確實(shí),，呂大為的幾何題是一個(gè)待解的方程式,，要經(jīng)過(guò)幾關(guān)才能算出答案,，恐怕,，這是正處于當(dāng)局者迷的難題。哪怕華羅庚來(lái)了也解不出這道混合題型,，解題者唯有呂同學(xué)和小浪同學(xué)了,。

　　不得不提的疑問(wèn)？難道小浪認(rèn)識(shí)到呂云翔的住院是與她有關(guān),？她為什么陷入困境中,？

　　不然，這又與她有什么關(guān)系,，她昨日在花園扔掉紙張到垃圾桶是理所當(dāng)然的事,，棄了就棄了，不再想起,，也是無(wú)可厚非,。

　　但現(xiàn)在的她并不是這樣,，她反而想找到接近呂云翔的突破口，這到底是怎么一回事,？就是謎。

　　她想到了王大為,，因?yàn)樗麄兪氰F哥們,，享福一起享，犯事一起犯的心靈相惜,。

　　所以小浪不顧一切地接近她,，只有從他那里才能知道呂云翔的消息，這是她認(rèn)定的,。

　　她早上去找王大為時(shí)已是鼓足了勇氣,，這再次去找他是又邁出了一大步。

　　雖然結(jié)果令她依舊失望,，但她不后悔今天失去了矜持的本性,，她這個(gè)從漁村長(zhǎng)大的小姑娘奔向大城市的步伐或許也是從此開(kāi)始。

　　事實(shí)至目前為止,，她和呂云翔都不知道自己轉(zhuǎn)進(jìn)怎樣的旋渦中,，或許是一場(chǎng)誤會(huì)，這場(chǎng)誤會(huì)將推向他們走進(jìn)何方,？

　　誰(shuí)也不曉得一夜之間到底發(fā)生了什么讓她有如此大的變化,，按理她就是一個(gè)安靜的個(gè)性，是呂云翔騷動(dòng)了她的情懷嗎,？

　　當(dāng)聽(tīng)到呂云翔在醫(yī)院打點(diǎn)滴的那一刻,，她目噔口呆，眼眶是紅的,，那種紅是帶著極度委屈的紅,。

　　悻悻然的不知道在學(xué)習(xí)中還是沒(méi)有在學(xué)習(xí)中，是她這兩天度日如年般數(shù)著時(shí)間度過(guò),。

　　她品嘗著人生從未有過(guò)的感情的味道,，為一個(gè)人失眠，為一件事而傷感,，卻又無(wú)人訴說(shuō),。

　　她想傾吐，但在花城她還沒(méi)有親密朋友,，她最想告訴自己的媽媽,，可惜這里沒(méi)有大海，只有有大海的地方,，才有媽媽韓湘湘的影子,。

　　她不會(huì)向李萍訴說(shuō),，這個(gè)她話都不愿說(shuō)的后母，應(yīng)該沒(méi)扮演出慈顏善目,。

　　后母充當(dāng)?shù)慕巧褪悄懿荒軌騽偃螌?duì)不是自己的親骨肉付出親情,，若李萍做到了，單純的小浪不會(huì)無(wú)情到去排斥她,。

　　當(dāng)呂云翔再次走入教室是在兩天后,，小浪那顆驛動(dòng)的心已騷動(dòng)起來(lái)，小浪花是大海里的波濤朝著海岸線翻滾,。

　　曾經(jīng)在第一堂課里她積壓的繪畫作業(yè)：小浪花,。一直沒(méi)有如期地完成交給陳升，就在他看見(jiàn)呂云翔進(jìn)入畫室的瞬間,，她的激情變成了滾滾浪濤直抵即定的海岸線,。

　　靈感閃爍著她拿起畫筆，流暢地畫出兩朵卷起在海岸線上的大浪濤動(dòng)感在海平面跳動(dòng),，卷起層層海水在碧空萬(wàn)里的藍(lán)天下,。

　　清清澈澈，綠綠蘭蘭的畫面,，從線條到色彩勾勒得飽滿適度,，奔放豪邁。

　　當(dāng)她放下筆時(shí),，輕嘆：這就是我要畫的小浪花,。我下課后可以補(bǔ)交這份未完成的作業(yè)了。她幾天沒(méi)有的甜笑如現(xiàn)在這筆下的小浪花向海岸線涌去,。

　　畫完畫,，她好象長(zhǎng)大了幾歲，似乎已提前進(jìn)入十八歲,，陽(yáng)光正好,。

　　她把目光投向正在聚精會(huì)神思考并繪畫的呂云翔，他很用心,，沒(méi)有任何走神,。

　　她想去打擾他，因?yàn)樗亲永锉锪颂嗵嘞胍f(shuō)的話想說(shuō)出口,，有委屈,，有關(guān)切，有希望,，也有失望,，總之很多很多。

　　但這不是時(shí)候,，她找出筆寫了幾個(gè)字：呂云翔,，能否在第一次你帶我去的地方見(jiàn)面,，下午六點(diǎn)半不見(jiàn)不散。小浪,。

