張老四可不會只捕一網(wǎng)魚就收工,，開玩笑,，這是開始好嗎！河里都是銀子,，就看他張老四怎么弄上來,。

　　張老四也領(lǐng)悟到一個事情,，現(xiàn)在重要的不是擔心抓不到魚,，而是擔心怎么把魚運回到張家村，一輛牛車最多能拉五百斤魚,，再多就拉不動了,，牛力別指望一次能拉多少,。

　　雇傭一輛牛車三十文錢，張老四讓拉牛車的百姓回去,，再找三十輛牛車過來,，需要的工錢更加多，這樣計算,，單單雇傭牛車花費的銅錢有上千個,。

　　所以張老四要趁著時間，多捕撈大魚上來,，不然一天的工錢就夠他苦惱了,。

　　張六子心里忐忑不安，手里拿著一塊木炭,，鼓起勇氣來到張府大門,，有兩個義勇軍在站崗。

　　張六子在大門外鬼鬼祟祟了一段時間,，探頭探腦的往張府內(nèi)看著,，其中一個義勇軍對張六子做了個過來的手勢。

　　張六子硬著頭皮上前,，要不是為了心中的疑惑,，他也不會主動過來張府的。

　　張六子上前,，低著頭望腳尖,，諾諾的問“軍爺，你找小子有什么事,?！?p>　　嘿，你小子倒是會倒打一耙,，在這里看了這么久,，還問我什么事，義勇軍的紀律初步形成,，也不著惱什么,，問道“你小子在這里觀察很久了吧，有什么事情就說,，不然把你抓到軍營里去,。”后面順便嚇唬一下這個小子,，只是嚇唬一下而已,，看著小子的樣子，也是窮人出身。

　　張六子依然低著頭,，小心的回答,，“軍，軍爺,，小的有些學問要問,，問一下首長老爺，軍爺能不能讓小子進,，進去,。”

　　兩個義勇軍先是愣了一下,，然后對看一眼,，接著哈哈大笑起來，兩個即將成為學問“炮灰”的義勇軍笑的差點倒下,，實在太可笑了,，這個小鬼不到十歲的樣子，居然說有學問要找首長,。

　　張六子聽了羞愧看著腳指頭,，都不敢抬頭看義勇軍了。

　　張六子的行為放在后世,，就是一個小學畢業(yè)的人,，跑去中科院去說，想問人家一點事情,，這不是不可以,，就是令人感到不可思議。

　　這個小鬼會認字了嗎,，居然說有學問要問首長,，這不是搞笑么。

　　張六子之前聽了子堅一節(jié)課,，學習的事數(shù)學,，然后他根據(jù)數(shù)學的規(guī)矩，在這兩天內(nèi)自行演變但五位數(shù),，就是學過兩位數(shù)加減的小子,，自己推算出“萬”以上的加減計算，

　　但張六子不知道自己推演的數(shù)學是不是正確的,，聽說首長老爺回來后,，心中對于知識的渴望，戰(zhàn)勝了心里的怯弱,，把牛趕到一邊讓它自己吃草,，張六子跑開張府前,，探頭探腦的看看，想找到那位首長老爺,。

　　兩個義勇軍大笑了一會,，看到張六子這副模樣,，反正也沒有其他事情,。

　　“小鬼，你叫什么,！”

　　張六子依然低著頭,，雙手糾結(jié)到一起，“軍爺,，小子叫張六子,。”

　　義勇軍“那你想問首長什么學問,，想找首長也不是不可以,，但要先過我們這一關(guān)！”兩個“炮灰”義勇軍依然小看著張六子,，小鬼頭不到十歲的樣子,，能有什么學識的。

　　張六子說道“小子問的是數(shù)學,，前兩天小子聽了首長老爺教的數(shù)字,，自己也學了一下，不知道對不對,？”

　　哈哈,，原來是這樣，兩個義勇軍對視一眼,，問的是數(shù)學還不好辦,，他們兩個都跟著學過，還怕教不了這么小鬼頭么,，要是問他們認字問題,，兩個義勇軍都歇菜，他們目前就會寫兩個字“首長”,。

　　因為首長說了,，那個義勇軍不會寫“首長”兩個字的，罰一兩銀子,，所以這兩天義勇軍有空,，就死命的先把“首長”兩個字學會，不然被抓出來不會寫,，到時候被罰一兩銀子,，保證心痛死。

