第二天早上,，我開開心心的來到達(dá)內(nèi)集團(tuán),。
到了二十樓,，去昨天我去的那個(gè)教室去上課,。
真好!剛剛到這里的時(shí)候,，看見有一位剪短發(fā)打扮男裝的女孩子坐在第一排，又來了一位差不多和我一樣大的女孩子坐在我面前,。
今天真好,，給我們上課的也是昨天給我們上課的那個(gè)男老師。
只是今天他教的沒有昨天認(rèn)真畢竟有三個(gè)學(xué)員嘛,！他打開電腦詳細(xì)的給我們講了一遍就開始操作,。
一瞬間屏幕上顯示出張圖畫，他不容爭(zhēng)辯的說道：“各位同學(xué)們今天我給你們上的課是PS蒙版,，如何分析出來圖片,，和效果”。說著他把屏幕調(diào)到畫畫那里就開始操作,。他的速度很快一下子就分析出來了,。
時(shí)間過得很快不知不覺又過一天了。
第二天我又來到達(dá)內(nèi)集團(tuán),，她們兩個(gè)也來了,，一個(gè)叫謝青青，一個(gè)叫呂水淼,。
我們?nèi)齻€(gè)到了培訓(xùn)室后老師還沒有來,，謝青青微微一笑的說道：“喂你們?cè)谶@里是要多少學(xué)費(fèi)，還是不要錢呢”,？
謝青青說完,，呂水淼認(rèn)真的說道：“我的一萬八千多，我覺得有點(diǎn)貴,，我不想來了你呢”,！
我說：“還好吧，才一萬八,，只是不知道到時(shí)候會(huì)怎么樣”,？
謝青青說：“這還好，我爸爸剛剛打電話給我,，他說要是要錢的話,，叫我不要來了,，所以我明天不來了，才四個(gè)月就一萬八”,！
呂水：“不過也是,，我們一個(gè)月工資才幾千塊錢，我也不來了”,。
聽了他們這么一說,，我卻沒有在意這些，只要能夠?yàn)榱宋覍淼那巴?，再怎么貴我都支持,，不就是四個(gè)月而已。
于是我就回復(fù)他們就說：“呂水淼,，謝青青其實(shí)我覺得不貴,，才一萬多，為了將來的前途我繼續(xù)學(xué)習(xí)”,。
呂水淼聽到我這么說嘛,，說道：“你會(huì)后悔的，不過罷了,，凡事都要考慮一下比較好,，畢竟一萬多塊錢是已經(jīng)不少了，萬一到時(shí)候不止這么多那么你就完了”,。
突然間老師來了不過還好今天來的是一位美女,，頭發(fā)披著戴著一副差不多一百度的眼鏡，身穿白襯衫,，配裙子,，語氣溫柔。
美女老師到了培訓(xùn)室,，她看到人很少就我們?nèi)齻€(gè)嘛,！
微微一笑說道：“喂就你們幾個(gè)，我以為有很多學(xué)員呢,？不過沒事的,，就你們?nèi)齻€(gè)也好的，這樣我就有耐心教你們了”,。說著她就打開電腦,，屏幕上面顯示出新學(xué)員培訓(xùn)課程。
她鼠標(biāo)指著屏幕說道：“同學(xué)你們,，把你們的電腦打開，進(jìn)去PS蒙版,，今天我給大家上課的課程是如何把圖片分開”!