　　她沒(méi)有猶豫地走向了他的身邊,，迅速地放在他正在畫畫的架子上，轉(zhuǎn)身離開(kāi),，干勁而利落,。

　　沒(méi)人知道小浪干了什么，除了此刻呂云翔死死盯著紙條,，并泛著不知是驚喜還是莫名的淚花，他看著眼前的一切都是模糊的,。

　　他沒(méi)有失約,，因?yàn)樗迅静粫?huì)如前兩天想拼命的逃避，傷過(guò),，再痛一次又如何,，這就是他改變?cè)幌朐倜鎸?duì)小浪的唯一理由。

　　他想象著聽(tīng)完小浪安慰她的理由后,，就此結(jié)束這段從未開(kāi)始過(guò)戀曲的傷痕,。

　　當(dāng)聽(tīng)到小浪說(shuō)：“對(duì)不起，是我讓你在雨中等我那么久,，淋了雨才大病一場(chǎng),，真是對(duì)不起?！?p>　　呂云翔聽(tīng)到這句開(kāi)場(chǎng)白后,，一頭霧水從頭到尾地淋了下來(lái)，他驚訝道：“什么,？你讓我淋雨,，不，是我自己愿意在大雨中行走,，與你無(wú)任何關(guān)系,。”

　　小浪聽(tīng)了更加難受,，覺(jué)得呂云翔在故意歪曲,，“你別這樣說(shuō)行嗎？這樣你更加刺激到我無(wú)地自容,，若我說(shuō)那天為什么會(huì)失約,，是因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)紙條的理由，蒼白無(wú)力,?！?p>　　“撒謊的人當(dāng)然就是蒼白的,。”

　　“這就是我本不想去辯解的原因,，你根本不會(huì)相信我把你寫的那張紙條連著課本收到書包里去了,，直到深夜回家才看到，解釋等于是心虛,，因?yàn)槲覐牟恍奶?。?p>　　“朱湘浪同學(xué),，你認(rèn)為你撒一個(gè)這樣大的彌天大謊有意義嗎,？”

　　小浪開(kāi)始嚶嚶哭了起來(lái)：“請(qǐng)你不要低估了我的人格，我媽媽從小對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，我認(rèn)為我做到了,。”

　　“誠(chéng)實(shí),，你配得上誠(chéng)實(shí)嗎,？”

　　“請(qǐng)你不要污辱我的人格，呂云翔同學(xué),，我再次重申一遍,，若你再繼續(xù)這么無(wú)理，我馬上離開(kāi),，再也不想見(jiàn)到你,。”

　　“好,，我也最后拿出人證,，來(lái)證明你的人格后，我理直氣壯的離開(kāi),，而不是你,。”

　　“好,，我等待,。人證是誰(shuí)？”

　　“你在食堂見(jiàn)過(guò)的,，音樂(lè)系的周楊,，那天下午你是不是也坐在音樂(lè)系樓下?！?p>　　“對(duì),，怎么了？”

　　“你丟了我寫給你的字條在這個(gè)垃圾桶,，對(duì)吧,？這就是人證,，周楊親眼在音樂(lè)系的樓上見(jiàn)到你的所作所為?！?p>　　“對(duì),，沒(méi)錯(cuò)，我是丟了一張墊在石凳上坐的A4白紙,，這是千真萬(wàn)確,。但沒(méi)有丟掉你給我的字條，它一直在我書包里放著,，不信,，可以給你看?！?p>　　沒(méi)想到今天的小浪在畫出她心中的小浪花后,，帶上了勇敢少了分柔弱。她漸漸在走出從童年開(kāi)始死水微瀾的沉寂,，重新晀望遠(yuǎn)方的大海。

　　呂云翔聽(tīng)到小浪這些話語(yǔ)是如雷震耳,，他想著若這一切是真的,，他不僅自殘了自己，還傷害了無(wú)辜的小浪,。

　　在呂云翔深深的懺悔與自責(zé)時(shí),，小浪已跑到教室拿到了呂云翔親筆所寫：小浪，今夜我想送你回家,，做一次你的護(hù)花使者可以嗎,？晚下課在門口等你，不見(jiàn)不散,。

　　他沒(méi)想到小浪是個(gè)如此認(rèn)真的女生,，當(dāng)她最后說(shuō)出沒(méi)有丟掉的時(shí)候，他以百分百的相信小浪的誠(chéng)實(shí),。

　　他站在草坪中央晃然大誤,，原來(lái)這是一場(chǎng)從頭至尾徹徹底底的誤會(huì)。

　　他對(duì)自己剛才的憤怒與兇猛用一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)都挽回不了對(duì)小浪下的狠手,，撒謊,，不誠(chéng)實(shí)就這么毫無(wú)根據(jù)毫無(wú)證據(jù)劈頭迎向小浪，他覺(jué)得自己是一個(gè)大混蛋,。

　　看到小浪有些氣喘從遠(yuǎn)處跑來(lái)的情形,，他哭了，呂云翔心疼地迎了上去緊緊地抱著她,，淚水流在小浪的額頭上,，他輕輕地吻了下去,，他要吻干那濕濕的淚，吻干那無(wú)情的傷,。

　　他忘情地吻了下去,，不斷地說(shuō)著：“對(duì)不起，小浪,，請(qǐng)你原諒我,，好嗎...”