　　所以舊的義勇軍你找他，問他會不會寫“首長”,，那絕對沒有問題,，所謂爹親娘親不如銀子親，義勇軍是死記了“首長”兩個字,，但在數(shù)學上就沒有那么積極了,。

　　個位數(shù)的加減他們當然沒有問題，因為這就算不會算,，數(shù)手指都能得出答案,，但兩位數(shù)的加減，眼前的兩個義勇軍就不是很精通,，當然給時間他們也能算出來,，但輪到速度他們就呵呵了。

　　不過嘛,，這個小鬼頭還能高深到什么地步,，會算個位數(shù)就不錯了，這樣的問題哪里需要去找首長,，他們兩個就能解決,。

　　因為這是學問上的求解，義勇軍不好把張六子趕走,，既然是學問,，那就用學問的辦法來搞定，怎么說大家都是學問人嘛,，義勇軍甲很無恥的給自己,，按上一個學問人的頭銜，就他學過一節(jié)數(shù)學課的家伙,，自認學問人,，說出去肯定被那些舊讀書人笑話。

　　義勇軍甲“小六子啊,，想見首長不是不可以,，但要經(jīng)過我們這一關(guān)，要是我們這一關(guān)都過不了,，你找首長不是挨罵嗎,！”

　　反正也沒事，有個小鬼頭正好逗逗他,。

　　聽到軍爺要考自己,，張六子抬起頭，眼睛里露出智慧的眼神,，差點亮瞎兩個義勇軍的“狗眼”,，原本唯唯諾諾的小鬼頭,，瞬間要變身的感覺，這一瞬間,，兩個義勇軍懷疑是不是看錯了,。

　　不過嘛，張六子的眼神,，特別的明亮倒是真的,，給義勇軍的感覺很清澈，與其他的普通孩子有種不同的感覺,。至于什么感覺,，義勇軍就說不了了,。

　　張六子“軍爺請說,，小子回答不了你的問題，那小子就離開,?！?p>　　雖然被這小子剛才的情況嚇了一跳，既然這樣,，義勇軍甲說“好,，首長那晚你課你說你學過了，先把那十個數(shù)字寫出來吧,！”

　　這最簡單的問題了,，要是小鬼頭連十個小寫數(shù)字都寫不出，那后面的問題都是白費勁,，考考他,，當然從最簡單的開始。

　　張六子那些木炭,，這是他發(fā)現(xiàn)木炭可以用來寫字的,，“軍爺，小子在這地板上寫字行不行,?！?p>　　說完攤開手給義勇軍看他的木炭，要是在地板上寫字,，肯定把干凈的地板弄臟,，要問一下人家行不行。

　　義勇軍乙“寫吧,，沒問題,，待會我弄干凈就沒事了。嘿嘿,，小鬼頭,，要是你寫不了,，要打屁股的哦！”最后還不忘嚇唬一下張六子,。

　　張六子想見子堅,，當然沒有那么容易，起碼要把他的蝦兵蟹將給干倒,，然后才能見到子堅,，當然這是學問上干倒，真的打打殺殺,，十個張六子也不夠一個義勇軍挑的,。

　　張六子拿著木炭，在地板上很快就寫出了1,，2,，3……9，0,。然后抬頭看義勇軍,。

　　義勇軍甲假裝咳嗽，“嗯,，還不錯,，小子有悟性，記得不要自滿,?！?p>　　張六子“謝謝軍爺?shù)慕陶d，小子記得,?！?p>　　義勇軍乙“那好，我問你,，八減去三多少,？”

　　張六子不假思索回答“五！”

　　“六加八,？”

　　“十四,！”

　　張六子回答的非常快速,，幾乎是義勇軍問出來,，張六子就能馬上給出答案，兩個義勇軍對視著,，從對方眼中看出驚奇,，這小子不錯嘛，能這么快給出答案,，這是一個不到十歲的小子而已,。

　　其實張六子能這么快給出答案,，與他的勤奮有關(guān)，這兩天張六子有空就琢磨數(shù)字,，熟悉其中的道理,，而且還不停的用樹枝在泥地計算。

　　普通人要是張六子這么練習,，肯定覺得厭煩,，別說小孩子，就是大人也會甩手不干了,，但張六子認識數(shù)字,，知道加減后，卻入迷了,，他非常想知道這些數(shù)字間的關(guān)連,，然后從子堅那里，聽到的極少知識,，不停的推演,。

　　張六子推演到了五位數(shù)后,，但他不知道這樣的方法是否正確,，他需要一個解答的老師。

　　張六子為了推演數(shù)字,，連一起玩耍的伙伴都不管了,，一個人沉迷著，所以張六子對于兩個義勇軍問的問題,，能瞬間給出答案,。

　　除了天賦，更多的是努力,。