說著她把屏幕換成PS蒙版里面,，看到的,，想數(shù)學(xué)本一樣，就開始教我們?cè)趺催\(yùn)用工具箱,，和鉛筆盒,。
她點(diǎn)擊鼠標(biāo)開始畫了一個(gè)橢圓形，再接著畫,，一邊畫畫,，一邊講解說道：“首先大家先用橢圓形畫出一個(gè)橢圓，F(xiàn)2 -剪切,，F(xiàn)3 -拷貝,，F(xiàn)4-粘貼，F(xiàn)5-隱藏/顯示畫筆面板,，F(xiàn)6-隱藏/顯示顏色面板,，F(xiàn)7-隱藏/顯示圖層面板，F(xiàn)8-隱藏/顯示信息面板F9-隱藏/顯示動(dòng)作面板,，F(xiàn)12-恢復(fù)Shift+f5或者Shift+backspace-填充Shift+f6-羽化?,，Shift+f7或者Shift+Ctrl+I-選擇→反選，ctrl+h-隱藏選定區(qū)域,，ctrl+d-取消選定區(qū)域,，ctrl+w-關(guān)閉文件，ctrl+Q-退化,，PHOTOSHOP ,，Esc-取消操作，2.按Tab鍵可以顯示或隱藏工具箱和調(diào)色板,，按“shift+Tab“鍵可以顯示或隱藏除工具以外的其他面板,。3.按住shift用繪畫工具在畫面點(diǎn)擊就可以在每?jī)牲c(diǎn)間畫出直線，按住鼠標(biāo)拖動(dòng)便可畫出水平或垂直線,。4.使用其他工具時(shí),，按住ctrl鍵可切換到move工具的功能（除了選擇hand工具時(shí)）按住空格鍵可切換到hand工具的功能。 5.同時(shí)按住alt和ctrl+或-（不按alt也可以）可讓畫框與畫面同時(shí)縮放,。 6.使用其他工具時(shí),，按ctrl+空格鍵可切換到zoom in工具放大圖象顯示比例，按alt+空格可切換到zoom out工具縮小圖象顯示比例,。7.在hand工具上雙擊鼠標(biāo)可以使圖象匹配窗口的大小顯示,。8.按住alt雙擊photoshop底板相當(dāng)于open as。9.按住shift雙擊photoshop底板相當(dāng)于save,。 10.按住ctrl雙,，photoshop底板相當(dāng)于new file。 11.按住alt點(diǎn)擊工具盒中帶小點(diǎn)的工具可循環(huán)選擇隱藏的工具,。12.按ctrl+alt+{數(shù)字鍵0}或在zoom工具上雙擊鼠標(biāo)可使圖象文件以1：1比例顯示,。 13.在各種設(shè)置框內(nèi),，只要按住alt鍵，cancel鍵會(huì)變成鍵reset鍵,，按reset鍵變可恢復(fù)默認(rèn)設(shè)置,。 14.按all+backspace(delete)鍵可將前景色填入選取框按ctrl+backspace(delete)鍵可將背景色填入選取框。15.同時(shí)按住ctrl和alt移動(dòng)可馬上復(fù)制到新的layer并可同時(shí)移動(dòng)物體,。 16.再用裁切工具裁切圖片并調(diào)整裁切點(diǎn)時(shí)按住ctrl便不會(huì)貼近畫面邊緣,。17.若要在一個(gè)宏(action)中的某一命令后新增一條命令，可以先選中該命令,，然后單擊調(diào)色板上的開始錄制(begin recording)圖標(biāo),，選擇要。增加的命令,，再單擊停止錄制(stop recording)圖標(biāo)即可,。19.在layers，channels,，paths面板上,，按alt單擊，按單矩形,、橢圓選框工具【M】裁剪工具【C】移動(dòng)工具【V】套索,、多邊形套索、磁性套索【L】魔棒工具【W(wǎng)】畫筆工具【B】橡皮圖章,、圖案圖章【S】歷史記錄畫筆工具【Y】橡皮擦工具【E】鉛筆,、直線工具【N】減淡、加深,、海綿工具【O】鋼筆,、自由鋼筆、磁性鋼筆【P】添加錨點(diǎn)工具【+】刪除錨點(diǎn)工具【-】,，直接選取工具【A】文字,、文字蒙板、直排文字,、直排文字蒙板【T】,，度量工具【i】直線漸變、徑向漸變,、對(duì)稱漸變,、角度漸變、菱形漸變?【G】,，油漆桶工具?