別人家的孩子的睡前故事會(huì)是青蛙王子,，小紅帽,，灰姑娘，白雪公主嗎,？還是豌豆公主,，小人魚,，拇指姑娘，丑小鴨呢,？或者是伊索寓言的生病的獅子，狐貍和葡萄,？或者是克雷洛夫寓言的烏鴉和狐貍,，狼和小羊？
唐婕家的睡前故事和別人家孩子聽的很不一樣,，應(yīng)該說外婆講的睡前故事很不一般,，講的是暗黑風(fēng)，各種神話交雜著現(xiàn)實(shí)和鬼怪,，洗腦恐嚇著聽故事的孩子,。睡前故事變成了挑戰(zhàn)內(nèi)心的活動(dòng)，充滿了刺激,，恐慌和害怕,。
比如外婆曾給她們講了一個(gè)這樣的故事：在外婆小時(shí)候的鄰居家的大肥豬變成了只豬精怪，手腳長出來了,，但還是頂著個(gè)丑丑肥肥的豬腦袋,，大招風(fēng)耳朵，肥胖突出的肚子,。不想被人看見光禿禿沒頭發(fā)的頭頂,，豬精怪偷了鄰居家的帽子戴著，然后翻墻逃跑了,。跑著跑著,，豬精怪的肚子餓得咕嚕咕嚕的，這時(shí)，豬精怪見到田里有好多的大西瓜,，豬精怪坐在田里把一大片的西瓜摘來吃,，一邊吃還一邊扔，這個(gè)不夠大,，扔,，那個(gè)不夠沙不夠甜，扔……唉喲,，那么老大老大的一片地的西瓜呀,，都被這只豬精怪給摘光糟蹋了。
這只豬精怪將會(huì)在接下來的三四天晚上的睡前故事中各種吃各種糟蹋,，直到把外婆知道的農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)作物都糟蹋個(gè)遍后,，豬精怪忽然被村民們發(fā)現(xiàn)了，村民們拿這只豬精怪沒辦法,，最后決定一起宰殺了雞鴨,，到村頭土地公那里，獻(xiàn)上果盤,，雞鴨供品,，點(diǎn)了兩支特別粗的蠟燭，每人都上前插上香,，開始跪下告狀,。土地公公一聽，大事不妙,，趕緊跑到天上天庭那里跟玉皇大帝報(bào)告,，然后玉皇大帝派了三只眼的二郎神和哮天犬下去抓豬精怪。
故事說到這里,，離結(jié)局還遠(yuǎn)著呢,，神仙和精怪打架，精怪受傷后開始吃人了,，專門抓那些不聽話,，自己跑出家門玩，玩到吃飯的時(shí)間還不肯回來的,，挑嘴挑食,，不肯吃青菜的，家里柜子上爬上爬下,，各種作的小孩子吃,，哎喲，一口一個(gè),，一口一個(gè)的,，這家一個(gè),，那家一個(gè)的，不聽話的,，調(diào)皮搗蛋的孩子,，都被吃了。精怪好了又打架,，打架又受傷,，受傷又吃孩子，就這樣,，外婆心里認(rèn)為的各種不好的各方面不好的,，都吃了個(gè)遍。
壞孩子都被吃光了,，豬精怪正打算吃乖孩子的時(shí)候,，被乖孩子的外婆發(fā)現(xiàn)了，外婆拿起門后的鋤頭,，一把打到了撲向乖孩子的豬精怪頭上,，帽子被打掉了，腦袋被打腫了,，豬精怪捂住丑丑的腦袋跌跌撞撞的想逃跑,，這時(shí)，外婆高聲呼喊了村里人,，所有村民都拿著鋤頭涌了出來,，一人一鋤頭的打下去，豬精怪被打死了,，最后被村民們剁開好多塊，有的熬成湯,，有的切成塊,，有的剁成餅，煮成好多的菜,。然后村民們都聚到祠堂,，大排筵席，邊吃邊載歌載舞的慶祝消滅了精怪,。
不知道別人家的小孩長大后是否還記得小時(shí)候聽過的睡前故事,，唐婕只知道她無論長多大，活多久,，都會(huì)對外婆講過的睡前故事印象深刻,，刻骨銘心，記憶猶新的,。
