好在陳和中,，只是一瞬間的顯現(xiàn)出這種豬哥像，畢竟他最多也就是偶爾屌絲一下罷了,！但是受到質(zhì)疑還是不能忍的,，所以陳和中繼續(xù)強(qiáng)勢回?fù)舻溃骸鞍泊蟀嚅L，還記得我之前第一次約定不,，我說我能給咱們班拿到冠軍,，結(jié)果怎么樣！,？”

　　“切,，知道那是你最得意的時(shí)刻，但是又能怎么樣呢,？畢竟咱們學(xué)校的籃球?qū)嵙φ娴耐δ巧兜膥”安薇薇也是樂得和陳和中斗嘴,。

　　陳和中也是淡然一笑：“看我這次帶領(lǐng)校隊(duì)，參加咱們福順市的初中比賽,，到時(shí)候讓你們大家見識一下哥哥我的籃球?qū)嵙?！要知道牛皮不是吹的，火車不是推的,！我陳和中也不是刷嘴皮子的人,，這次您老人家，且看我?guī)ьI(lǐng)校隊(duì)進(jìn)入8強(qiáng),，甚至更遠(yuǎn),，也許沒準(zhǔn)和俊寶老哥一樣，拿下個(gè)冠軍呢,，有木有,？”說完，陳和中自己還瞬間變了個(gè)嚴(yán)肅臉,，對著安薇薇點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　正當(dāng)陳和中等著安薇薇繼續(xù)回?fù)糇约簳r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)安薇薇也很“深情”的看著他,。然后莞爾說道：“嗯,，那樣最好了，記住你說的話呦,！如果你真的能夠帶領(lǐng)校隊(duì)取得名次,，那么姐姐我就認(rèn)可你小子的籃球天賦！那咱可就約定好啦,，加油吧,，陳小和同學(xué)~”

　　晚上放學(xué)后，又到了短暫的籃球練習(xí)時(shí)間,，整個(gè)三十三中的小館里面,，運(yùn)球聲那叫一個(gè)聲聲入耳,。一進(jìn)門就能看到，場地上僅有的一個(gè)籃筐處,，一部分球員在練習(xí)投籃,，還有一部分在練習(xí)運(yùn)球?？傊總€(gè)人都有自己的訓(xùn)練課程,。

　　此刻，咱們的陳和中同學(xué),，也是在場地上,，進(jìn)行運(yùn)球訓(xùn)練，前后左右,，胯下?lián)Q手,，背后換手，大力運(yùn)球,，降低重心的快速運(yùn)球,。總之如同蝴蝶穿花一般,，不敢說讓人眼花繚亂吧,，但是也絕對是把球粘在手上一般。

　　這個(gè)時(shí)候,，朱林小同學(xué),，想起了上次陳和中給幾個(gè)內(nèi)線講解勾手的技巧。他也非常眼熱,，而現(xiàn)在他覺得是個(gè)好機(jī)會(huì),，向陳學(xué)長，討教討教運(yùn)球了,，如果能學(xué)個(gè)一招半式的,，那么對于他個(gè)人的運(yùn)球能力，也是一次小進(jìn)步不是,。想到就去做,，只見朱林直接走了過去，然后主動(dòng)打起了招呼：“學(xué)長,，你的運(yùn)球技巧太厲害了,，你球感怎么這么好,，雖然知道你主打內(nèi)線,，但是你的運(yùn)球可以說比許多外線球員都厲害啊?！?p>　　陳和中看著眼前的青澀少年,，也看到了對方眼中的羨慕,，他明白自己又該變身為籃球教練了，“孫教練應(yīng)該給我補(bǔ)助的,，我又幫他干活啦,！”

　　只見他用右手穩(wěn)穩(wěn)的運(yùn)著球，然后開口回答道：“小朱,，你覺得你的控球如何,？或者說咱倆在練習(xí)的時(shí)候，運(yùn)球有多少差距,？比賽的時(shí)候,，咱倆運(yùn)球有什么不同？”

　　“這,。,。。,。,。?！敝炝诌€真沒想過那么多,，他只是看陳和中運(yùn)的非常厲害，才想問問看,，有沒有什么技巧之類的,，但是還真沒想過那么多其他的?！皩W(xué)長,，我還真沒想過那么多，不過練習(xí)的話,，你比我厲害不少,，但是我覺得我也還行。不過在比賽中,，我卻經(jīng)常丟球,，而你幾乎在運(yùn)球這塊沒有失誤?！?p>　　陳和中看到朱林的頭腦還是很清晰,，點(diǎn)頭稱是道：“確實(shí)，作為后衛(wèi),，你的控球技術(shù),，在咱們的初一新生里面也是數(shù)一數(shù)二的，不過我覺得你最優(yōu)先的,，可能不是練習(xí)運(yùn)球,，而是練習(xí)如何處理球,。要知道運(yùn)球只是一個(gè)過程，但是你作為控球后衛(wèi),，最重要的是完成既定目標(biāo),。”

