馬克教練并沒(méi)有去打擾泰格,，泰格就一個(gè)人站在那里,，不知道過(guò)了多久，泰格終于有了動(dòng)作，只見(jiàn)他就拿起旁邊的籃球開(kāi)始投籃,，可是球出去后，他似乎覺(jué)得不對(duì),，又拿起一個(gè)球開(kāi)始調(diào)整動(dòng)作,，有些時(shí)候像是停頓了一下，又好像不影響連貫性,。
練了一會(huì)后,，泰格喊坐在場(chǎng)邊休息的杰森，讓他陪自己再打幾次對(duì)抗,。剛被虐完的杰森,，直接拒絕道：“伙計(jì)！我天天被你們兩個(gè)輪流著虐,，就算了?，F(xiàn)在你還要加上反復(fù)虐嗎？我不去,?！?p> “我來(lái)吧！”坐在一邊的鄧肯,，站起來(lái)說(shuō)道,。
“對(duì)對(duì)，你倆來(lái),，你倆來(lái),，讓我觀摩學(xué)習(xí)一下，好自我提高,。”
泰格無(wú)所謂是誰(shuí),，所以點(diǎn)點(diǎn)頭,，把手里的球交給鄧肯，鄧肯也像杰森一樣持球背打泰格,。鄧肯先往后靠了一下,，發(fā)現(xiàn)泰格重心沒(méi)動(dòng)，但卻用胳膊似有似無(wú)的頂著他的腰,，于是晃動(dòng)肩膀,，這個(gè)時(shí)候泰格用肩膀用力的頂了一下鄧肯的右邊肩膀，因?yàn)橛疫呣D(zhuǎn)身距離籃筐更近,。頂完后,，用架著鄧肯腰的左手也頂了一下，就馬上離開(kāi)了，鄧肯還想再慌肩膀,，可是突然發(fā)現(xiàn),，接下來(lái)的動(dòng)作少了一些連貫性，最后轉(zhuǎn)身投籃,，球投飛了,。
“噢！伙計(jì),，你是怎么做到的,，太棒了！快點(diǎn)教給我,?！迸赃呌^看的杰森和馬克教練都沖了過(guò)來(lái)。
泰格見(jiàn)鄧肯也好奇的看著他,，就撓撓頭說(shuō)道：“我剛看你們倆個(gè)對(duì)抗,，我發(fā)現(xiàn)杰森不管是進(jìn)攻還是防守，在蒂姆面前都好像少了些什么,，我就注意觀察了下蒂姆的動(dòng)作,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的所有動(dòng)作都有一種節(jié)奏。他的每一個(gè)動(dòng)作,，都在自己的節(jié)奏里,，而杰森全部是雜亂無(wú)章的，所以雖然他的進(jìn)攻能力很強(qiáng),，但是還是突破不了蒂姆的防守,。”
“于是剛剛在和蒂姆的對(duì)抗中,，我就盡量的擾亂他的節(jié)奏,，他的進(jìn)攻節(jié)奏被我有意的打斷了一下，所以后邊就出現(xiàn)了問(wèn)題,。我想蒂姆的節(jié)奏也剛剛領(lǐng)悟不久,，并不是特別熟悉，所以在我打算后,，還不能很快的調(diào)整過(guò)來(lái),，才會(huì)這樣?！?p> 聽(tīng)了泰格的話,，鄧肯瞪著大眼看著泰格，回了句：“變態(tài),！你的籃球智商和閱讀能力太變態(tài)了,?！?p> 馬克教練聽(tīng)了泰格的話，也覺(jué)得只有變態(tài)這兩個(gè)字可以形容他,，別人需要多少的經(jīng)驗(yàn)積累,，才能在教練的幫助下，慢慢的總結(jié)體會(huì)到的東西,，這個(gè)小子,，就從觀察別人的訓(xùn)練對(duì)抗，就自己領(lǐng)悟出來(lái)了,，不是變態(tài)是什么,？
其實(shí)泰格沒(méi)有他們說(shuō)的那么厲害，只是通過(guò)思考自己的現(xiàn)在打球的一些感想,，和以前看球的一些經(jīng)驗(yàn),，在某一點(diǎn)被觸發(fā)了靈感，才恍然大悟出來(lái)的,。
而在場(chǎng)的三個(gè)人,，除了有聽(tīng)，沒(méi)懂的杰森,，另外兩個(gè)人在心中對(duì)泰格的評(píng)價(jià),，又高出了一個(gè)層次。
