“象棋幫這是要整什么,？”
現(xiàn)場看球的人一片愕然,，因?yàn)榇笙蠛貌蝗菀卓矿w重?cái)D開了松白，剛要上籃時(shí)球竟然就這樣從他手中滑走了,！
出界,！
大象人生第一攻，就這樣草草的結(jié)束了,，這特么的也太尷尬了,！
“手滑，絕對的手滑,，哈,！”大象正在為自己的尷尬解釋，面對君昊他們,，他自己也覺得挺無辜的,。
其實(shí)五小之中能迅速形成戰(zhàn)斗力的也就只有大象這一點(diǎn)，他有身高和體重的優(yōu)勢,，這放在籃球場上一樣有用,，一寸長一寸強(qiáng)，在中鋒時(shí)代，這更是定律,。而他的力量更是冠絕全年級(jí),，如果有鉛球比賽的話，估計(jì)能刷新年紀(jì)記錄吧,？
加強(qiáng)攻勢目的不在于得分,，而在于消耗對手，讓他們無法全心全意去進(jìn)攻,，如果單單防守的話,，就算最厲害的盾也有被攻破的時(shí)候，這就是姚末這段時(shí)間來給五小灌輸新戰(zhàn)術(shù)的一部分,。
當(dāng)然了,，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)最重要的還是防守，尤其是碼頭這個(gè)防守箭頭更是至關(guān)重要,。
碼頭一上來就是全力防守,，只要林俊拿球他都會(huì)上去干擾，絕對不會(huì)給他出手空間,，就算犯規(guī)也在所不惜,。
林俊擁有很強(qiáng)的跑位和持球能力，幾次差點(diǎn)騙過碼頭,，碼頭也為此連續(xù)吃到了兩次的犯規(guī),。
“快，傳球給我,！”
林俊滿場跑動(dòng),，終于在左側(cè)底角找到三分空位，后衛(wèi)馬憶南把握機(jī)會(huì)也準(zhǔn),，人到球到,。
忽然一個(gè)人影斜著殺出，林俊試圖封蓋,。
點(diǎn)起防守人,，左撤一步，運(yùn)球調(diào)整了下,，林俊三分果斷出手,！他雖然年紀(jì)小，但是在投籃這一塊有著年齡不相符的老道,。
唰,！
皮球清脆入網(wǎng)，球進(jìn)了,！
比賽進(jìn)行一半,，林俊用一記干凈利落的三分終于洞穿了象棋幫的籃筐,。
“哇！進(jìn)球了,！”
全場瞬間沸騰,，歡呼聲如潮水般涌來，瞬間淹沒了整個(gè)球場,。
象棋幫零封對手的記錄就此終結(jié)了……
嗶,！
就在林俊和隊(duì)友準(zhǔn)備慶祝的時(shí)候，就在碼頭為自己防守失位而懊惱時(shí),，裁判忽然吹響了哨子,，進(jìn)球無效！
這球竟……竟然不算??？
五小也是一愣，怔怔看著裁判奇怪的手勢,，他們一時(shí)間也沒有弄明白咋回事,。
天啊,！發(fā)生了什么,？
現(xiàn)場一片嘩然，如此一個(gè)讓人興奮的好球竟然被吹了走步為例在先,，這太讓人無語了,。
走步了嗎？五小等人聽到裁判的提示之后頓時(shí)松了一口氣,，他們也才正真意識(shí)到了這個(gè)對手的絕逼難纏,。
“剛才是我疏忽了,，我保證這是最后一次,！”碼頭也在為剛才的事自責(zé)。
象棋幫掌控了這一輪的球權(quán),，最終還是給到大象終結(jié),，可惜他在籃下的把握很低，幾乎難有建功的時(shí)候,。
強(qiáng)攻只是戰(zhàn)術(shù)的一部分,，防守才是關(guān)鍵。
依舊是螃蟹陣,，不過在弧頂位置少了一只鉗子,，此時(shí)碼頭用行動(dòng)做出了詮釋，他采取貼身防守,，從根源上去限制林俊拿球,，沒有球權(quán)你就算是天皇巨星都沒有什么卵用，碼頭的眼神中透著一股兇光，仿佛在告訴對手,，今天休想在老子面前得分,。
林俊如同一只靈貓不斷在人縫中穿梭，很會(huì)利用借用掩護(hù),，這一看就知道他接受過掩護(hù)跑位訓(xùn)練,。
“這林俊個(gè)人能力確實(shí)不錯(cuò)，基本功很扎實(shí),！”
那些圍觀的高年級(jí)學(xué)生饒有興致地觀望著,。
球掌握在馬憶南手中，他一直在尋找傳球的機(jī)會(huì),，當(dāng)然第一選擇的話肯定會(huì)給林俊,。
可是，現(xiàn)在的林俊根本就接不到球,，因?yàn)榇a頭死死纏著他,，甩也甩不掉，傳球路線干擾,、站位封堵,、提前預(yù)判等新學(xué)的防守要義都被碼頭施展了出來，關(guān)鍵他的力量還不弱林俊,，兩人經(jīng)常糾纏在一起,。
