新學(xué)期開始,，辰汐跟凌哲便開始了家庭教師生活,。周日，凌哲開始了第一堂家教課,。他的學(xué)生是個(gè)五歲的小女孩,，小名叫湯圓。圓圓的小腦袋,，圓圓的大眼睛,，白白胖胖。第一眼就讓凌哲想起了小時(shí)候那個(gè)愛吃饅頭的依然,。凌哲儼然一副大哥哥的樣子：“湯圓,，我們來彈琴吧！”
小湯圓一副乖巧的樣子,，坐在鋼琴前,。
“小凌同學(xué)，等會(huì)我有節(jié)選修課,，麻煩你照顧下湯圓,?！卑嘀魅谓淮藥拙渚统鲩T了。
原來周日教琴只是個(gè)幌子,，幫忙帶孩子才是真的,。湯圓跟媽媽道別之后,，便露出了本性：“眼鏡哥哥,，我想看電視?！?p> 眼鏡哥哥,？凌哲一臉懵：“你可以叫我凌哲哥哥,，或者小哲哥哥?！?p> “我覺得眼鏡哥哥順口,。”說完便從鋼琴凳子上滑了下去,。
原來是個(gè)小惡魔：“你不彈琴的話，一會(huì)你媽媽回來問起怎么辦?！?p> “你就說我學(xué)不會(huì)就行啦,！”湯圓指著電視旁邊的書架說道：“眼鏡哥哥,，幫我拿下電視遙控器,，我拿不到,?！?p> 凌哲裝作一本正經(jīng)：“不行,，你得學(xué)彈琴?！?p> 湯圓小嘴一撅：“果然只有長的帥的哥哥,，才心地善良,?！?p> 五歲的娃娃怎么思想這么成熟,，凌哲有些無奈，不能被她三言兩語打?。骸班牛f的一點(diǎn)都不假,，我就是個(gè)惡毒的丑哥哥,，快過來坐好,?！?p> 湯圓不情不愿的爬上鋼琴凳，凌哲想要幫她一把,，都被她拒絕了：“我自己能行?！?p> 真是個(gè)倔強(qiáng)的丫頭：“好吧，你現(xiàn)在可以教我了,?！?p> 凌哲按了幾個(gè)音,，問湯圓會(huì)不會(huì)。
湯圓點(diǎn)點(diǎn)頭：“這些問都會(huì),，要不你給我談個(gè)動(dòng)畫片主題曲吧，我先看看你彈的怎么樣。不能誤人子弟,?！?p> “誤人子弟,？這詞你哪里學(xué)來的,?！?p> “我媽媽說的呀,！你不要問這么多啦，先給我彈一首,?！?p> 凌哲拿出手機(jī)：“那你說想聽什么?！?p> “藍(lán)精靈,?！?p> 凌哲心里竊喜,，這不是他小時(shí)候的歌謠么：“那我跟你彈一遍,，彈完你就的練琴了?！?p> “讓我先聽聽看你彈的怎么樣,?！?p> 凌哲流暢的彈完了一遍，回頭看著一臉陶醉的湯圓：“現(xiàn)在可以練琴了嘛,？”
“眼鏡哥哥你真厲害都不需要看樂譜,。”
凌哲又重復(fù)了一遍：“那我們可以開始了么,？”
湯圓撅著嘴,，不情不愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小湯圓雖然要求多了點(diǎn),，但領(lǐng)悟能力還算不錯(cuò),，也有一些基礎(chǔ),，凌哲教的還算順利,。
2個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間,，小湯圓一會(huì)要上廁所,，一會(huì)肚子餓要吃餅干，直把凌哲當(dāng)保姆使喚,。凌少爺已打算找個(gè)借口向班主任請(qǐng)辭,。
終于等到班主任回家：“小凌同學(xué)，麻煩你了,?！?p> 凌哲搖搖頭：“不麻煩,。”
“湯圓,，跟媽媽說說今天學(xué)了點(diǎn)什么,。”班主任把湯圓呼到身邊,。
