第二章 天賦技能
作為沒有修煉的孩子,大都無法發(fā)覺自己有什么樣的能力,,這個時候,,便需要原力共鳴水晶來輔助。
紫月面前是一塊30厘米見方的黑水晶,,只要把手按上去,就可以在旁邊外接的顯示屏上出現(xiàn)自身的能力面板,。當然了,,從紫月看見水晶到現(xiàn)在,面板上還沒出現(xiàn)過任何有建設性的文字,。
負責記錄的老師手里拿著報名表,,一個接一個機械的測試著。他并沒有幻想過一天可以測出兩次天賦技能,,只是例行公事順便回味剛剛唐家小姐給人們帶來的驚艷,。
紫月一支手按在原力共鳴水晶上,心里還在回味小靈對于天賦技能的介紹,,身邊便響起一陣驚呼,,同時又有很多老師快步朝這個方向跑來,瞬間就把顯示屏圍了個水泄不通,。
突然來了這么多人,,肯定是發(fā)生了什么事。紫月心說了一句:“我自己還沒看到呢,,你們都圍著干啥”,,然后就跟著人群一起往里擠。他一邊擠,,一邊聽到老師們議論,。
“等級未知!”
“怎么會是未知,?”
“這個抉擇看起來也不太像戰(zhàn)斗技能,。”
“是啊是啊,?!?p> “你們這些小兔崽子都別擠了!”
“誒,?那個測試的小孩怎么不見了,?”
如此,場面一度熱鬧非凡……
仗著自己也算小巧玲瓏,,紫月吃力的從一個較低的維度擠進了人群,,終于看到了顯示屏上的文字:
【原力等級:無。天賦技能:抉擇,。技能等級:未知,?!?p> 技能的等級大多都會在功法中有標準,經(jīng)過3000年的累積,,人族幾乎對所有出現(xiàn)過的功法都有收錄,,只要知道名字,那就必然知道等級,。
這么看來,,“未知等級”四個字的出現(xiàn)就會顯得有些不可思議。先不說它厲害與否,,至少在人類這3000年的歷史上,,他絕無僅有。
可以想象,,這次造成了比剛剛還要浩大的轟動,。而且,不久之后,,還會在更大的范圍內(nèi)傳播一遍,,弄的盡人皆知后,再引來一批學者對此反復探查一番才會平息,。
紫月當然還不知道這些,,他現(xiàn)在正沉浸在自己擁有萬中無一的天賦技能這件事上,臉上還會時而浮現(xiàn)出奇異的微笑,。單看表情,,如果天賦技能寫的是【天然呆】或者【中風】之類的話,顯然更加合適,。紫月自認是一個很平凡的孩子,,對于這種天降的福利,他很興奮,。
……
“妹妹你好厲害,!”
“妹妹你有沒有看到老師們驚訝的表情?”
“對了,,妹妹你叫什么名字,?”
幾分鐘后,剛剛做完測試的小靈一路小跑追了上來,,又開始在紫月身后嘰嘰喳喳的說個不停,。
“我叫紫月,另外,,我真的是男孩子,。”紫月嘴角抽搐著說道,。
“嗯嗯,,小月妹妹,,我相信你是男孩子了?!毙§`一邊說,,還一邊對紫月眨了眨眼,,示意自己一定會保守秘密,。于是,“小月妹妹”更加糾結了,。
……
……
梵天學院的測試分為:天賦測試,、體能測試、原力測試三個部分,。
本屆學生中,,唐糖的天賦技能等級為A,紫月的等級為“未知”,,本著只要有天賦技能就會被錄取的標準,,唐糖和紫月二人其實已經(jīng)被學院錄取了。只不過,,名額雖然定下來了,,但是后面的流程仍然要走。
與天賦測試的簡單粗暴不同,,體能測試則被非常精細的做了劃分,,在接下來的幾天內(nèi),學生將參加【打擊力】,、【抗擊打能力】,、【爆發(fā)力】、【反應速度】,、【靈敏度】的主要測評,,以及包括【200米跑】、【5000米跑】,、【跳高】,、【跳遠】、【肺活量】等指標的次要測評,。
相對于大多數(shù)沒有修煉原力的考生來說,,體能測試才是能否入學的重要標準。
鳳鳴大陸的功法,,無論人族,、獸族還是魔族,都被分為6個等級,,即S級,、A級,、B級、C級,、D級,、E級。學校也會根據(jù)考生功法的等級予以加分,、錄取或拒收等方案,。
修煉S級功法的考生+100分,A級功法+70分,,B級功法+40分,,C級功法+20分,D級功法-60分,。其中修煉S級,、A級功法的考生可以無視其他測評結果直接錄取,修煉E級功法的不予錄取,。
能夠提前修煉原力的考生,,大多來自各個修煉世家,自然不會讓孩子修煉E級功法,。當然了,,縱觀人類歷史,也沒有幾個會修煉E級功法的奇葩存在,。
學校辦公樓內(nèi),,一個中年男子在樓道中快速奔跑著,給本是安靜的辦公樓增添了些許凌亂,。聽到腳步聲,,兩個正在寬敞辦公室中品茶的老人同時放下了手中的茶具,將視線轉(zhuǎn)移到那個即將被推開的房門之上,。
咣當一聲,,校長室的門被粗暴的推開,男子打開門剛要說話,,卻發(fā)現(xiàn)兩個老者同時望向自己,,頓時一愣,查覺到自己的失態(tài),。
“校長好,,劉先生好?!蹦凶硬恢佬iL在會客,,急忙向二位見禮。
“小黃啊,總是毛毛躁躁的可不好,?!毙iL微笑著說道。
“是,,是,。”被叫做小黃的年輕人低頭說道,。
“年輕人嘛,,有朝氣是好的,不礙事,?!眲㈤L風倒是比較和氣,替小黃解了圍,。
“說吧,這么著急,,有什么事,?”校長也沒有真正責怪小黃的意思,只是在外人面前做做樣子,。
校長剛說完,,小黃立刻換上一副極為興奮的表情說道:“袁校長,天賦測試,,又有一個考生測出有天賦技能,,等級未知?!?p>