看著天真無邪的懵懵懂懂的小二一臉渴望的看著外婆,，等待著聽故事睡覺,，唐婕的心里百味陳雜，毅然做出了一個(gè)決定,，她來給小二講睡前故事,。外婆對于她的建議是樂見其成的，外婆不用哄小二睡覺,，多出時(shí)間可以去隔壁和劉奶奶一起聊天,，做點(diǎn)串佛珠的零散手工活攢錢。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,，為什么還要給孩子講童話,？因?yàn)橥捠悄軌虼等己⒆铀枷牒脱哉Z火花的清新微風(fēng)呀。
童話的夸張和離奇確實(shí)很吸引孩子,，但是灰姑娘不自立自強(qiáng),，小人魚不自重自愛，白雪公主沒防范意識(shí)等,，這些都讓唐婕有些接受不了,。如果蠢蠢的小二聽認(rèn)真了，也長成那樣愁人的性子,，那可不妙了,。
唐婕決定了，睡前故事可以講童話,，但是得改版,，必須讓小二從小就天天被熏陶，洗腦成為一個(gè)自尊自愛自信自立自強(qiáng)的社會(huì)主義接班人,，創(chuàng)造更美好的明天,。
灰姑娘可以開始生活得苦，受災(zāi)受難的,，但要盡快積累本領(lǐng),，然后反擊，可以遇上美好的王子,，但得是在灰姑娘通過自己努力蛻變成天鵝后,，與王子比肩而立。
小人魚可以愛上恩人,，但是得看清現(xiàn)實(shí),，就算要跨物種的相愛，也是迷暈恩人,，然后去巫婆那里取一種能讓恩人變成人魚的藥,，從此相親相愛。不然就是看清恩人對自己的態(tài)度,，像楊絳先生說的那般,，不去打擾,，就是最后愛人的方式。
白雪公主可以單純善良,，但不能不知道人間復(fù)雜,，畢竟害人之心不可有，防人之心不可無,。遇上小矮人的時(shí)候,，要知道陌生人的地方不能睡，遇上巫婆的時(shí)候,，要知道陌生人的東西不能吃,。
雖然都愿孩子一生溫暖純良，不舍愛與自由,，都希望孩子被世界溫柔以待,。但是生活在這物欲橫流的社會(huì)中，可以有善良但不能軟弱,，可以低調(diào)但要有能力,。童話可以騙你，你不能騙自己活在童話里,。
因此,，唐小二童年的每晚故事從此改變了，沒有了封建迷信,，沒有了神仙鬼怪,，也沒有了驚悚恐嚇，變得神奇有趣,，夸張?jiān)幃?，伴隨著唐小二健康快樂的成長……
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唐婕漸漸習(xí)慣了沒有手機(jī)沒有電腦沒有網(wǎng)絡(luò)，天剛亮就起床,，天黑不久就入睡的孩子生活,，也很努力的每天做些或有意義或不算虛度的事情，學(xué)畫畫,，做手工，晚上講故事,，每兩天跑一趟精品店,。生活平淡也充實(shí)，雖累了些,，但每天都神采飛揚(yáng),。
然而，人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。
如果說跟著葉子婷在幼兒園學(xué)畫畫的這幾天，唐婕像只勤快又開心的小蜜蜂,，像只自由飄蕩海上的離岸小船,，那么聽到葉子婷要離開幼兒園的消息的唐婕，就像小蜜蜂遇上了一片永不開花的深林,，小船遇上了一次百年不遇的海嘯,。簡直就是晴天霹靂，天崩地裂級別,。
