早晨的時(shí)候接到了小弟老師的微信,，本來(lái)剛剛起床睡眼惺忪的我，一下子睜開(kāi)了眼睛,，看到老師發(fā)的微信更是騰的一下子火就上來(lái)了,。

　　生氣可能并不是因?yàn)樗麤](méi)有好好的去學(xué)習(xí)，而是生氣不知道我應(yīng)該去做些什么,？去說(shuō)些什么才能讓他去好好學(xué)習(xí),，只能說(shuō)還是我教育的不夠好，還是我說(shuō)的話(huà)沒(méi)有真的觸動(dòng)他的內(nèi)心,，所以才會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)狀況,。

　　其實(shí)很多時(shí)候我都不知道應(yīng)該去如何教育我小弟，他現(xiàn)在到了一個(gè)打也不行,，罵也不行，說(shuō)也不聽(tīng)的年紀(jì),，不管你做什么好像在他的面前都毫無(wú)作用,，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。

　　最開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)我小弟的學(xué)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有這么上心,，也從來(lái)沒(méi)有管過(guò)他學(xué)習(xí)這方面的事情,，可以說(shuō)我并不是一個(gè)很稱(chēng)職的姐姐，也沒(méi)有信心以后能當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的母親,，所以我懼怕結(jié)婚,，害怕生孩子，怕我以后并沒(méi)有辦法去教育我的孩子,。

　　其實(shí)從他一出生開(kāi)始我就并不是很喜歡他,，他的出生對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一件值得開(kāi)心的事情，最起碼當(dāng)時(shí)的我是這么想的,，因?yàn)橛辛怂缶蜁?huì)分割父母對(duì)我的愛(ài),，我的所有的東西也會(huì)被分為一半，所以在那個(gè)時(shí)候的我的心里來(lái)想他絕對(duì)不是我所喜愛(ài)的,，可以來(lái)說(shuō)發(fā)自?xún)?nèi)心的不想要這個(gè)弟弟,。

　　從他出生以來(lái)我們兩個(gè)就很少見(jiàn)面，尤其是我上了高中之后更是很少見(jiàn)面,，我也很少有時(shí)間回家,，后來(lái)我就上大學(xué)了，然后就參加了工作,，去了一個(gè)離家不近不遠(yuǎn)的城市,，但是卻也沒(méi)有太多的時(shí)間回家,，所以我們兩個(gè)之間都感情可能并沒(méi)有其他兄弟姐妹之間的感情那么深刻，最起碼我是這也認(rèn)為的,，不知道在我小弟的心里是不是真的認(rèn)為的,。

　　但是漸漸的我也長(zhǎng)大了，可能對(duì)他的看法也就不一樣了,，他剛出生的時(shí)候可能我還小不懂得有一個(gè)兄弟姐妹的好處,，其實(shí)現(xiàn)在我也并不能深刻的體會(huì)，但是我想等到以后得時(shí)候我可能就會(huì)體會(huì)這種感受,。

　　我不知道我應(yīng)該如何才能讓他去明白我口中所說(shuō)的道理,，可能在他的心里我說(shuō)的都是廢話(huà)，根本就沒(méi)有用,，但是作為一個(gè)過(guò)來(lái)人我,，我只能說(shuō)有很多東西都是慢慢的通過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證通過(guò)自己的親身體會(huì)才能明白的，可能不管別人怎么說(shuō)都不會(huì)去聽(tīng),，也不會(huì)去理解,，只有等到自己經(jīng)歷了才能明白，可那個(gè)時(shí)候一切可能都晚了,。

　　很多時(shí)候我不知道應(yīng)該如何去和他說(shuō)這也話(huà)才能讓他明白我的良苦用心,，可能現(xiàn)在在他的眼中認(rèn)為我就是在強(qiáng)人所難，明明他不喜歡學(xué)習(xí),，我非逼著他去學(xué)習(xí),。

　　我每天和我爸打電話(huà)說(shuō)的都是關(guān)于他學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，每次都是這些事情翻來(lái)覆去的說(shuō),，可能我爸都會(huì)覺(jué)得很煩，我不知道我為什么會(huì)這樣,？更不知道我這樣做是不是真的為了他好,？

