語(yǔ)文考試結(jié)束,，下一堂課總不能立刻開(kāi)始。
英語(yǔ)老師孟曉虹,，是個(gè)剛畢業(yè)不久的年輕女教師,，算是深知高三考生疾苦，看看表,，無(wú)奈道：
“給大家五分鐘上廁所吧,，五分鐘之后咱們回來(lái)上課！”
高三學(xué)生的時(shí)間,，從來(lái)都是按照分鐘來(lái)計(jì)算的,。孟曉虹能讓出這五分鐘來(lái)集體休息，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò),。
劉明倒是不用上廁所,，他剛才已經(jīng)上得很痛快了。
坐在座位上沒(méi)動(dòng),，敷衍著跟前后座點(diǎn)點(diǎn)頭,，眼睛卻始終盯在手中這支鋼筆上。
樣式別致,、做工精美,、簡(jiǎn)約大方。但劉明知道,，這可不是一支普通的筆?。?p> 能自己寫(xiě)一篇有條有理的文字,，甭管是不是污得厲害,，這可已經(jīng)稱(chēng)得上是神跡了。
可是,，如果說(shuō)這是一支牛筆的話(huà),，究竟牛在什么地方,？
可別告訴我，它專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)劉備文……
自己是要考大學(xué)的,，不是要去應(yīng)征小網(wǎng)站的站長(zhǎng),。
“劉明，剛才怎么了,？”
同桌郭俏蕾,，也就是剛剛那個(gè)短頭發(fā)的圓臉女孩，回到座位,，有些關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道,。
“真沒(méi)事兒，就是肚子鬧騰得慌,，最后作文沒(méi)寫(xiě)完,。”
瞟了一眼郭俏蕾的齊耳短發(fā),，以及白里透紅的嬌嫩臉蛋,，劉明心中微微一蕩，把手中鋼筆先收起來(lái),，若無(wú)其事地回了句,。
“起立！”
五分鐘一到,，班長(zhǎng)鄒陽(yáng)三年如一日的聲音響起,，頓時(shí)全班同學(xué)整齊地站起身來(lái)，這也是遼師附中一貫的傳統(tǒng)了,。
孟曉虹點(diǎn)點(diǎn)頭,，溫和地笑道：“同學(xué)們好?！?p> “老——師——好,！”
慣例的流程之后，紛紛落座,，劉明這會(huì)兒腦子里根本沒(méi)有關(guān)于英語(yǔ)的半點(diǎn)內(nèi)容,，全是在想那支神奇的鋼筆，從何而來(lái),，有何神奇之處,，那篇莫名其妙的玉兔劉備文，又代表了什么含義,？
受罰三十年,，在藥店當(dāng)搗藥的伙計(jì)？
還在黑石礁藥房,？那不就是學(xué)校門(mén)口那個(gè)么,，里面中藥堂的幾個(gè)伙計(jì)應(yīng)該都眼熟啊,，難不成還真有個(gè)叫吳杰超的？
“劉明,？劉明,！”
郭俏蕾不知道一向?qū)W習(xí)還算認(rèn)真的同桌今天這是怎么了，考試的時(shí)候出狀況,，現(xiàn)在上課了又走神,？
孟老師提問(wèn)都點(diǎn)名兩次了，你琢磨什么呢,？
?。?p> ?。?？
劉明如夢(mèng)方醒,，趕緊站起來(lái)。
“劉明,，說(shuō)一下這道題當(dāng)中,，虛擬語(yǔ)態(tài)的用法！”
孟曉虹也微微有些生氣,，坐第一排,，還公然上課溜號(hào)，哪還有點(diǎn)即將高考的緊迫感,？
“呃,，好的?！?p> 劉明定了定神,，搞清楚狀況之后，倒是回答得中規(guī)中矩,，畢竟在班里成績(jī)也算是過(guò)得去,，這點(diǎn)課堂提問(wèn)難不住他。
“好,，坐下,，集中精神！”
孟曉虹瞥了他一眼,，雖然心中有些不滿(mǎn),，但也沒(méi)多說(shuō)什么。
可是,，那支筆的問(wèn)題沒(méi)搞清楚,，劉明真的是無(wú)心聽(tīng)課啊,，不到三分鐘，再一次神游物外,，忍不住悄悄把鋼筆拿出來(lái),，反復(fù)端詳。
表面上看,，似乎和普通的鋼筆沒(méi)什么分別,。
暗金色的外殼，頗具流線(xiàn)美感,。拔下筆帽是亮銀色的筆尖,，上面隱隱帶著一點(diǎn)墨跡。
嗯,？
劉明仔細(xì)研究,，很快就發(fā)現(xiàn)了不同尋常的地方，這鋼筆……擰不開(kāi),。
這不科學(xué)啊,，擰不開(kāi)就沒(méi)法吸墨，不存儲(chǔ)墨水的話(huà),，難道這么漂亮的一支筆,，只是蘸墨使用的低端貨？
奇怪,！不過(guò)相比剛才這家伙可以自行書(shū)寫(xiě),，這點(diǎn)小事倒也不算什么。
重新蓋緊筆帽,，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,，沒(méi)找到商標(biāo)，卻又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)詭異之處,！
玉兔哪去了,？？
劉明清楚地記得,，最開(kāi)始撿到這支筆的時(shí)候,，在筆帽末端不太顯眼的地方，有兩個(gè)不知是鐫刻還是印刷上的小字：玉兔,。
當(dāng)時(shí)自己還以為是這鋼筆的品牌呢,，考試的時(shí)候正是因?yàn)榕紶栂氲竭@個(gè)，才確立了寫(xiě)玉兔的切入點(diǎn),，可沒(méi)想到只寫(xiě)了兩個(gè)字,，后面的就由這支筆自己代勞了。
可是現(xiàn)在,，玉兔怎么沒(méi)了,？
相應(yīng)的地方倒也沒(méi)變成空白,，而是換成了：
LV0：0/1.
