“老秋,！你覺(jué)得元心那小子表現(xiàn)怎么樣,？”此刻，正坐在辦公室里的蕭風(fēng)瑟對(duì)著秋老說(shuō)道,。

　　顯然,，他們此刻正在談?wù)撌顷P(guān)于元心對(duì)封豹誤認(rèn)為周青鵬考試作弊事件的處理方法！

　　然而,，秋老沒(méi)有正面回答,，卻反問(wèn)了他一句:

　　“你還記得上次我們一起談?wù)撍?dú)特地教學(xué)方案時(shí)，他層對(duì)你所說(shuō)一句話嗎,？”

　　“之前他說(shuō)了那么多句話,，我怎么知道你說(shuō)的是哪一句？”蕭風(fēng)瑟有些無(wú)語(yǔ)的回答道,。

　　秋老說(shuō):

　　“就是那句:人生處處皆學(xué)問(wèn),，生活無(wú)處不語(yǔ)文！我覺(jué)得,，應(yīng)該將語(yǔ)文兩個(gè)字改為學(xué)習(xí),，效果會(huì)更貼切生活一些！再此之前,，他還對(duì)我說(shuō)過(guò):教無(wú)定法,，學(xué)無(wú)常態(tài)！透過(guò)昨天所發(fā)生的那一幕,，那小子還真是用現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷給我們活生生的上了一課?。∽屛抑?，原來(lái)還可以用這樣的方式去教導(dǎo)學(xué)生,！以前的我怎么沒(méi)想到呢？”

　　話音剛落,，秋老微笑著看向蕭風(fēng)瑟,，帶著打趣的語(yǔ)氣說(shuō)道:

　　“你昨天為什么不阻止他的行為呢？”

　　對(duì)此,，蕭風(fēng)瑟也沒(méi)好氣的反駁道:

　　“那你為什么又不去阻止他呢,？”

　　說(shuō)完！兩人對(duì)視了一眼,，都哈哈哈大笑了起來(lái),！

　　原本兩人都有想要去阻止元心與封豹和黃尚凌之間即將發(fā)生惡化的矛盾的沖動(dòng),；但卻因?yàn)樵谥熬鸵呀?jīng)得知他就是流浪書(shū)生的身份之后，卻又有些畏懼了,！

　　因?yàn)?，能?xiě)出《真假人生》這本曠世著作的人，顯然思想境界已經(jīng)高出了他們好幾個(gè)層次,！用學(xué)歷來(lái)做比喻的話,，如果說(shuō)目前的元心是大學(xué)的學(xué)歷，那么秋老跟蕭風(fēng)瑟就只能算是小學(xué)文憑了,！這就是他們思維層次之間的差距,，如果換成是你，那你還敢插話嗎,？

　　隨后,，兩人相對(duì)無(wú)語(yǔ)，蕭風(fēng)瑟帶著無(wú)奈的笑容,，低頭嘆息了,，說(shuō)道:

　　“跟這樣的人作對(duì)，這不是自找不自在嗎,？真不知道黃尚凌他們是怎么想的,？”

　　緊接著,，他又帶著商量的口吻繼續(xù)對(duì)著秋老說(shuō)道:

　　“關(guān)于學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)的這個(gè)事兒,，你覺(jué)得怎么樣？”

　　“我覺(jué)得可行,！畢竟這段時(shí)間高三的同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)太過(guò)于繁重,，學(xué)習(xí)壓力也很大；如果長(zhǎng)期下去,，那往往會(huì)取得適得其反的效果,；還不如借此讓他們放松放松，緩解一下心中歲承受的壓力,；說(shuō)不定還更有助于他們的學(xué)習(xí)效率,！”

　　對(duì)于秋老的表態(tài)，蕭風(fēng)瑟眉開(kāi)眼笑的說(shuō)道:

　　“那我們就這么決定了了,！”

　　……

　　畫(huà)面回到正在上晚自習(xí)的高二（8）班教室里,，此時(shí)教室里鬧騰的有些厲害，由于高二（8）班的晚自習(xí)基本沒(méi)有老師敢來(lái)上,，因此便沒(méi)什么老師過(guò)來(lái)管理課堂紀(jì)律,！自從元心來(lái)了之后，原本每晚只知道瞎胡鬧的他們也變得開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)起來(lái),。然而,，今晚卻是一個(gè)特例,。

　　“你說(shuō)什么？元老師真的那么做了,？”劉勝帶著不可置信的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道,。

　　原來(lái)，周青鵬將前幾天所發(fā)生自己所遭遇的經(jīng)歷向同學(xué)們講述可一遍之后,，他們就跟打了雞血似的,，好像故事里的主人翁是自己一樣，將整個(gè)班級(jí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,。