小湯圓牽著媽媽的手,，班主任把湯圓抱到凳子上，小家伙把凌哲教她的都彈了一遍,?！?p> 凌哲覺得還算欣慰，兩小時(shí)的折騰也算是有些成果,。
“真不錯(cuò),，我們湯圓真棒，跟媽媽說說喜不喜歡這個(gè)老師??？”
小湯圓笑嘻嘻的看了看凌哲：“嗯，我喜歡這個(gè)哥哥,。只不過,，如果他能跟小茗哥哥一樣帥就好了?！?p> 小茗哥哥是誰,，凌哲鬧鐘聲幾個(gè)大大的問好。
“謝謝你啊,，小凌同學(xué),。這小家伙沒調(diào)皮搗蛋吧?！?p> 凌哲搖搖頭,，班主任預(yù)留凌哲在家吃晚飯，凌哲借口離開了,。
凌哲摸了摸湯圓的頭：“我們明天見,。”
辰汐這個(gè)周末也去了童教授家報(bào)道,，童教授家在離學(xué)校不遠(yuǎn)的教職工小區(qū)中,，是一棟帶閣樓的私房。
辰汐的學(xué)生是這個(gè)家中號(hào)稱“女霸王”的雙胞胎女兒童心,，今天也不算是她們頭一次見面,，展會(huì)那天心妮問辰汐借過電話，只不過這個(gè)沒心沒肺的丫頭已經(jīng)不記得那個(gè)好心人長什么樣了,。
“叮咚,！”辰汐按響了門鈴,。
見開門的是個(gè)女學(xué)生，辰汐做起了自我介紹：“我是你的家庭教師,?！?p> 開門的是何筱筱，辰汐剛說完這句話,，筱筱說了句：“你等下啊”,，就把門帶上了。
“心妮,，快來,，快來，是個(gè)大驚喜,?！?p> 心妮不情不愿的挪動(dòng)到門口,，深吸一口氣,，把門打開了：“你好，我是童心,?！毙哪菅劾锏膶W(xué)霸，都是帶著厚厚的眼鏡,，不修邊幅,，所謂樣貌與才情不可兼得。
“宋辰汐,！”
筱筱也揮揮手：“我是何筱筱,。”
“你好,！”
心妮抬起頭尋聲望去,，哇，沒走錯(cuò)門吧,，這是童教授給我找的“省狀元”,？
“宋老師，快請(qǐng)進(jìn),！”筱筱熱情的招呼辰汐進(jìn)門,，心妮還沉醉在不可思議中，機(jī)械的把門帶上了,。
“在哪上課,？”
“書房在那，我?guī)闳??！斌泱憷哪菰谇懊鎺贰?p> “確定是這個(gè)人,？”筱筱小聲的問到。
“聽我爸說過,，好像是叫辰汐來著,。”
“管他呢,，錯(cuò)就錯(cuò)了,，反正我們?nèi)齻€(gè)人，就算他是個(gè)歹人,，我們也不怕,。”心妮跟筱筱兩人竊竊私語,。
“哪科,？”
“啊,？”這么直截了當(dāng)?shù)奶釂?，讓心妮有些措手不及。不是?yīng)該先做個(gè)自我介紹,，相互認(rèn)識(shí)熟悉下嘛,。
“你想讓我教你哪科？”
心妮對(duì)這逆天顏值的欣賞戛然而止,，看來也是個(gè)古板的書呆子,。“都行,?！?p> “那就從這顆開始吧?！背较钢郎系臄?shù)學(xué)卷子,。
心妮看了看筱筱，暗示到：“書呆子,！”
“搞定了,。”老遠(yuǎn)就聽到了蕭貝的聲音,。
“妹,，攝像頭，哥已經(jīng)給你裝上了,。筱筱咱們倆可以看電影去了,。”蕭貝風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)書房,?！斑@個(gè)就是新來的老師吧,。”
辰汐抬起頭看了一眼蕭貝：“你好,，宋辰汐,！”
蕭貝看著辰汐：“你好，我是童蕭,，你可以叫我蕭貝,。”
“你好,?！背较袊@怎么會(huì)有這么多人。
“妹,，早知道你老師這么帥,，我就不給你搗鼓攝像頭了?！?p> 辰汐好奇問到：“裝攝像頭干嘛,？”
蕭貝譏笑到：“她怕你對(duì)她意圖不軌！”