“老師,，你真的要離開嗎？”
“小婕,，老師下星期開始就不來了,，雖然老師不在幼兒園里，小婕還是要天天快樂,，做手工,，畫畫的呀。老師的家離就在這附近的羊山路那,，歡迎小婕隨時(shí)來老師家里玩呀,。”
“老師,，你為什么要離開呀,？這里不好嗎？”星星幼兒園雖然又小又破的,，但是園長和老師們都是很慈祥很溫柔的性子,，不會(huì)對葉老師不好的。幼兒園老師工資是不高,，但看葉老師平日的穿著打扮,，家境應(yīng)該不錯(cuò)，像葉老師這樣的人想必不是因?yàn)楣べY待遇問題,，要是這樣,，絕不可能選擇幼兒園的工作，而且還做了這么久的,。
唐婕能感受到葉子婷對幼兒園老師這職業(yè)的喜愛,，葉子婷是由衷的喜歡孩子，天天對著一群邋遢又瘋鬧的孩子總是臉帶笑容,，溫柔如水,，耐性十足的在一旁陪著保護(hù)著，不是熱愛這份工作,，做不到這般的,。
“這里很好呀,，有胖胖的愛笑的園長，有美麗溫柔的馮老師和陳老師,，還有你們這群活潑又可愛的孩子,，沒有能比這里更好的地方了呀。只是老師還有重要事情要去做,，舍不得這里,，但也只能離開這里了。你還小,，可能不懂,，大人都有自己要走的路，要挑起的責(zé)任,，就像小婕天天都要背上書包來園里上學(xué)一樣,，老師也要去自己該去的地方，做該做的事情,?！比~子婷臉上掛著恬靜的微笑，眼神堅(jiān)定的看著唐婕說道,。
可是,，這么熱愛這份工作的葉子婷，為什么忽然要離開呢,？唐婕緊盯著葉子婷,，試圖從葉子婷的表情上分析出一些可能，或者捕捉些葉子婷的情緒從而得到些答案,，但都徒勞無功,。
要不是葉子婷掩飾得太好了，要不就是葉子婷堅(jiān)定要離開,，去做或去追求另一些更好更有意義的,。葉子婷的臉上找不到一絲的不悅或沮喪，只有一貫的溫柔和平靜,，一往無前的堅(jiān)定,。
“老師，你不是答應(yīng)了我,，要教我畫畫嗎,？我還沒學(xué)會(huì)畫畫，還不能畫得像老師畫的那樣好看呢,?！北M管知道事情不可改變,，唐婕還是想從心一次,，幼稚一回,，試圖挽留，眼神流露著不舍的眼巴巴看著葉子婷,。
也不知道是年紀(jì)尚小,，眼眶神經(jīng)很隨心的紅潤了起來，唐婕可憐得像只被人舍棄的小奶貓,。
葉子婷看得心都軟了,，一把摟住，聲音再溫柔軟綿了好些,，哄道：“老師答應(yīng)小婕的,，一定會(huì)守諾的，小婕周末來老師家學(xué)畫畫好不好,？”
唐婕低下了頭,，沉默半響，才小聲的答道：“好,?！?p> 葉子婷摸了摸唐婕的腦袋：“小婕乖，老師和小婕周末可以一起玩好久好久的,。老師平日有空,，也會(huì)來找小婕陪小婕玩的，好不好,？”
“嗯,，好的，說好了,?！碧奇贾啦辉撛偬嘞粒菢訒?huì)給葉子婷增加負(fù)擔(dān)的,。
“拉鉤上吊一百年不許變,。”葉子婷很幼稚的拉過唐婕的小手蓋章,。
唐婕釋然的笑了,，眼睛像月牙兒般，嘴巴翹起,，露出小虎牙,。
確實(shí)，就如葉老師所說的,，每個(gè)人都有自己的路要走,。走運(yùn)的是正合心意，不走運(yùn)的就是無可奈何，如同蒲公英,，風(fēng)來時(shí)身不由己,。