　　其實(shí)每次給我爸打完電話(huà)以后我都會(huì)覺(jué)得有些上火，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我爸并不能理解我,，也不能明白我的想法,，覺(jué)得好像這一切都是我在逼迫著我小弟去學(xué)習(xí)逼迫著我爸在看著我小弟學(xué)習(xí),。

　　其實(shí)我做這些都是為了以后我小弟可以少讓我爸媽操心，但是可能我這么的方式不對(duì),，也可能是我的方法用的不好,，總之沒(méi)有達(dá)到我想要的效果。

　　有時(shí)候我真的不知道怎么做才算是為了他好,？一味的強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)就真的是為了他好么,？其實(shí)很多時(shí)候連我自己都會(huì)懷疑我這么做到底對(duì)不對(duì)？

　　我只是單純的不想讓他重復(fù)我的道路,，不想讓他到了我這個(gè)年紀(jì)還和我一樣一事無(wú)成,，不想讓他為了找工作的事情而煩心,，可能只是我心里單純的認(rèn)為是對(duì)他好,，可能在他的心里并不是這么想的，畢竟他是一個(gè)獨(dú)立的人,，他有他自己的想法,，我無(wú)權(quán)去干涉他個(gè)人的想法,。

　　我總是想知道逼迫孩子去學(xué)習(xí)到底是不是真的對(duì)一個(gè)孩子的好,？怎么去做才是對(duì)孩子真的好,？應(yīng)該怎樣去教育孩子才是正確的,？

　　其實(shí)我的心里每天都有很多的疑問(wèn)，有的時(shí)候真心的覺(jué)得自己好像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么,？》每天都有很多的問(wèn)題想不明白，我不知道應(yīng)該去和誰(shuí)說(shuō),，也不知道應(yīng)該去問(wèn)誰(shuí),？

　　總是覺(jué)得這樣的我是不是有點(diǎn)太不近人情了,，畢竟誰(shuí)都是從學(xué)生時(shí)代度過(guò)的，也都能了解學(xué)生心里的想法,，就算是他不說(shuō)我都知道他心里是怎么想的，畢竟我也是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,，但是正因?yàn)槭菑哪莻€(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,，所以才更想著讓他去好好學(xué)習(xí),，別步我的后塵，別走我的老路,。

　　可能最開(kāi)始的時(shí)候?qū)λ^(guò)于漠不關(guān)心，也沒(méi)有怎么去管過(guò)他,，到現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣了不聽(tīng)從別人的管制,，其實(shí)并不是想管他，只不過(guò)是想讓他更好的去學(xué)習(xí),，以后能夠更加的輕松一些,。

　　有的時(shí)候覺(jué)得他還是一個(gè)孩子什么都不懂,，但是有的時(shí)候又覺(jué)得他是一個(gè)大人什么都懂,，但是可能他這個(gè)年紀(jì)還是不能全都懂,，就算是懂了也不一定是全都能理解,，所以更多的時(shí)候還是對(duì)他要有耐心,，更好的去引導(dǎo)他讓他去學(xué)習(xí),，而不是強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí),，最好就是讓他自己能自覺(jué)的想去好好學(xué)習(xí),。

　　其實(shí)很多家長(zhǎng)并不是想逼迫孩子去學(xué)習(xí),，只是不知道應(yīng)該如何讓孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)，只是方法用的不對(duì),，只是沒(méi)有找到一個(gè)能讓孩子自己明白要去學(xué)習(xí)的方法,，其實(shí)有的時(shí)候家長(zhǎng)也挺無(wú)奈的,，不知道應(yīng)該怎么做才好？

　　還有很多孩子并不能發(fā)自?xún)?nèi)心的了解到學(xué)習(xí)的好處,，更多的時(shí)候你越是讓Ta們?nèi)W(xué)習(xí)越是有逆反心理,，只有讓Ta真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的想要去學(xué)習(xí),，知道要去學(xué)習(xí)才能真正的學(xué)好習(xí)。

　　就算是你強(qiáng)迫Ta們?nèi)W(xué)習(xí)也不一定能學(xué)好,，更多的時(shí)候可能還會(huì)起到相反的作用，更多的時(shí)候不能去打罵孩子,，還是要有耐心，以說(shuō)服教育為主,，讓Ta們了解學(xué)習(xí)的好處,，讓Ta們發(fā)自?xún)?nèi)心的想要去學(xué)習(xí),。