上午第四節(jié)課，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有來(lái)。

　　“數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)事,，這節(jié)課大家上自習(xí)吧,。”數(shù)學(xué)課代表走到講臺(tái)前說(shuō)道,。

　　說(shuō)完，臺(tái)下便響起了亂哄哄的喧鬧聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳,，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　“保持安靜,！”數(shù)學(xué)課代表大聲吼道,。

　　臺(tái)下安靜了一秒，接著繼續(xù)喧鬧起來(lái),。

　　“誰(shuí)再吵我登名字了,！明天你們就等著去數(shù)學(xué)老師辦公室喝茶吧?！睌?shù)學(xué)課代表使出了殺手锏,。

　　頓時(shí)，教室內(nèi)安靜了起來(lái),。

　　同學(xué)們停止了說(shuō)話,，他們不想被登記，更不想去數(shù)學(xué)老師辦公室喝茶,。

　　而此時(shí),，方小念默默的發(fā)著呆。他在想著中午去英語(yǔ)老師辦公室肯定又要聽(tīng)老師說(shuō)教一番,，中午飯估計(jì)是沒(méi)得吃了,。搞不好她還會(huì)跟父親說(shuō)這件事，這也是他最擔(dān)心的事情,。該如何讓英語(yǔ)老師不把這件事告訴家長(zhǎng)呢,？他苦苦的想著,，卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒。他只是呆呆的望著前面同學(xué)的背影,，眼神中充滿了深深的擔(dān)憂和無(wú)奈,。

　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，這節(jié)課比前面幾節(jié)課還要漫長(zhǎng),。他寧愿現(xiàn)在就去老師辦公室接受老師的批評(píng)和懲罰,，也不愿意浪費(fèi)一節(jié)課來(lái)?yè)?dān)憂接下來(lái)要發(fā)生的事情。

　　突然,，一團(tuán)小小的東西從他的眼前飛過(guò),，掉到同桌劉輝的桌子底下。他下意識(shí)的朝謝小思望去,，謝小思用食指指向地面,，示意他撿起地上的小東西。他按照提示看了看同桌的桌底下,，一張小紙條就掉在地上,。

　　“劉輝，幫我撿一下紙條,?！狈叫∧顚?duì)劉輝說(shuō)道。

　　“什么紙條,？”劉輝問(wèn)道,。

　　“就在你桌下，幫我撿下唄,?！狈叫∧罨卮鸬馈?p>　　劉輝弓著身子往地下一瞧,，看到了小紙團(tuán),，彎下身子撿起了紙條。

　　“里面寫(xiě)的什么??？”劉輝欲打開(kāi)紙條看個(gè)究竟，被方小念快速的搶走了,。

　　“別看,，這是寫(xiě)給我的?！狈叫∧钆踔垪l說(shuō)道,。

　　“說(shuō)實(shí)話，是不是那女的寫(xiě)給你的情書(shū)？”劉輝八卦道,。

　　這些天,，他一直在旁邊看著方小念和謝小思上課的時(shí)候傳紙條，扔來(lái)扔去的,，他會(huì)有這種想法也是很正常的,。畢竟，任誰(shuí)看來(lái),，一男一女傳小紙條哪有什么正經(jīng)的事,。

　　“不是，你可別想歪了,。我們之間很純潔的,。”方小念回答道,。

　　“呵呵,，誰(shuí)信啊...”劉輝滿臉不信的說(shuō)道。

　　“不信算了,。”方小念回答道,。

　　方小念急忙去打開(kāi)紙條,，謝小思寫(xiě)道：看你剛才一直在發(fā)呆，想什么呢,？說(shuō)出來(lái)我跟你一起分擔(dān)啊,。說(shuō)不定我還能幫你出出主意呢，呵呵,。

　　方小念回道：我在想中午去英語(yǔ)老師辦公室的事情,。唉！中午肯定又沒(méi)飯吃了,，估計(jì)又要聽(tīng)老師嘮嘮叨叨的講半天,。這些倒還沒(méi)什么，我最怕的是她要告訴家長(zhǎng),。我不想讓家人知道這事啊,，該怎么辦才好呢？

　　謝小思：我猜你也是在想這事,。其實(shí)嘛,，你不想讓家人知道這事也不是沒(méi)有辦法啊，是你自己想的太復(fù)雜了,。

　　方小念：你有辦法?什么辦法,？

　　謝小思：辦法是有。只是...

　　方小念：只是什么,？快點(diǎn)說(shuō)嘛,，我都快急死了,。不管什么辦法，只要能瞞過(guò)家長(zhǎng)就行,。

　　謝小思：好吧,。只是你可能要寫(xiě)份保證書(shū)。

　　方小念：保證書(shū),？寫(xiě)保證書(shū)做什么,？

　　謝小思：是這樣的。你呢,，等下就看老師的反應(yīng),。如果她只是口頭批評(píng)你一下，那么保證書(shū)就不用寫(xiě)了,。如果她不但批評(píng)了你,，還要告訴家長(zhǎng)。你就跟她說(shuō)保證下次不會(huì)再犯了,，并且承諾可以寫(xiě)份保證書(shū),，讓老師監(jiān)督。如果下次再犯,，她想怎么樣都行,。至于承諾書(shū)的具體內(nèi)容，就要看英語(yǔ)老師的要求了,。如果這招不行,，那就只有乖乖等死了。不過(guò)行不行,，試過(guò)才知道,。你覺(jué)得如何？

　　方小念：這方法不錯(cuò),，我就照你說(shuō)的做好了,。你怎么這么聰明呢！不愧是大神??！

　　確實(shí)，謝小思能幫他想出這個(gè)辦法已經(jīng)很不錯(cuò)了,。此刻,，在他心中，謝小思的形象中又多了“冰雪聰明”這一項(xiàng),。

　　謝小思：謬贊了,，謬贊了！我再次申明我不是什么大神，別再大神大神的叫了,，OK,？最后一次申明了。

　　方小念不知為何謝小思非常反感大神這個(gè)稱謂,，也許她覺(jué)得大神并不是一個(gè)褒義詞吧,。

　　方小念：呵呵，不好意思,。每次總是忘記,。除了“大神”這個(gè)詞，我真的不知道用什么詞來(lái)形容你了,。不過(guò)就怕她不按著我們的思路走啊,。

　　顯然，方小念心里還是有所擔(dān)憂的,。

　　謝小思：想那么多干嘛,？想的越多心越亂。事情還沒(méi)做,，就不要在意能不能成功,，成不成功做了才知道。你只管去做就好了,，別想太多,。

　　方小念：嗯嗯，聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)啊,！是我想太多了,。

　　謝小思：祝你好運(yùn)！

　　方小念：嗯嗯,，謝謝咯,！

　　有了謝小思的建議，方小念心里便沒(méi)有那么擔(dān)心了,。他從筆記本上面小心的撕下一頁(yè)紙,，準(zhǔn)備中午去辦公室寫(xiě)保證書(shū)之用。他也覺(jué)得,，是自己想太多了,。于是，他試著什么都不去想,，閉上眼睛,，氣定神閑。過(guò)了一會(huì)兒，果然覺(jué)得心情好了些,。沒(méi)有剛才那般焦慮,。他意識(shí)到自己還是不夠沉著冷靜，想起剛才謝小思寫(xiě)下的那番話,，他覺(jué)得自己是應(yīng)該少想多做,，想不到自己的內(nèi)心竟還是如此懦弱！