　　“你說(shuō)的都是真的,，封豹和黃尚凌竟然會(huì)當(dāng)著其他老師的面向你道歉！”說(shuō)這話的卻是周天,。對(duì)于他所了解的封豹和黃尚凌來(lái)看,，封豹那位老師是個(gè)典型的只認(rèn)死理，即使自己錯(cuò)了也不會(huì)親口承認(rèn)的主,；而黃尚凌則是自以為是,，一副老子天下第一誰(shuí)都不服氣，而且還比較喜歡跟人論長(zhǎng)短,，爭(zhēng)輸贏的模樣,，沒(méi)想到他們居然還會(huì)因此向周青鵬道歉，于是,，帶著懷疑的目光看著他,，有些不相信的說(shuō)道:

　　“之前最喜歡說(shuō)謊的就是你了，誰(shuí)知道你這次有沒(méi)有說(shuō)話,！”

　　對(duì)此,，周青鵬舉起來(lái)雙手，用著解釋的口吻說(shuō)道:

　　“我承認(rèn)我之前說(shuō)過(guò)假話,，但我保證我這次說(shuō)的都是真的,，我發(fā)誓，如果我說(shuō)的是假話,，那就讓教室里的燈全部都熄滅吧,！”

　　話音剛落，教室里的燈真的全部都熄滅了,。

　　同學(xué)們都嘩然一片,，只聽(tīng)見(jiàn)周天哈哈哈大笑著說(shuō)道:

　　“我就說(shuō)青鵬實(shí)在撒謊，現(xiàn)在你們都相信了吧,！”

　　說(shuō)完,！頓時(shí)教室里的燈又亮了起來(lái)，然而,，這時(shí)教室里卻傳來(lái)了一個(gè)飽含歉意的聲音:

　　“同學(xué)們別激動(dòng),，我是學(xué)校電器設(shè)施設(shè)備的維護(hù)人員,，剛才說(shuō)發(fā)生的一幕是我們內(nèi)部工作定期巡檢的內(nèi)容，給同學(xué)帶來(lái)不便,，還請(qǐng)諒解,！”

　　話落之后，他深深的像同學(xué)們鞠了一躬,。

　　雖然高二（8）班的同學(xué)都比較頑皮,，但并不是什么不通情達(dá)理的人。像這樣的情況,，在之前他們遇到多了,，都習(xí)以為常。在道了一聲:電工師傅辛苦了之后,，他就離開(kāi)了,！

　　沒(méi)想到今天這位電工師傅來(lái)的卻有些不是時(shí)候，讓周青鵬此時(shí)變得有些難堪了起來(lái),！

　　隨后,，便惡狠狠的丟下一句，不信你們可以自己?jiǎn)栐蠋熑ィ?p>　　不知是不是因?yàn)槔咸炻?tīng)到了周青鵬此時(shí)此刻內(nèi)心最虔誠(chéng)的呼喚,。竟?jié)M足了他的這個(gè)小小的愿望,。

　　然而，就在這時(shí),！只見(jiàn)元心和夢(mèng)欣媛慢慢的走進(jìn)了教室,。夢(mèng)欣媛到是和往常一樣，自顧自向著尖刀組的那個(gè)空位走去,，而元心則是站在講臺(tái)上,，帶著非常嚴(yán)肅的語(yǔ)氣大聲說(shuō)道:

　　“什么事兒讓你們鬧騰的這么厲害的,，又是什么事兒讓你們玩的這么開(kāi)心的呢,？要不說(shuō)出來(lái)讓我也樂(lè)呵樂(lè)呵，高興高興,！”

　　說(shuō)話的同時(shí),，用目前在來(lái)回的掃視教室里所有的同學(xué)！

　　同學(xué)們不知是因?yàn)樵诖酥奥?tīng)周青鵬說(shuō)他在教務(wù)處為了維護(hù)自己的學(xué)生而向封豹與黃尚凌大發(fā)雷霆,，通過(guò)他那鐵齒銅牙般的口才跟獨(dú)到教學(xué)教學(xué)方式,，贏得了在場(chǎng)多位老師的人，并脅迫封豹與黃尚凌不得不低頭認(rèn)錯(cuò),，并向周青鵬道歉的事件之后所產(chǎn)生敬畏之心的緣故,，還是因?yàn)楸凰丝趟l(fā)出來(lái)的王霸之氣的原因所震懾住了，教室里瞬間變得安靜了下來(lái),，落筆可聞,。

　　看著此刻同學(xué)們的反應(yīng),，元心臉色到是緩和了不少，隨后只聽(tīng)見(jiàn)他平靜的說(shuō)道:

　　“這次月考……”