在牛意志的建議下,，俱樂部開展了中國的國學課程，當然教材是翻譯成意大利文的國學教材,，沒有中國原汁原味的國學那種韻味和意境,，但對于這些外國人來說，也就像牛意志所說的那樣,，學點皮毛也是好的,。

　　福至心,、諸葛鈞和古金用的是兩種教材，一本漢字的,，一本意大利文的,，他們要一邊學到最正宗的國學，一邊也要把意大利語學好,。

　　球員們早上用兩個小時的時間學習國學,，其余時間用來訓練，下午是技戰(zhàn)術和實戰(zhàn)演練以及體能,，晚上還要加班加點提高球技,，最純粹的球技，不摻雜任何投機取巧和沒有任何捷徑的純粹的球技,，牛意志說這才是最純粹的足球,，在訓練場他們就是為了興趣踢球的孩子，在比賽場上,，他們則是為了榮譽而戰(zhàn)的戰(zhàn)士,。

　　牛意志給隊員們充當著國學課老師，隊醫(yī)帕蒂娜和秘書馬可可也來聽課了,。牛意志作為俱樂部的大家長身兼數職，不僅當俱樂部主席主管財務和外事,，還當技術顧問和領隊,，球隊的引援他得管、球員的吃穿住行他得管,、俱樂部設備建設他也得管,，球員們的賽前督導和平時的學習生活他還得管，真是為這支球隊操碎了心,。

　　這天早上上國學課,，牛意志給隊員們學習的內容是《道德經》……

　　“道可道，非常道,，名可名,，非常名?！?p>　　“牛老師,，這句話的意思是道可以走，非常好走,，名氣可以有,，非常有名嗎？”

　　提問的是一名意大利本土球員,。

　　“非也,，我給你們講講是什么意思,。”

　　牛意志并沒有嗔怪這名球員,，畢竟中國文化博大精深,，不容易透徹的了解，難免從字面上理解產生謬誤,，牛意志笑了笑繼續(xù)說道：

　　“這句話的意思是：‘可以輕易說出口的道就不是永恒的道,，可以隨便教出來的名就不是永恒的名’?！?p>　　牛意志頓了頓繼續(xù)說道：

　　“中國人看重的是永恒的事物,，而不是一時。這不正是你們踢球所要追求的嗎,？”

　　隊員們開始認真聽講起來,。

　　“中國的道德經講究的是天人合一，這就好比足球場上的人與人的配合,，人與球的結合,。”

　　隊員們聽得有些入迷了,。

　　“足球即為運動的哲學,，國學即是人道的哲學?！?p>　　隊員們似乎有點挺懂了,。

　　“足球高于一切包括生死，但絕不等于可以無視生死,，足球正是尊重生死的一種運動,。中國的國學也是，是為生服務的,?！?p>　　隊員們起立鼓掌歡呼起來了！

　　“老師說得太好了,！我深受鼓舞,！”

　　隊員們仿佛獲得了新生一樣，早上的國學課結束后,，隊員們下午的訓練表現得明顯比以前更加積極了,，就好像換了一個人啊不，應該說是換了整支隊伍一樣,。

　　對于國學的學習不是一天兩天就能學會的,，哪怕只是學皮毛呢？那也得需要一個長期的學習過程，而要將學國學得到的那種益處體現在足球場上,，那更是一件需要時間去積淀的事情,。牛意志雖然把國學吹捧的有些神乎其神，那是為了讓隊員們接受國學,，但他也知道,，國學這種真金不怕火煉的真正偉大的學問沒有捷徑可走，他不是急功近利者,，他需要沉下心來,，隊員們也需要，一個字——熬,。

　　球隊的訓練主要是主教練阿芬甘負責和安排的,，牛意志作為俱樂部的主席無權也無暇干涉主教練的訓練，這不是他的職責所在,。但是牛意志給主教練阿芬甘提出了關于訓練方面的一些自己的建議和看法,。

