李芝玲在講課，眼睛一瞥，發(fā)現(xiàn)華霖又沒在聽課,。
平常他還抱著一本書在那看?，F(xiàn)在，干脆都不看書了，直接就在那兒發(fā)呆。
李芝玲二話不說就把華霖叫了起來。
“華霖,，你把我剛剛講的那一段課文讀一下?！?p> 華霖一臉懵逼地站起來,。
把我叫起來干嘛？不是說好了不管我么,？
李芝玲心說,，我答應(yīng)不管你看課外書，可沒說過不管你發(fā)呆,。
華霖用系統(tǒng)掃描李芝玲的念頭,，正好看到了李芝玲這個想法，心中頓時無語,。
這老師咋能這樣呢,？我每天辛辛苦苦幫你管理班級,，你卻整天想著找我茬。還能不能愉快合作了,。
不過,，還是先讀課文要緊，全班人看著呢,，得做好榜樣,。
李芝玲以為華霖在發(fā)呆，根本不知道她講哪段,，可是華霖有讀心術(shù),，這能難得倒他？
華霖當(dāng)即把那一段課文讀了一遍,。
李芝玲頓時沒脾氣了。華霖讀地好好的,，她還有什么理由發(fā)脾氣呢,？
“坐下吧?！?p> 華霖有些幽怨地坐下來,，心中想著要不算了當(dāng)班長吧。老師一點(diǎn)都不配合工作,，當(dāng)班長有啥意思,。
他剛才還在想怎么能讓班上不再出現(xiàn)打架事件呢，還沒有個徹底的結(jié)論,，就被李芝玲叫了起來,。
自己辛辛苦苦工作，到頭來卻挨了罵,，哪個員工愿意?。?p> 可是華霖想了想,，還是不能這么任性,。
如今他已經(jīng)把班級管地頗有聲色了，如果現(xiàn)在不干了,，那不是把自己的成果拱手讓人了,？
那是絕對不行的！
最重要的是,，如果他不當(dāng)班長,，李芝玲絕對不會讓他上課看課外書，而且對他一定管得更嚴(yán),。
綜上原因,，華霖只能忍氣吞聲,，繼續(xù)出力不討好地做班長。
不行,，我得想個辦法,，讓李芝玲以后都不再管我。
下課后,，華霖就跑去找李芝玲,。
“有什么事？說吧,?！?p> 華霖笑了笑說，“老師,，你想不想讓全班的成績都在九十分以上,？”
李芝玲笑了，“老師當(dāng)然想??！可我還從來沒聽說過哪個有四十多個同學(xué)的班級，全班成績都在九十分以上呢,！”
“這其實并不難,，我可以讓他們做到這一點(diǎn)?！?p> 華霖自信一笑,。
“不可能！”
李芝玲搖搖頭,！任憑老師教得再好,，也不可能照顧到每一個同學(xué)，讓四十多個同學(xué)都考出好成績,。
況且華霖還只是個孩子,，他哪里懂得教學(xué)？
“老師,，你之前還不信我會做二年級的試題呢,！我不一樣做到了?！?p> “這怎么能一樣,？”
華霖?zé)o語，咋就不相信我呢,？不過想想也是,，一個六歲小孩子說出這么狂妄的話，誰會信,？
“老師,，不如咱們打個賭如何,？”
“你又想打什么賭？”
李芝玲無語地看著華霖,，這孩子咋就不能消停一下呢,？
“這樣，這次期末考試,，如果班上每個同學(xué)的成績都在九十分以上,，你以后就不能再管我。我做什么都不能管我,?！?p> 李芝玲黑著臉說，“你要是殺人放火我也不管你,？”
“我是那種人么,？”華霖那個無語。
“這可說不準(zhǔn),。要是沒人約束你,，誰知道你會做出什么事來?！?p> 華霖心中悲哀,，小孩子沒人權(quán)??！無論小孩子再懂事，說話再有條理,，在成年人眼中也只是懂事而已,。他們絕對不會無條件地讓小孩子任意妄為。
“那換個條件,，在不傷害其他人的情況下,，你不能管我?！?p> 李芝玲很無奈,，“我說小霖啊，你在什么總是不想讓我管你,？老師管你,，是為你好！你咋就不明白呢,？”
聽到李芝玲的話,，華霖心中嘆息一聲。
我這是為你好,，這句話很多人都會說,。而且還說得那么感人肺腑,，義正言辭！
可事實上,，他們只是自以為是地對別人好,。
不了解對方的實際情況，不懂對方的實際需求,，不明白對方的真正困難,，就妄言對別人好。這不就是自以為是么,？
李芝玲現(xiàn)在就是自以為是,。她以為華霖需要多加管教，卻不知道華霖根本不是小孩子,，至少不是普通的小孩子,。
她不知道華霖根本不需要聽課，也不知道華霖如今的知識積累已經(jīng)超越了小學(xué)階段,。
正是因為她不知道這些,，她才會用管理普通孩子的方法來管理華霖，才會說出剛才那么自以為是的話,。
可這能怪李芝玲么,？華霖的情況她怎么可能了解地那么具體？華霖也不可能讓她了解地那么具體吧,！
所以,，師生之間的矛盾就出現(xiàn)了。
華霖知道,，心平氣和地跟李芝玲說,，是說不通的。那就干脆威脅她,。
“老師,，如果你不答應(yīng)這個賭局，我就轉(zhuǎn)學(xué),?！?p> 華霖雖然這么說，卻不會這么做,。他現(xiàn)在好不容易熟悉了這里的環(huán)境,，在班上樹立了自己的威信。就想著以后可以輕松了,。
如果讓他換個地方讀書,，這些積累起來的優(yōu)勢不就沒了？到時候還得想辦法說服老師，征服同學(xué),。浪費(fèi)的都是自己的時間和精力?。?p> 可是他只有用這種方法威脅李芝玲了,。他相信李芝玲絕對不愿意轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,。
李芝玲聽了，心中又驚又氣,。
華霖說要轉(zhuǎn)校,，她當(dāng)然驚慌不已。她確實不想華霖轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)在華霖管著班級,，她覺得比以前輕松多了。如果沒了華霖,，她還真不習(xí)慣,。
如果華霖真的因為這件事離開了明星小學(xué)，那她在學(xué)校里絕對會成為眾矢之的,。別人都會說是她把華霖逼走的,。
可是她也很生氣，華霖小小的就懂得威脅人,，那長大了還得了,？
如果不好好管管他，那他走上邪路怎么辦,？
是順著華霖的意思,，還是冒著華霖轉(zhuǎn)校，被其他老師指責(zé)的危險好好管教華霖,？面對這種兩難的選擇,，李芝玲沒有絲毫猶豫,。
她把華霖拉過來,，狠狠地在他屁股上拍了四五下。
“你這孩子,，咋能說這種話,？小小年紀(jì)就學(xué)會威脅老師，那長大了還不殺人放火,，敲詐勒索了,？你就算要轉(zhuǎn)學(xué)，老師也得好好管管你,！”
李芝玲說著說著眼淚漸漸流下來,。她覺得自己好委屈，好好地管孩子,，卻被孩子威脅了,，能不委屈么,？
同時她也覺得心累，她第一次覺得孩子太聰明也不好,，孩子懂得多,，卻不懂約束自己，那早晚釀成大禍,。
此刻她反而希望華霖稍微笨一點(diǎn),，那樣至少不會做出太出格的事。
她是真心為華霖好??！