女孩皺著眉頭思考了一會(huì)兒,，她在糾結(jié)要不要帶以諾去找老師，如果以諾是個(gè)十惡不赦的壞人,，她早就跟他拼命了,，但目前看來(lái)他也不是不近人情……要不找老師問(wèn)問(wèn)怎么辦？

　　最后她咬咬唇下了決定,，“你等等,，我先去找老師問(wèn)問(wèn)?！?p>　　以諾輕點(diǎn)一下頭,，算作同意了。

　　為了表達(dá)談判的誠(chéng)意,，女孩把弟弟留在了原地,，她則握住房間的門(mén)把手，閉上了眼睛,，只見(jiàn)她的周身燃起了一股和小杰克身上相同的灰色氣息,。

　　“咔噠——”

　　連接成功，女孩吐了口氣鉆進(jìn)門(mén)里,，還不忘轉(zhuǎn)身警告以諾,，“不許跟過(guò)來(lái)?！?p>　　門(mén)再次合上,，以諾轉(zhuǎn)過(guò)身看風(fēng)景，弟弟就靠著墻根卻生生地看著他,，兩人又等了將近二十分鐘,，門(mén)才重新打了開(kāi)來(lái)。

　　“老師同意了,，進(jìn)來(lái)吧,。”

　　女孩朝弟弟揮揮手,，然后對(duì)以諾讓出了路,。

　　門(mén)的另一邊似乎是一間普通的教室，開(kāi)了燈顯得很亮堂,，中間空空的擺著兩張凳子,，其余桌椅被推到了墻邊，有不少小腦袋從后面探出來(lái),，好奇地打量著以諾,，又被老師給按了下去,。

　　為首的老師大約五十歲左右，披著一條白色的頭巾,，些許灰發(fā)散落出來(lái),，以諾一進(jìn)來(lái)，她的神情就有些復(fù)雜,。

　　但她還是上前一步,，主動(dòng)說(shuō)了話(huà)，“我就是這里的院長(zhǎng)瑪麗,，對(duì)于您的來(lái)訪(fǎng),，我們實(shí)在是倍感意外……”

　　大概是她對(duì)以諾的態(tài)度太過(guò)拘謹(jǐn)，孩子們望向以諾的眼神更加好奇了,。

　　以諾倒是沒(méi)把孩子們放在眼里,，自行走到凳子前坐下。

　　“你放心,，我是為我教母而來(lái)的,，她不喜歡我殺人，殺掉那個(gè)孩子只是為了更快逼你們就范,?！?p>　　“不過(guò)如果你們不合作，那他可能真的要去見(jiàn)上帝了,?！?p>　　他看著瑪麗裂了裂嘴角,，露出一個(gè)似笑非笑的表情,。

　　“……當(dāng)然，我們當(dāng)然選擇合作,?！?p>　　瑪麗院長(zhǎng)緊張地雙手摩擦著問(wèn)：“您看，您想要談些什么呢,？”

　　“我們第一天來(lái)的里德,，給我教母塞紙條的就是你們吧?！?p>　　以諾漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“目的是什么,？”

　　“我們并沒(méi)有惡意，”瑪麗院長(zhǎng)也在他對(duì)面坐了下來(lái),。

　　“如您所見(jiàn),，我們孤兒院收留的大部分孩子都是‘橋’，總有一天會(huì)藏不住的……康茂德的人不少加入了國(guó)際特別小組,，我們不得不請(qǐng)求贊加的庇護(hù),，但是小杰克他,，就是您殺掉的那個(gè)孩子……他預(yù)言贊加的土地很快會(huì)被康茂德踐踏，那將是我們的末日,?！?p>　　瑪麗捂著心口，似乎聯(lián)想到了什么悲痛的事,，不過(guò)她很快整理了情緒接著說(shuō)：

　　“也是在那個(gè)時(shí)候,，那個(gè)叫做‘理查德’的男人出現(xiàn)了，他當(dāng)時(shí)奄奄一息地趴在灌木叢里,，我們救了他,，并把他安置在一間雜物室里悉心照顧，可他的狀況還是一日不如一日,?！?p>　　“在咽氣前，他為了感謝我們的照顧,，透露了一些事情……”

　　“他說(shuō)自己來(lái)自贊加的秘密組織,，殺他的人正是我們的同類(lèi)……一位替康茂德做事的‘橋’，而讓人難以置信的是,，那個(gè)人的能力與您一樣非常特殊……”