之后的訓(xùn)練,，泰格開(kāi)始有意識(shí)的尋找自己的節(jié)奏,，他知道節(jié)奏其實(shí)本來(lái)就有，有的球員天賦很高,，可以自己打出來(lái),，有的球員一輩子也找不到。而動(dòng)作的連貫性,，出手的時(shí)機(jī),，出手時(shí)的感覺(jué)，甚至是自己對(duì)籃球的理解,，這些都對(duì)找到節(jié)奏很重要,，泰格開(kāi)始有意識(shí)的在自己的動(dòng)作里加上或者減去一些東西，慢慢的試著尋找,。
一天的訓(xùn)練結(jié)束，泰格跟著杰森一起去了他的公寓,，翻找著杰森珍藏的一些唱片和MV,，放在播放機(jī)里播放著，全是一些勁爆的音樂(lè)和舞步,，以前泰格很少看這些東西,，一是沒(méi)時(shí)間,，一是不感興趣，今天的反常搞的杰森一頭霧水,。
“伙計(jì),，你怎么突然對(duì)這些感興趣了？”
“不是我要看,，是你要看？”
“我一直在看呀,！這些本來(lái)就是我最喜歡的珍藏?！?p> “我不是說(shuō)這個(gè)，今天我不是說(shuō)了嗎,？你和蒂姆對(duì)抗完全沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己的節(jié)奏,，而你卻還差得遠(yuǎn),。”
“伙計(jì),，這個(gè)我早就知道了,，你不用再拿來(lái)打擊我吧！”
“現(xiàn)在有兩個(gè)方法可以提高你,，解決這個(gè)問(wèn)題,。”泰格伸出兩根手指：“第一：你也找到自己的進(jìn)攻和防守的節(jié)奏,，但是現(xiàn)在看來(lái)很難,。第二：提高你的內(nèi)線腳步?！?p> “腳步你知道不,？奧拉朱旺你知道不？”杰森一臉蒙圈,，泰格只能給他找個(gè)參照,。
“大夢(mèng)奧拉朱旺我當(dāng)然知道了，我可是他的球迷,?！?p> “那你知道奧拉朱旺的大夢(mèng)舞步吧！那是他在內(nèi)線致勝的法寶,，找他教,，你現(xiàn)在看是不現(xiàn)實(shí)的,，所以你要自己找到適合你自己的腳步，增加你在內(nèi)線的能力,，就像大夢(mèng)那樣,。”
泰格是看了杰森和鄧肯的對(duì)抗想到奧拉朱旺的,，他記得以前看過(guò)報(bào)道說(shuō)：奧拉朱旺的腳步是從舞蹈中領(lǐng)悟并融入到自己的技術(shù)里的,。就想著讓杰森也試試，就算做不到大夢(mèng)舞步,，至少也不要像現(xiàn)在這樣無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),。
“我真的可以嗎？我看著沒(méi)什么感覺(jué)呀,！”杰森緊張的說(shuō)道,。
“笨蛋誰(shuí)讓你全部照搬了,，你看這個(gè),，這樣的滑步，你可以這樣用,，你把那些復(fù)雜的舞步簡(jiǎn)單話,，然后怎么用高效，怎么用舒服,，怎么用能夠更接近籃筐,，多試試就知道了?！碧└癜盐璨胶?jiǎn)單的拆分開(kāi)來(lái),，走出了體操的感覺(jué)，對(duì)杰森說(shuō)道,。
看著泰格毫無(wú)美感的體操動(dòng)作,，杰森吐槽道：“真丑！”
泰格怒：“我這是為了誰(shuí)呀,？丑你別看,，自己研究去?！?p> “那要是我認(rèn)真研究自己的籃下腳步,，你是不是明天給我做上次的那個(gè)點(diǎn)心，就是有餡的那個(gè),，很好的吃的,，小小的一個(gè)一個(gè)的那個(gè)?！苯苌_(kāi)始談條件,。
杰森說(shuō)的是餃子，前幾天泰格突然饞餃子了,，就寫(xiě)了張單子,，讓杰森準(zhǔn)備好材料，做了一次,，結(jié)果杰森直接被餃子俘虜了,，天天吵著還要吃。
“好,，我一會(huì)給你寫(xiě)個(gè)單子,，明天就給你做?！碧└衲莻€(gè)咬牙,，我這都是為了誰(shuí)呀？我替你操心,，還要被你要挾,。
“現(xiàn)在就寫(xiě)，我怕你一會(huì)忘了,?！苯苌R上送上紙筆。
泰格咬牙切齒的任命寫(xiě)下需要的材料,，交給杰森,。