　　“我們的目標是什么？”

　　牛意志用一口流利的意大利語問阿芬甘道,。

　　“沒有保級之憂,，沒有降級危險，向著更高一級聯賽進發(fā),！”

　　阿芬甘答出了俱樂部的基本目標,，這也是福賈弘毅俱樂部的基本建隊方針。

　　“還要培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才,，尤其是年輕球員,。”

　　阿芬甘點點頭表示認同,。

　　“那么我們的訓練目前以什么為主？”

　　“主要是戰(zhàn)術的演練和體能為主,?！?p>　　“要多多加強技術方面還有精神方面的內容啊，聯賽成績固然重要,，可塑造出真正有實力的球員更為重要,，這對球員是種負責?！?p>　　阿芬甘十分認同牛意志的說法,，身為主教練，他也明白自己的職責,，一方面要帶領球隊取得好成績,，一方面也要考慮到球員的培養(yǎng)使用上，如果只注重使用，那么聯賽取得一時的好成績,，以后俱樂部可以通過資金的投入來引入實力更好的球員,，那么這幫實力稍差的球員怎么辦呢？俱樂部的成績穩(wěn)定是有多種方式可以保證的,，但是球員的能力提高與否卻無人能夠保證,。教練員對球員也必須負起責來。

　　只不過他只是球隊的教練而已,，要服從與俱樂部,，俱樂部是以成績?yōu)橹鳎皇菫榍騿T服務的,，他也想幫助球員提高水平,，可是沒有那個特權。這下好了,，牛意志表明了自己的態(tài)度就是代表俱樂部向主教練放權的一種信號,。

　　現在球隊的成績很穩(wěn)固，升級希望很大,，這種情況下,，阿芬甘可以放心大膽的把重心用在培養(yǎng)球員的實力上了，這也是為了下賽季甚至以后升到更高一級聯賽做著準備,。

　　訓練的內容由之前的側重戰(zhàn)術的演練和球員間的各種套路配合逐步轉變成了側重球員的個人能力個人技術的訓練,。

　　練習球技是占用訓練的大部分時間的，球員的平均年齡在22歲左右,，一些主力甚至20歲都不到,，所以這個時候還不要求練體能、力量,，重點是把控球,、傳接球還有射門練好。

　　阿芬甘是個喜歡射門也很看重射門這一數據的主教練,，不同于別的主教練,，他認為射門這種技術能力不僅僅是前鋒的專用技能，中場甚至后衛(wèi)都需要練習這種技能,。

　　他不認為后衛(wèi)練習射門是一種浪費,。在實戰(zhàn)中有很多后衛(wèi)進球的例子，比如拉莫斯,。只不過后衛(wèi)尤其是中后衛(wèi)進球更多的是用頭球進的,，他就讓他的后衛(wèi)練習頭球。

　　一舉兩得的是,，練習頭球不但可以進球還可以防守,，畢竟中后衛(wèi)經常要用到頭球去解圍的。阿芬甘非常了解頭球技術運用于射門和解圍的不同，不能說解圍好的頭球用來進球也是一樣的好,，顯然不是這樣的,。

　　他告訴球隊的幾名中后衛(wèi)，解圍的頭球更多在于穩(wěn)和快速,，而進球的頭球在于穩(wěn),、準、狠,。你解圍無論如何都要快,，慢是不行的。但是進球可就不一樣了,，穩(wěn)是必須的,，準度也要有，快慢則在兩可之間,，有時候需要塊,，有時候需要慢，比如說來球準確的找到你的頭頂,，你無需做過多的準備和預判就可以頭球攻門了,，但有些時候球往往傳得并不是那么的精準，你必須要做好準備和預判對來球的方位,，這個時候如果過快就可能搶不到落點,，所以這個時候要慢下來。

　　隊中中后衛(wèi)聽了阿芬甘的精彩專業(yè)指導,，訓練當中著重練習了頭球的解圍和射門,，這方面的能力也大大提高了。