這種不懼對抗，兇悍的防守作風(fēng)和NBA前火箭隊(duì)的貝弗利很像很像,，這一刻的碼頭簡直就是貝弗利化身,。
“不好！那林俊遇到麻煩了,，他被人纏住了,，根本接不到球！”圍觀的人中有不少來自五六年級(jí)的學(xué)生,，他們一眼就能發(fā)現(xiàn)問題所在,。
“他們?nèi)嗟膶?shí)力強(qiáng)，主要是內(nèi)外線的一攻一守,，內(nèi)線有松白負(fù)責(zé)防守和搶籃板,，外線有林俊的突破和三分，所以才能和九班的掰掰手腕,，不過他們的進(jìn)攻強(qiáng)點(diǎn)一旦被人死掐,，那實(shí)力就大打折扣！”
“其實(shí)現(xiàn)在他們可以嘗試將球給到兩側(cè),，那兩人雖然實(shí)力差很多,，但得分能力還是有的吧,！”高年級(jí)的學(xué)生給出了建議。
可是,，二年級(jí)的學(xué)生根本沒有這樣的籃球領(lǐng)悟和球商,，馬憶南就是一個(gè)，此時(shí)他是鐵了心要給林俊傳球,，絲毫沒有打算將球傳給董翔或藍(lán)楓,。
機(jī)會(huì)出來了，林俊擠出了半個(gè)身位,，馬憶南逮住機(jī)會(huì)就是一個(gè)擊地傳球,，這球有些突然，以至于林俊反應(yīng)也慢了半拍,，他怎么也沒有想到馬憶南選擇這樣的時(shí)機(jī),。
唰！
一道身影斜著殺出,，正是緊追不舍的碼頭,，他提前預(yù)判到馬憶南可能傳球路線，成功搶斷,！
“你是不是傻?。 绷挚汉莺莸氐闪笋R憶南一眼,。
比賽已過去大半,，此時(shí)搶到球權(quán)之后，象棋幫反而不慌不忙起來,，三個(gè)人在弧頂搗騰起了球,，直到球出界。
“比賽沒有多少時(shí)間了,，你說今天要不要吞蛋呢?。俊贝a頭故意刺激林俊,，以后者的驕傲肯定無法接受一場平局,，更加無法接受被零封的事實(shí)。
這套路可是從君昊對方石頭那里學(xué)來的,，不過從碼頭的嘴中說出，就更加的氣人,。
“你,！”
林俊很氣，但是現(xiàn)在又無法擺脫碼頭,。
他跑了不知道多少圈,，好不容易接到了球,，可是還沒有來得及調(diào)整，碼頭立馬趕到并對他實(shí)施了讓他都抓狂的防守策略,，左手防突破,，右手高舉隨時(shí)做好封蓋的準(zhǔn)備，只要他一停下來,，就是各種的干擾,，連運(yùn)球都不給，時(shí)不時(shí)還會(huì)遭到碼頭不小心的導(dǎo)致的誤傷,，更是讓林俊感到毛躁,。
有你這樣打球嗎？
林俊想哭的心都有,，這絕對是他遇到過最難纏的對手,，沒有之一。
三班最強(qiáng)得分點(diǎn)被限制死了,，這一點(diǎn)出乎在場所有人的意料,，也為碼頭的防守而感到震驚。
“這防守好兇悍啊,，防的林俊一點(diǎn)脾氣都沒有,！”那些高年級(jí)的學(xué)生看這樣的比賽顯得就更加客觀。
“什么時(shí)候我們學(xué)校出這一號(hào)的防守牛人,？”很多人對碼頭還是比較陌生,，尤其是那些高年級(jí)的。
林俊和碼頭就像游離于整場比賽之外,，前者是不參與整體進(jìn)攻,，后者則是不參與了整體的防守。
整體防守上,，雙胞胎兄弟負(fù)責(zé)的兩翼基本上不會(huì)有太多問題,，他們的協(xié)防和補(bǔ)位都很到位，在速度和力量上都比對手有優(yōu)勢,，而君昊在防守上明顯進(jìn)步不小,，敢去對抗，在防守補(bǔ)位上有雙胞胎幫忙,，在四對四的比賽中根本不落下風(fēng),，雙方的攻守比拼異常的激烈，就是不好看,，也不得分,。
“瑪?shù)拢@三班打的什么鬼比賽,，竟然和象棋幫打成這樣,？”
比賽結(jié)束,，看球圍觀的人就像看了一出最讓人吐血的比賽，明明實(shí)力很強(qiáng)的三班,，最終被象棋幫所在的二班逼成了零比零,，簡直就像做夢一樣，尤其看到象棋幫在場中歡呼慶祝的時(shí)候,，更加氣不過,。
“等著，三班那幫傻帽治不了你們,，后面還有我們班呢,！”
此時(shí)，前來觀看比賽的其他班級(jí)學(xué)生心中都冒出同樣的一句話,，只是這話的背后估計(jì)會(huì)創(chuàng)造更多的零封記錄吧,！