【G】,，吸管、顏色取樣器【I】抓手工具【H】,，縮放工具【Z】默認(rèn)前景色和背景色【D】,，切換前景色和背景色【X】,，切換標(biāo)準(zhǔn)模式和快速蒙板模式【Q】，標(biāo)準(zhǔn)屏幕模式,、帶有菜單欄的全屏模式、全屏模式【F】,，臨時(shí)使用移動(dòng)工具【Ctrl】,。臨時(shí)使用吸色工具【Alt】。臨時(shí)使用抓手工具【空格】打開工具選項(xiàng)面板【Enter】,?？焖佥斎牍ぞ哌x項(xiàng)(當(dāng)前工具選項(xiàng)面板中至少有一個(gè)可調(diào)節(jié)數(shù)字)【0】至【9】循環(huán)選擇畫筆【【】或【】】，降低畫筆硬度【Shift】+【【】,，增加畫筆硬度【Shift】+【】】”,。她說完立刻畫出一個(gè)米老鼠出來了，看了看時(shí)間差不多十一點(diǎn)四十了,，就讓我們休息十分鐘再繼續(xù)上課,。
我們休息了十分鐘后老師溫柔說道：“同學(xué)們放學(xué)了，你們要是住宿的可以走了,，或者說在這附近的也可以走了,，如果遠(yuǎn)一點(diǎn)的吃飯了來教室睡著，教室開著空調(diào)的”,！說完就出去了,。
老師出去后，謝青青呂水淼她們兩個(gè)又找我,，也像早上那樣說,，可我沒有理她們，最后我們一起坐電梯下去,。
到了一樓,，我就騎著我的自行車跑了。
下午的時(shí)候我同樣來到教室,，她們兩個(gè)也來了,，不過還好這次她們兩個(gè)什么都沒有說，安安靜靜的坐在我對(duì)面,。
老師來了,，看到她的樣子真的好漂亮，突然間我被她迷住了,，這時(shí)我在想,，要是能夠和她有一腿那多好！
當(dāng)我在這么傻乎乎的坐著發(fā)呆嘛,！她走到我面前,，大聲說道：“喂你是龍德強(qiáng)學(xué)員吧,，你在想什么，不會(huì)在考慮要不要來對(duì)吧”,！
我說：“老師怎么會(huì)呢,？只是隨便想想而已”！
老師：“那好吧”,！
說完她又給我們講課,，又講早上的那個(gè)圖片。
不過真好下午的時(shí)候她給我們講述的是：
“文本操,，新建圖形文件【Ctrl】+【N】,，用默認(rèn)設(shè)置創(chuàng)建新文件【Ctrl】+【Alt】+【N】，打開已有的圖像【Ctrl】+【O】,，打開為...【Ctrl】+【Alt】+【O】,，關(guān)閉當(dāng)前圖像【Ctrl】+【W(wǎng)】，保存當(dāng)前圖像【Ctrl】+【S】,，另存為...【Ctrl】+【Shift】+【S】,，存儲(chǔ)副本【Ctrl】+【Alt】+【S】，頁面設(shè)置【Ctrl】+【Shift】+【P】,，打印【Ctrl】+【P】,，打開“預(yù)置”對(duì)話框【Ctrl】+【K】，顯示最后一次顯示的“預(yù)置”對(duì)話框【Alt】+【Ctrl】+【K】,，設(shè)置“常規(guī)”選項(xiàng)(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【1】,，設(shè)置“存儲(chǔ)文件”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【2】，設(shè)置“顯示和光標(biāo)”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【3】,，設(shè)置“透明區(qū)域與色域”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【4】,，設(shè)置“單位與標(biāo)尺”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【5】，設(shè)置“參考線與網(wǎng)格”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【6】,，設(shè)置“增效工具與暫存盤”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【7】
,，設(shè)置“內(nèi)存與圖像高速緩存”(在預(yù)置對(duì)話框中)【Ctrl】+【8】”。
