“話是這么說沒有錯(cuò),，但是這個(gè)時(shí)候還是回去比較好吧,，或者老師給你拍張照片，留下照片,，你回去上課,，好不好？”

　　老師嘴角揚(yáng)起一抹笑意,，似乎并不希望顧言墨留在這里,，而且眉間音樂藏著些什么，讓人有些看不懂,。

　　老師那么說完以后,，蘇玥明顯不高興了，老師剛才明明還說讓墨哥哥留下來呢,，怎么下午又不讓他留下了呢,？

　　“老師，您上午不是還答應(yīng)讓墨哥哥留下來的嘛,？為什么現(xiàn)在又不希望了呢,？老師您言而無信,，媽媽說言而無信的人都是壞人?！?p>　　我們的蘇姑娘撇了撇嘴,，很是不開森的說道，聲音略大,，讓其他正在創(chuàng)作的孩子們都抬起了頭,，不解的看著顧言墨三人。

　　接觸到眾人疑惑不解的目光,，老師眼中閃過一絲慌亂,，卻是輕咳了一聲：“沒你們的事，繼續(xù)做你們的事情就好,，畫好的同學(xué)就休息一下,。”

　　眾人輕哦了一聲,，乖乖的低下頭繼續(xù)做自己的事情,，這才讓老師默默的松了一口氣，轉(zhuǎn)頭看向顧言墨,。

　　“鄭老師,，為什么您不讓墨哥哥在這里啊，墨哥哥他們好像沒有什么事情要做吧,？”蘇姑娘歪著頭,，說出了一個(gè)問題。

　　而這個(gè)問題顯然也是顧言墨所熟知的,，這讓鄭老師有些不知道要說什么了,，有些事情怎么能讓這些小孩子知道呢。

　　“這個(gè),，這個(gè),，因?yàn)楫吘诡櫻阅谴蟀嗟膶W(xué)生，怎么能來小班呢,？雖然大班也沒有什么事情可做,，但是也不能隨意串班啊?！编嵗蠋煶读顺蹲旖?，露出一個(gè)不是很自然的笑意，沖著蘇玥說道,。

　　“老師,，這個(gè)理由有些牽強(qiáng)了吧，好像學(xué)校并沒有規(guī)定不能串班吧，況且大班的學(xué)生來幫助小班的弟弟妹妹也是可以的吧,，老師為什么要拒絕呢,？”

　　顧言墨皺了皺眉好看的眉頭，分明上午的時(shí)候,，這個(gè)老師還同意自己幫助玥兒的,，為什么就過了一個(gè)午覺的時(shí)間，她就變卦了呢,？發(fā)生了什么呢,？

　　況且她看自己的眼神很不對(duì)，,。雖然他不知道這個(gè)眼神代表什么意思,，但是這個(gè)眼神讓他很不自在，很不喜歡,。

　　“算了算了,，既然你愿意留下來幫助蘇玥同學(xué)，老師也就不說什么了,，不是要畫畫嗎,？那么就開始吧?！编嵗蠋熭p嘆一聲,，緩緩的說道。

　　說來也是,，他們還是孩子,，能有什么呢？只是畫個(gè)畫而已,，不讓畫才會(huì)起疑更多不是,？顧言墨在這里，自己倒也能想些事情,。

　　顧言墨挑了挑眉,，很意外鄭老師又同意了,，不過不管怎樣,，這個(gè)老師都因該換掉吧，畢竟哪有老師不讓孩子吃午飯的呢,？

　　不過蘇玥卻沒有想這么多,。老師讓墨哥哥留下就很開心了，怎么可能去想別的事情呢,？更何況她只是一個(gè)三歲的小姑娘而已,。

　　“好了，蘇玥同學(xué)，現(xiàn)在可以拿出紙筆出來了,，顧言墨同學(xué)就在你面前了,，想畫就開始吧，恩,？”鄭老師笑瞇瞇的看著蘇玥,，好似真的為她開心一樣。

　　而顧言墨則是冷眼看著這一切,，默默地坐到了蘇玥的對(duì)面,，才恢復(fù)了剛才帶著笑意的眼神。