心妮趕緊捂住蕭貝的嘴：“別聽他瞎說八道,，最近小區(qū)有鬧賊,?！?p> 蕭貝掙脫開心妮：“這丫頭說,，新聞里有家庭教師猥褻女學(xué)生的段子?！?p> 辰汐瞟了心妮一眼：“之前為什么不裝,？”
心妮弱弱的說了一句：“老的前幾天剛壞了！”
蕭貝繼續(xù)諷刺道：“我這妹妹有被迫害妄想癥,！”
辰汐冷冷一笑：“這玩意也只能證明犯罪事實(shí),，不能阻止犯罪！”
話語一出,，三人都愣住了,。
“你們擔(dān)心的事情，在我這不會(huì)發(fā)生,?！背较a(bǔ)充到。
蕭貝拍了拍心妮的肩膀：“妹,，看來你勾不起犯罪欲望啊,。”
心妮瞪著蕭貝：“能給我留點(diǎn)面子不,?！?p> 筱筱在一旁偷笑,。
筱筱湊單心妮耳朵前：“這么帥，也不吃虧,！”
心妮捂著臉：“電影還不開場(chǎng)嘛,！”
“走了走了！”
“宋老師,，回見,！”
一番對(duì)話后心妮感覺已經(jīng)無臉見人，低著頭準(zhǔn)備寫卷子,。
“立體幾何全答錯(cuò)了,。”
心妮驚恐的看著辰汐,。
辰汐給心妮解釋了一遍：“明白了嘛,？”
心妮搖搖頭！
“那我再給你解釋一遍,！”辰汐慢條斯理的做著分析,，“現(xiàn)在呢？”
“好像,，有點(diǎn)懂了,。”心妮支支吾吾的回答道,。
“懂就是懂,，不懂就是不懂?！背较恼Z氣沒有任何變化,，一如既往的冷淡。
“不懂吧,！”心妮撐著頭,。
辰汐又重復(fù)了一遍：“現(xiàn)在呢？”
心妮搖搖頭：“你跟我老師講得好像差不多,，但是我就是不太理解,。”
辰汐放下筆,，環(huán)顧了四周,，然后看著心妮。
心妮立馬警覺起來：“你想干嘛,？”
“那些都是你畫的,？”辰汐指著墻上的畫。
心妮點(diǎn)點(diǎn)頭：“我是藝術(shù)生?！?p> 辰汐翻著心妮的作業(yè)：“你可以先做些喜歡的事,，我先分析下你的問題?！?p> “那我吃個(gè)蛋糕,？老師你要一塊嘛？”
“不要,！”
吃著最喜歡的巧克力,，偷偷瞄一眼這個(gè)養(yǎng)眼的小哥哥，最重要的事,，還不用寫作業(yè),，心妮感到無比的愜意。
“會(huì)素描嘛,？”
“會(huì),。”
“那為什么看不懂,，立體幾何,？”
心妮不解：“這好像是兩碼事吧？”
“能把這模型畫下來嗎,？”辰汐指著一道立體幾何問到,。
“怎么畫？”
“從外到里分解,，用不同型號(hào)的鉛筆畫上不同黑度的陰影,。”
“那我試試看,，是這樣嗎,？”心妮怯生生的問到，要再不對(duì),，真的是無地自容。
“嗯,，接著畫,。”
“好,！”
不一會(huì)心妮就畫完了,，“然后要干什么？”
辰汐拿著心妮畫好的圖：“能看清立體結(jié)構(gòu)了嘛,？”
心妮點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“現(xiàn)在能解題了嘛？”
“那我試試看?！毙哪莸谋砬橛删o張到豁然開朗,，心妮把卷子遞給辰汐：“我做對(duì)了嗎？”
辰汐點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,?！?p> 心妮有些欣喜，原來可以這樣,！心妮對(duì)這個(gè)老師有些刮目相看：“那以后我就用這種方法解幾何體了,。”
辰汐不解風(fēng)情的說道：“只能是輔助,，解題太慢,！”
頓時(shí)心妮的好感值減半！