然后下面還有一行更小號(hào)的字體，不仔細(xì)看幾乎看不清楚,。
LV2：龜丞相,。
什么意思？,！
0/1是啥玩意,，二進(jìn)制？龜丞相又是什么鬼,，難道是哪吒鬧海的時(shí)候,，被各種欺負(fù)吊打的那個(gè)好好先生，龍宮大總管,？
筆桿上的玉兔倆字怎么消失……
“劉明?。 ?p> 孟曉虹這回真的生氣了,，劉明今天頻頻走神,，也太不把自己當(dāng)回事兒了吧！
你的英語(yǔ)成績(jī)湊湊合合,，只是在100分左右晃蕩，就這點(diǎn)水平,，還敢不認(rèn)真聽(tīng)講,？
劉明被郭俏蕾用筆尖戳了一下，這才如夢(mèng)方醒地慌忙站起來(lái),，剛好聽(tīng)到孟老師訓(xùn)斥道：
“今天怎么了,，為什么不好好聽(tīng)課？”
“啊,，玉兔,、玉兔沒(méi)了！”
劉明腦子里還沒(méi)及時(shí)切換頻道,，正在苦苦思索這鋼筆上的刻字,，怎么還會(huì)自己變化，玉兔變成了龜丞相,，那么玉兔哪去了……
被忽然叫起來(lái),，順口就把腦子里琢磨的事兒說(shuō)了出來(lái)。
然后,，他感受到了全班瞬間寂靜,，甚至有幾聲短促的驚呼，卻很快被強(qiáng)行止住,。
孟曉虹臉色大變,，不可置信地盯著這個(gè)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)的學(xué)生,，一張精致的俏臉氣得通紅。
是的,，昨天陽(yáng)光好教室里氣溫高,，雖然是冬天，自己還是脫了外套,，里面那件羊毛衫有點(diǎn)緊身,，讓傲人挺拔的身材在這些青春荷爾蒙旺盛的學(xué)生們面前展露出來(lái)，當(dāng)時(shí)就感受到一片灼熱的目光,。
為人師表,，孟曉虹也覺(jué)得十分不妥，所以今天特意換了身寬松的外套,，把美好的身材遮掩起來(lái),。
雖然比他們大不了幾歲，但這師道尊嚴(yán)還是要講的,，更不能造成任何心理誤導(dǎo),，免得耽誤他們學(xué)習(xí)。
可是,！
今天這個(gè)劉明,，居然在眾目睽睽之下，說(shuō)什么玉兔沒(méi)了,？
眾所周知,，玉兔除了神話(huà)故事里廣寒宮的那一只，再就還有一個(gè)比喻意義,，就是女孩子的那一對(duì)……
孟曉虹下意識(shí)地低了低頭,，今天的著裝的確是顯示不出曲線(xiàn)，玉兔不是沒(méi)了,，只是藏起來(lái)了,。
可劉明……居然在這樣的場(chǎng)合下，用這種挑逗性的語(yǔ)言,，當(dāng)著全班同學(xué)的面,，公然調(diào)戲老師？
簡(jiǎn)直是駭人聽(tīng)聞,！
孟曉虹年紀(jì)輕輕,，這些天本來(lái)就由于某種緣故身體頗為不適，驟然遭受這種沖擊,，又羞又氣,。她用力把手中的粉筆丟向劉明，張了張嘴似乎想說(shuō)什么，卻一個(gè)字都沒(méi)吐出來(lái),，身體一軟,，竟是直接倒在講臺(tái)上。