沒有快攻的機(jī)會，老二放緩進(jìn)攻速度,，等廖凱在內(nèi)線要住身位,。

　　11的防守提前夾擊,，迫使老二出球,。

　　老大接球后走底線,，護(hù)住皮球,，交給空位的老幺,。

　　老幺見沒有傳球的路線，又不敢輕易運(yùn)球,，便選擇了出手……

　　球沒進(jìn),。

　　廖凱也沒能搶到籃板。99號跟打了雞血一樣,，緊緊地將他摟住,，別說起跳了,，連轉(zhuǎn)身的空間都沒有。

　　“這難道不犯規(guī)嗎,？”向裁判投訴完后，廖凱趕緊跑回本方禁區(qū),。

　　11班并不急于進(jìn)攻,，還是等99號先去內(nèi)線纏斗廖凱。

　　這一次,，廖凱知道了他們的意圖,，盡量回避和99號身體纏斗，但禁區(qū)里面積有限,，99號很快逮住了廖凱,，話不多說，一把撲進(jìn)廖凱的懷中,。

　　廖凱：“……”

　　他真是欲哭無淚,，直接給99號說好話：“哥們，咱好好打球行不,，你這樣抱著我,，別人會誤解的……”

　　99號不理會他，只是死命地纏著他,。

　　13號抓住時(shí)機(jī),，又是沖入內(nèi)線，隔著他們兩個人拋投打板得手,。

　　11班再添兩分,。

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　　場邊，身穿紅色公牛隊(duì)球衣的5班球員也正密切關(guān)注著這場比賽,，他們的比賽在下午進(jìn)行,，如果獲勝，下一個對手就是27班和11班的勝者,。

　　“看見沒,，只要卡死這個30號，27的防守就全面崩盤,?！闭f話的是他們的隊(duì)長，穿33號球衣,。

　　“放心吧,，包在我身上?！?9號球員回道,。

　　他身高1米80,，是5班的內(nèi)線支柱。

　　“只要你能限制住30號,，拿下27班就不成問題,。”33號特意囑咐,。

　　這場比賽,，他們從一開始便在場邊觀戰(zhàn)，而現(xiàn)在他們更是覺得不虛此行,。

　　之前他們都以為,，27班只是李茂然一個人的隊(duì)伍，只要限制住了李茂然,，27班就會瓦解,。……然而現(xiàn)在,，他們的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變……

　　“這個30號才是27班勝負(fù)的關(guān)鍵,。”33號隊(duì)長一句話點(diǎn)明,，“你覺得呢,，阿神？”

　　阿神在他身邊,，正忙著和前來的球迷打招呼,，聽到隊(duì)長的問話，嘿嘿一笑：“隊(duì)長說得對,?！?p>　　隊(duì)長：“……”

　　這回答也太敷衍了吧……

　　33號隊(duì)長聽得直搖頭，一腳踹了過去：“你小子,，嬉皮笑臉的,，什么時(shí)候才能有個正經(jīng)樣！”