　　朱林,，有點(diǎn)懵了,，“什么情況？”看來陳和中給出的回答,，確實(shí)和朱林預(yù)想的不太一樣,！

　　看著朱林有點(diǎn)茫然，陳和中繼續(xù)說道：“作為空位,，當(dāng)然是運(yùn)球要好,，如果只是想要運(yùn)球花哨，想要炫技,，那么我覺得每天都要拍球30分鐘,，如果你的球感好，身體靈活,，那么很快功夫,，你就能在球場上炫技了！”

　　頓了一下后,，陳和中接著說道：“不過若是想在比賽中,，讓大家知道你的控球技巧，那么大局觀,，處理球能力就非常重要了,，不然你無法發(fā)揮出控球好，這項(xiàng)所謂的優(yōu)勢的,?！?p>　　看著陳和中，又化身為了咱們的陳老師后,，其他外線的兄弟也蠢蠢欲動(dòng)了,，畢竟之前的訓(xùn)練課，他可是給內(nèi)線的兄弟們講解了如何玩勾手,。那么既然今天,，朱林問到了運(yùn)球的問題，是不是應(yīng)該過去,，放下一些面子,，一起聽講呢？畢竟咱們的陳和中剛剛在練習(xí)中，展示了各種高超的控球技巧,，而且非常純熟。

　　結(jié)果不僅朱林一個(gè)人在聽講,，其他幾個(gè)外線也都圍了過來,，看來咱們陳老師還是比較有人氣的！只聽陳和中繼續(xù)講解道：“如果球隊(duì)需要你運(yùn)球的話,，那么你首先要考慮自己的運(yùn)球的目的是什么,？比如說朱林，如果他運(yùn)球,，那么無非是兩點(diǎn),，第一能夠護(hù)住球，不要被盜或是失誤,；第二能夠按照要求把球運(yùn)過半場,；第三能夠按照戰(zhàn)術(shù)要求，把球成功傳給制定的人,?！?p>　　雖然陳和中說的不是很新鮮，但是大家都沒怎么把目的和運(yùn)球技能,，還有實(shí)戰(zhàn)等因素,，聯(lián)想到一起，形成一個(gè)線性,。所以陳和中說完,，大家能懂，但還是有不夠清晰,。

　　陳和中,，看到大家的迷惑表情，也趕忙繼續(xù)講到：“其實(shí)說穿了很簡單,，運(yùn)球就是為了你的目的服務(wù)的,，所以朱林你運(yùn)球不就是以上三個(gè)目的么，那么如果你能很easy的完成,，你還會(huì)拼命的炫技么,？”

　　這個(gè)時(shí)候，眾人開始覺得陳和中說的有點(diǎn)意思了,。陳和中接著說道“所以我覺得,，咱們每個(gè)人最好都能，知道自己的運(yùn)球目的,，或是教練可能要求的目的,，是哪些。這樣好對癥下藥。我還拿朱林舉例子,，當(dāng)對手防守很厲害時(shí),，你的目的是把球帶過半場，你會(huì)在對方防守時(shí),，冒著被斷球的風(fēng)險(xiǎn),，繼續(xù)玩花式過人呢？還是主動(dòng)護(hù)住球后,，呼喚隊(duì)友,，并把球傳過去，讓球成功進(jìn)入半場呢,？”

　　朱林本能的回答道：“肯定選后者啊,，畢竟我是一個(gè)PG，減少失誤,，完成教練安排,，才是我的任務(wù)！”

　　“bingo,！所以我還是那句話,，你的運(yùn)球是為你的目的服務(wù)的，比如你想傳給右邊投手,，那么你可以利用運(yùn)球往左邊突破,，然后分球。如果你想投籃,，你也快通過運(yùn)球,，來晃動(dòng)防守者的重心，然后完成投籃,。所以根據(jù)針對性來進(jìn)行平日里的運(yùn)球練習(xí),，肯定能讓你在比賽中有好的發(fā)揮?！标惡椭羞€是很愿意分享籃球心得給隊(duì)友的,！