編輯操作：
“還原/重做前一步操作【Ctrl】+【Z】,，還原兩步以上操作【Ctrl】+【Alt】+【Z],，重做兩步以上操作【Ctrl】+【Shift】+【Z】，剪切選取的圖像或路徑【Ctrl】+【X】或【F2】,，拷貝選取的圖像或路徑【Ctrl】+【C】,，合并拷貝【Ctrl】+【Shift】+【C】，將剪貼板的內(nèi)容粘到當(dāng)前圖形中【Ctrl】+【V】或【F4】,，將剪貼板的內(nèi)容粘到選框中【Ctrl】+【Shift】+【V】,，自由變換【Ctrl】+【T】，應(yīng)用自由變換(在自由變換模式下)【Enter】，從中心或?qū)ΨQ點(diǎn)開始變換(在自由變換模式下)【Alt】,，限制(在自由變換模式下)【Shift】,，扭曲(在自由變換模式下)【Ctrl】，取消變形(在自由變換模式下)【Esc】,，自由變換復(fù)制的象素?cái)?shù)據(jù)【Ctrl】+【Shift】+【T】,，再次變換復(fù)制的象素?cái)?shù)據(jù)并建立一個(gè)副本【Ctrl】+【Shift】+【Alt】+【T】，刪除選框中的圖案或選取的路徑【DEL】,，用背景色填充所選區(qū)域或整個(gè)圖層【Ctrl】+【BackSpace】或【Ctrl】+【Del】
,，用前景色填充所選區(qū)域或整個(gè)圖層【Alt】+【BackSpace】或【Alt】+【Del】，彈出“填充”對(duì)話框【Shift】+【BackSpace】
“從歷史記錄中填充【Alt】+【Ctrl】+【Backspace】,，矩形、橢圓選框工具【M】,，裁剪工具【C】,，移動(dòng)工具【V】，套索,、多邊形套索,、磁性套索【L】，魔棒工具【W(wǎng)】
,，噴槍工具【J】,，畫筆工具【B】
，橡皮圖章,、圖案圖章【S】,，歷史記錄畫筆工具【Y】，橡皮擦工具【E】
,，鉛筆,、直線工具【N】，模糊,、銳化,、涂抹工具【R】，減淡,、加深,、海綿工具【O】，鋼筆,、自由鋼筆,、磁性鋼筆【P】，添加錨點(diǎn)工具【+】,，刪除錨點(diǎn)工具【-】,，直接選取工具【A】”。
“文字、文字蒙板,、直排文字,、直排文字蒙板【T】，度量工具【U】,，直線漸變,、徑向漸變、對(duì)稱漸變,、角度漸變,、菱形漸變【G】，油漆桶工具【K】,，吸管,、顏色取樣器【I】，抓手工具【H】,，縮放工具【Z】,，默認(rèn)前景色和背景色【D】，切換前景色和背景色【X】,，切換標(biāo)準(zhǔn)模式和快速蒙板模式【Q】,，標(biāo)準(zhǔn)屏幕模式、帶有菜單欄的全屏模式,、全屏模式【F】,，臨時(shí)使用移動(dòng)工具【Ctrl】，臨時(shí)使用吸色工具【Alt】
,，臨時(shí)使用抓手工具【空格】打開工具選項(xiàng)面板【Enter】,，快速輸入工具選項(xiàng)(當(dāng)前工具選項(xiàng)面板中至少有一個(gè)可調(diào)節(jié)數(shù)字)【0】至【9]，循環(huán)選擇畫筆【【】或【】】,，選擇第一個(gè)畫筆【Shift】+【【】,，選擇最后一個(gè)畫筆【Shift】+【】】，建立新漸變(在”漸變編輯器”中)【Ctrl】+【N】”,。
聽了這么多頭都快要崩潰了,，不過她比李文坤老師好，其實(shí)他們都差不多,，只是她比較有耐心,。
她說完了就把屏幕上的圖片換了又翻出一張出來，排版出來,。
不過還好,，這張圖片是一個(gè)人，她教我們用移動(dòng)工具和魔法工具把那個(gè)人刻出來,。
她一邊說一邊弄還不到三分鐘她就搞出來了,，她出來后,，來到我們身邊看著我們搞。
半個(gè)小時(shí)后我分辨出來了,，這時(shí)她們兩個(gè)都已經(jīng)弄好了,。
時(shí)間過得很快，放學(xué)了,，她們兩個(gè)又來找我,，我們?nèi)齻€(gè)一起坐電梯下去。
第二天早上我依然來到達(dá)內(nèi),，只是兩個(gè)沒有來了,，就我一個(gè)人來上課，我堅(jiān)持了一個(gè)上午來了兩個(gè)亮仔,。
就這樣我們繼續(xù)去了五天也沒有去了
本章完