　　瑪麗露出了非常擔(dān)憂(yōu)的表情,。

　　“是思維連接?！?p>　　見(jiàn)以諾無(wú)動(dòng)于衷,，瑪麗還以為他沒(méi)弄明白事態(tài)的重要，急忙解釋道：“您可能不清楚,，這種能力能連接另一個(gè)人的大腦,，同步甚至影響他人的思想，如果他連接我們?cè)谧魏我粋€(gè)人,，都將會(huì)是非?？膳碌氖虑椋　?p>　　“……”

　　以諾依舊平靜地看著她,，使瑪麗都覺(jué)得自己有些大驚小怪了,。

　　“所以你們把我和教母引過(guò)來(lái)，就是為了這事,？”

　　“不僅如此,，”瑪麗接著說(shuō)：“他說(shuō)自己任務(wù)沒(méi)有完成，愧對(duì)贊加,，希望我們能聯(lián)系到他的同伴繼續(xù)任務(wù),，于是我們織了特殊圍巾，希望能被有心人發(fā)現(xiàn)……”

　　以諾：“你們?yōu)槭裁匆獛退?？?p>　　瑪麗院長(zhǎng)：“他說(shuō)作為回報(bào),，他的伙伴會(huì)幫助我們得到庇護(hù),。”

　　以諾沉默了一會(huì)兒,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“好吧，接下來(lái)我們可以談交易內(nèi)容了,?！?p>　　說(shuō)著他站起身來(lái)，有無(wú)形的黑色也隨之在空間里蔓延開(kāi),，瑪麗離他最近,，幾乎是瞬間就感到了這種無(wú)形的壓迫感。

　　“您……您請(qǐng)說(shuō),?！?p>　　“首先，表明我的規(guī)則,?！?p>　　以諾舔了舔嘴唇，“我不在意你們?cè)谑罆r(shí)做的任何事,，如果你們想,，我甚至?xí)銈冞_(dá)成目的，即便是危機(jī)到我教母的安危,，我都不會(huì)介意,。”

　　見(jiàn)瑪麗有些震驚,，他微微一笑,，繼續(xù)道：“但相對(duì)應(yīng)的，在你們死后,，靈魂要?dú)w我處置,?！?p>　　瑪麗急忙問(wèn)道：“可是救活小杰克這件事,，不必犧牲所有孩子的靈魂吧？”

　　“這就要看你們的愿望有多大了……是救活一個(gè)人,，還是一輩子的庇護(hù),。”

　　以諾瞇了瞇眼睛,。

　　“……懂了,。”

　　瑪麗環(huán)顧了一圈自己的孩子們,，下定了很大決心,。

　　“我沒(méi)有權(quán)利,，更不能趁著他們什么都不懂就替這些孩子做決定……我們會(huì)考慮用其他方法躲避康茂德的，至于救活小杰克這件事,，還是用我的靈魂來(lái)?yè)Q吧,。”

　　“不過(guò)有些話(huà)我覺(jué)得還是講出來(lái)的好,，您雖然被稱(chēng)作‘小惡魔’,，但和我的孩子們幾乎一般大?！?p>　　以諾歪了歪腦袋,，不知道她想表達(dá)什么。

　　瑪麗認(rèn)真的勸慰道：“您的教母若真心待您,，便不要輕易說(shuō)出不在意她安危的話(huà),，這種話(huà)在我們這種母親看來(lái)，都太過(guò)寒心了……”

　　哪知以諾聽(tīng)到她的話(huà)居然笑了起來(lái),。

　　“哈哈哈哈……真有趣,。”

　　這笑聲回蕩在空空的教室里,，叫人感到毛骨悚然,，他背后的黑色也隨著笑聲緩緩張開(kāi)，最后完全將他包裹起來(lái),，只露出了一張臉,，如同一個(gè)藏在翅膀里的惡魔。

　　“不要妄想理解我的思維,，普通人,。”

　　他原本灰色的瞳孔轉(zhuǎn)化成了鮮艷血色,，和他懷里的那根油畫(huà)棒一樣,。

　　“你們根本不知道，她對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要,?！?p>　　總有一天，他會(huì)殺掉她,，得到她的靈魂,。

　　他要她墜落進(jìn)漆黑無(wú)光的暗世界，和他永遠(yuǎn)在一起,。

　　這就是,，他愛(ài)她的方式。