何瀾在前去學校小賣部的路上，認真想以前的事情想的出神,。

　　高中時候的很多早已淡去的記憶,，莫名其妙地因為一些場景的重合甚至一些人名的重合漸漸漫上心頭。

　　尤其是蔣連宇這個名字,。

　　在何瀾的高中時期,，蔣連宇曾是他最好的朋友,。

　　志趣相投又是一個宿舍的舍友，甚至都喜歡音樂,?？删烤故鞘裁醋屵@個最好的朋友變成了“曾經”呢？

　　何瀾仿佛進入了一個丟掉記憶的怪圈,，拼了命地也想不起高中畢業(yè)之后的那個帶著夏天味道的午后到底發(fā)生了什么,。

　　江訣：[到達任務地點“學校小賣部”。]

　　何瀾聽到系統(tǒng)突如其來的提示聲音,，被嚇了一下才跳出了出來,。

　　何瀾：我知道了。

　　何瀾從小賣部的貨架上拿了一包青檸味的薯片,，結了賬,。

　　江訣：[成功獲得薯片一袋。]

　　何瀾在回寢室的路上還懵懵的：喂江訣,，你會不會思考?。?p>　　江訣卻沒有出聲,。

　　何瀾自顧自地笑了笑：也是,，系統(tǒng)怎么可能會思考呢？

　　江訣：[你的所思所想我都能聽到,，你想不起來和蔣連宇之間曾經發(fā)生了什么,。既然你現(xiàn)在陷在意識世界里出不去，倒不如去看看這個世界里的蔣連宇能不能給你一些線索,。]

　　何瀾：你說話一點都不像系統(tǒng),，你是人類對嗎？

　　江訣沉默了很久很久,，何瀾就一直等著她開口,，最后江訣還是妥協(xié)了：[對。]

　　何瀾：那你為什么會變成系統(tǒng),？

　　江訣：[你不必知道,。]

　　何瀾一聽她并沒有說什么“我不會回答您與劇情無關的問題”忽然玩心大起：別啊，那你得和我說說,，我好避免自己成為系統(tǒng)啊,。

　　這話本是玩笑話，江訣聞言卻又沉默了起來,，但很快她就用更堅定的聲音說：[我不會讓你變成系統(tǒng)的,。]

　　聲音聽上去是大約二十多歲的一姑娘，語氣里的那一抹宣誓般的堅定給本就出色的聲音添了一份穩(wěn)重，何瀾禁不住夸道：你聲音真好聽,。

　　江訣卻直接隱了去,，再沒有理何瀾。

　　這邊何瀾也到了宿舍,，推開門在宿舍的五個人里,，他一眼就認出了蔣連宇。

　　大概有八分相似吧,。

　　何瀾：喂江訣,，我打賭，這個江南河畔一定是我們學校的,，說不定我還認識,！

　　江訣：[是江南湖畔,。]

　　何瀾把薯片扔給蔣連宇,，蔣連宇沖過來用力擂了何瀾一下，然后用胳膊勾住他的脖子：“你看你看,，我就說阿瀾肯定會給我?guī)У?。?p>　　江訣：[帶薯片任務完成,，運氣值+20,，和蔣連宇親密度+5]

　　何瀾：阿阿…阿瀾？別吧,？好惡心,。

　　何瀾原本因為蔣連宇那一套熟稔的動作浮上心頭的一點唏噓感嘆生生被一聲“阿瀾”逼了回去。

　　何瀾用右手錘了蔣連宇一下,，埋怨道：“不要亂叫好惡心,。”

　　蔣連宇嘻嘻哈哈地毫不在意抱著盆進了盥洗室,，何瀾終于松了一口氣,。

　　何瀾：阿訣，所以今天結束了嗎,？

　　江訣：[確實好惡心,。但是今天沒有主線了，您可以休息了,。]

　　何瀾：沒有主線是指還有副本是嗎,？

　　江訣：[叮咚～恭喜觸發(fā)副本：在女主洛璇面前刷好感度。]

　　何瀾：……

　　何瀾：我能撤回我剛才那句話嗎,？

　　江訣：[對不起,，副本任務一旦接受無法放棄，如果放棄則會扣除500點運氣值。]

　　何瀾：就是說如果我放棄了任務就會又一次被傳送回小樹林唄,？

　　江訣：[可以這么理解,。]

　　何瀾：OK，可以給我發(fā)副本的第一個任務了,。

　　江訣：[任務一：認真研究今晚的數(shù)學作業(yè)并于明天課間教會女主,，獲得20點運氣值。]

　　何瀾：行吧,，那我先睡了,。

　　江訣：[任務提示：認真研究今晚的數(shù)學作業(yè)。]

　　何瀾：不用,，高二的數(shù)學題我再能不會我回頭辭職算了,。

　　何瀾在現(xiàn)實生活里是個大學高數(shù)老師，是個既來之則安之的人,。稱不上是什么園丁鞠躬盡瘁死而后已,，大多數(shù)情況下了課就回家，偶有好學的學生前來問題才多待片刻,。

　　說白了,，何瀾本人并不是什么熱愛奉獻的人，相反倒可以稱得上有些自私,。通常事不關己高高掛起,，工作只為混口飯吃，獨身一人不用養(yǎng)家糊口,，只為自己活得瀟灑些罷了,。

　　何瀾躺在寢室的床上，手枕在腦后,，眼睛盯著頭頂上雪白的天花板,，回想起高中時候的那些如今想來都啼笑皆非的故事。

　　何瀾：誒江訣,，你要是把我當朋友,，就陪我聊聊天唄？

　　江訣：[聊什么,？]

　　何瀾：就聊一聊我們高中的日子吧,。我聽你的聲音想來我們應該差不多年歲，大概沒有什么代溝吧,？

　　江訣：[你說唄,，我聽著。]

　　何瀾：我高中的時候是學校出了名的壞學生,，打架從來不會缺我一個,。還有時候學有口音的物理老師說話，經常被罵到請家長哈哈哈……

　　江訣：[每個學校都會有你這樣一個人，就像每個學校都會有一個人人向往的白月光,。]

　　何瀾：這二者并沒有什么關聯(lián)啊,。

　　江訣：[其實關聯(lián)很大，這樣的兩個人就是學生時代大多數(shù)男生向往的對象,。]

　　何瀾：倒也是,。我思來想去覺得我高中最遺憾的就是我沒有心頭的白月光。

　　江訣頓了一頓：[我有白月光,，他比我高一屆,，他現(xiàn)在還是我的白月光。]

　　何瀾：誒呀誒呀八卦八卦,，快說說他是個什么樣的人,。

　　江訣的聲音里明顯多了一分雀躍和歡喜：[他很勇敢也很善良，雖然看上去活潑開朗,，但他也會有很脆弱的時候,。]

　　何瀾：其實我特別想感受能有一個人放在心上的感覺，可惜我仿佛生來就是個冷血之人,。

　　江訣：[把一個人放在心上的感覺就像你想把自己的一切都給他,，卻發(fā)現(xiàn)你不僅身無分文甚至沒有靠近他的理由,。]

　　何瀾：嗯……

　　江訣：[何瀾你睡著了嗎,？]

　　何瀾：嗯……

　　江訣：[既然你睡著了，我就且說給你聽了：學長,，你就是我拼盡一切也要守護的白月光,。]