在那里驗(yàn)證他的答案就驗(yàn)證了半天，他怎么可能心算二十分鐘就答題了,，還不用任何草稿紙輔助,，這是什么樣的能力啊,？這還算是人嗎,？