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　　27班休息區(qū),，氣氛有些壓抑,。

　　第三節(jié)比賽，他們被對方連連追分,，比分已被追至42：36,。只領(lǐng)先6分。

　　防守不力帶來的更嚴(yán)重后果是他們喪失了快攻的機(jī)會,，只能靠陣地戰(zhàn)強(qiáng)攻取分,，而這正是他們的最大的缺陷。

　　整整第三節(jié)，他們只得到了10分,。

　　憂慮掛在每一個27班球員和學(xué)生的臉上……

　　李云彤更是焦慮得一張小臉擰做一團(tuán),，……廖凱忽然心有不忍，這樣的純真無邪小姑娘,，臉上應(yīng)該隨時(shí)掛著爛漫的笑容才對,。

　　他取過李云彤手中的本子，看了一眼自己的數(shù)據(jù),，想了想,，又拿筆在上面畫了一個笑臉。

　　嗯,，他畫得很認(rèn)真，……照著李云彤的模樣,，一筆一畫……

　　畫好之后,，他交還給李云彤。

　　李云彤看著這個笑臉,，瞬間散去了臉上的陰云,，捂著嘴笑：“你畫得真丑?！?p>　　“你好看,？那你畫一個……”廖凱挑釁道。

　　李云彤繪畫功底不錯,，拿著筆幾下便畫好了,，畫的是廖凱，形神兼?zhèn)?，尤其那一雙長手,，特征鮮明。

　　廖凱本來想再揶揄她幾句,，但一看這畫,，頓時(shí)沒了脾氣。

　　……確實(shí)畫得好,。

　　老二本來就為比賽不順而氣悶,，又看見廖凱在一旁和李云彤有說有笑，心里醋意大起,，沖著廖凱發(fā)火：“你還有心情在這里笑,，如果你能在場上也這么專心去防守，11班早就被我們拿下了,?！?p>　　老二就這德行，勝負(fù)心太重，又沉不住氣……

　　廖凱了解老二,，并不和他計(jì)較,。

　　李云彤不贊成老二的說法，也沒想那么多,，反駁道：“廖凱防得很好了,，只是對方耍賴，專門拿一個人來纏住他,，他又沒有三頭六臂,，怎么可能分得出身來？”

　　老二火氣再大,，也不敢對著李云彤發(fā)泄,，只好悶著頭自己嘀咕：“那怎么辦，總不能讓他們繼續(xù)這么打下去,?！?p>　　“當(dāng)然不能！你們得來個人幫我纏住99號,?！比绾螒?yīng)對11班的牛皮糖式防守，廖凱心里早有打算,，這時(shí)便說了出來,。

　　“我來！”老幺自告奮勇,。

　　老二恢復(fù)了冷靜,，點(diǎn)頭認(rèn)同道：“老幺去纏住那個99號，老五你把精力用在封蓋那些投籃上面,，實(shí)際上11班的外線也沒譜,，外線防守也不需要那么多人。他們都喜歡沖殺內(nèi)線,，有你在籃下防守,，他們的進(jìn)攻就打不出來……”

　　“那要是99號單吃我呢？”老幺把他的顧慮提前說出來,。

　　廖凱拍了拍老幺的嫩臉,，使勁蹂躪了幾下：“放心吧，還有我呢,。你只需要幫我把他給纏住,，剩下的，就交給你五阿哥,?！?p>　　“還五阿哥？你的小燕子呢？”李云彤見大家的神情都松弛下來,，也摻和進(jìn)來開玩笑,。

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　　最后一節(jié)比賽，最后十分鐘,，成敗在此一舉,。

　　“11班，加油,！”……

　　“27班,，加油！”……

　　兩邊的啦啦隊(duì)此起彼伏的叫喊聲,，將比賽氣氛渲染得異常高漲,。

　　甚至，場邊的觀眾也代入進(jìn)來,，用吶喊聲來表示他們的立場,。

　　“李茂然，沖?。　?p>　　“30號,，蓋死他們,！”

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　　聽得出來，更多人傾向27班獲勝,。

　　大概是27班有表現(xiàn)突出的球星,，大家看比賽，首先是看人,。

　　11班的教練鐵青著臉,，在場邊沖他的隊(duì)員大喊：“都拿出血性來，拿下比賽,?！?p>　　27班的球權(quán)。

　　現(xiàn)在每一顆球都很關(guān)鍵,，影響著球隊(duì)的命運(yùn),，老二也打得慎重起來。

　　這一次和他擋拆的是老大,，這也是27班最具威脅的攻擊武器,，因?yàn)槔洗笥谐智蚰芰Γ瓤梢該跻部梢圆稹?p>　　擋拆完,，三名防守球員全部撲向老二,，老二將球回給空位的老大。

　　老大持球內(nèi)切。

　　廖凱清楚老大的打球習(xí)慣,，知道他不具備突破中拋投的技術(shù),，一定會直殺籃下。而自己待在籃下,，不但沒有搶籃板的機(jī)會,，反而會堵塞老大的空破空間，于是趕緊彈開,，騰出內(nèi)線,。

　　老大的技術(shù)動作有限，一旦起了速就不能停下,，……他選擇了最保險(xiǎn)的持球強(qiáng)上,，希望能夠博得犯規(guī)。

　　但這是一個合理沖撞,，裁判沒有響哨,。