“好的?！狈叫∧钭彀腿诱f(shuō)道,，他加快了吃包子的速度，大口大口的往嘴里塞,。

　　“我吃完了,。”方小念一會(huì)兒就吃完了早餐,。

　　謝小思吸完了最后一口奶茶,，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶后走了出來(lái)，道：“吃的好飽啊,。讓我先消化一下,，你先再看一下昨天的單詞吧?！?p>　　方小念走進(jìn)教室,，拿了英語(yǔ)書(shū),，就在陽(yáng)臺(tái)上讀起昨天背誦的單詞來(lái),。

　　不一會(huì)兒，早讀課的鈴聲就響起來(lái)了,，前半節(jié)是英語(yǔ)早自習(xí),，后半節(jié)是語(yǔ)文早自習(xí)。

　　謝小思見(jiàn)鈴聲響起,，才慢悠悠的對(duì)方小念說(shuō)道：“昨天背的應(yīng)該都記起來(lái)了吧,？”

　　方小念拿著英語(yǔ)書(shū)道：“是啊。剛才還有些記不清,，一背又記起來(lái)了,。我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧?！?p>　　“好,，把書(shū)給我?！狈叫∧畎褧?shū)遞給謝小思,，拿出英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。

　　這一次聽(tīng)寫(xiě),，方小念聽(tīng)到了滿分,，昨天晚上他特地記憶了傍晚聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的那幾個(gè)單詞，還重新在本子上把整個(gè)單元的單詞又重寫(xiě)了一遍,，所以今天早上一起來(lái),，腦子里就記得特別清楚,，而且剛才又復(fù)習(xí)了一遍，因而很輕松的就聽(tīng)到了滿分,。

　　謝小思改完他的聽(tīng)寫(xiě),，臉上露出滿意的神色，道：“呵呵,，挺不錯(cuò)的嘛,，昨天錯(cuò)了兩個(gè)，今天就聽(tīng)到了滿分,，比我以前剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候還要牛逼,，不錯(cuò)！”

　　方小念拿過(guò)聽(tīng)寫(xiě)本看了看,，上面打滿了紅勾,，結(jié)尾還被謝小思加上了“verygood!”的英文鼓勵(lì)，他開(kāi)心的笑了,，前所未有的成就感涌上心頭,。

　　“不會(huì)吧，我居然能聽(tīng)出滿分,？”連他自己都不太相信這是真的,。

　　“你一定很開(kāi)心吧，不過(guò)要超過(guò)我,，還早著呢,！繼續(xù)加油干吧年輕人?！敝x小思自信的說(shuō)道,。

　　“我能達(dá)到你的一半水平就心滿意足了，哪還敢超過(guò)你??！”方小念謙虛的笑了笑。

　　“呵呵,，少來(lái),。不過(guò)別太自滿了，這還只是第一步而已,，你趕緊背第二單元吧,，我們爭(zhēng)取在一個(gè)禮拜之內(nèi)把單詞全部過(guò)一遍，然后后面就是語(yǔ)法和聽(tīng)力了,，最后是寫(xiě)作,。”謝小思一本正經(jīng)的說(shuō)道,，未來(lái)方小念的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃她都已經(jīng)規(guī)劃好了,，現(xiàn)在就看方小念能不能努力的完成了,。

　　“嗯嗯，好的,?！闭f(shuō)完方小念翻開(kāi)第二單元單詞，大聲朗讀者,，謝小思則是背誦英語(yǔ)句子和文章,。

　　英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)謝小思道：“方小念這兩天學(xué)習(xí)情況如何啊,？”

　　謝小思道：“挺不錯(cuò)的,，我給他聽(tīng)寫(xiě)了兩次成績(jī)都很好。他自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)也很主動(dòng)和勤奮,，我對(duì)他有信心,。”

　　英語(yǔ)老師目光轉(zhuǎn)向方小念,，說(shuō)道：“方小念,，看來(lái)保證書(shū)對(duì)你還是很有效的嘛！可別讓我失望哦,，接下來(lái)就看你期中考試的成績(jī)了,，好好干吧！”

　　方小念目光依舊落在英語(yǔ)書(shū)上,，道：“我知道了,?！?p>　　接下來(lái)的聽(tīng)寫(xiě),，方小念再一次聽(tīng)得了滿分，謝小思驚訝于他超人的記憶的同時(shí),，也開(kāi)始對(duì)方小念刮目相看了,。

　　照目前的進(jìn)度來(lái)看，方小念的進(jìn)步比她預(yù)想的要快很多,，她目睹著方小念的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

　　“你，你的記憶力也太驚人了吧,！”謝小思有些吃驚,。

　　“一般般吧，以前記憶力倒是還行,，這幾年反倒有些衰退了,。”方小念淡淡的說(shuō)道,。

　　有些衰退,？謝小思倒不覺(jué)得他是謙虛,，反而感覺(jué)是變相的驕傲。

　　要知道,，一個(gè)單元的單詞不少于40個(gè)單詞,，而他剛剛只用了十多分鐘就記住了，還聽(tīng)得了滿分,，這確實(shí)可以算的上是很驚人的記憶力了,。

　　她隱隱的感覺(jué)到，自己輔導(dǎo)的這個(gè)同學(xué),，說(shuō)不定到后面英語(yǔ)成績(jī)比自己這個(gè)師傅還要厲害,。

　　雖然她和方小念是朋友，朋友之間就應(yīng)該為對(duì)方的進(jìn)步和成就感到高興,，可是一直以來(lái)懷有英語(yǔ)自豪感的謝小思卻被一個(gè)學(xué)渣級(jí)的人物逆襲超越,，她的心里多少還是會(huì)感覺(jué)到挫敗吧！

　　“好了,，先復(fù)習(xí)到這里,，接下來(lái)你自己讀吧?！敝x小思突然有些暗傷道,。

　　“額...”

　　謝小思走進(jìn)教室，坐在自己的位置上,，開(kāi)始拿出自己平時(shí)做的英語(yǔ)筆記讀了起來(lái),。

　　方小念繼續(xù)在陽(yáng)臺(tái)上瘋狂朗讀英語(yǔ)單詞，兩次聽(tīng)寫(xiě)滿分,，讓他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性又高漲了很多,。

　　直到語(yǔ)文老師來(lái)到教室，他才不舍的把英語(yǔ)書(shū)收起來(lái)進(jìn)教室讀語(yǔ)文,。

　　而謝小思卻有些焦慮了,，她在想自己若是再不進(jìn)步，日后恐怕就會(huì)被方小念給超越了,，因而她必須更加努力才行,。

　　在后半節(jié)早讀課上，她一直觀察著方小念,，對(duì)于他突然高漲的學(xué)習(xí)熱情,，她反而有些畏懼。

　　方小念果真是“不鳴則已,，一鳴驚人”?。?p>　　謝小思默默的在日記本上寫(xiě)下：從今天起，我也要更加努力才行,！謝小思,，你一定不能被人超越啊,！加油,！