一個孩子的內(nèi)心應(yīng)該都是柔弱敏感的,，盡管這個孩子,，天真的以為自己已經(jīng)是個大人了。我一下子同時受了班主任和班長的雙重打擊后，就有點兒渾渾噩噩了,。

　　作為一個學(xué)生,，想好好學(xué)想學(xué)好了,，那是很難的非常辛苦的,，真的！但是如果你放棄,，想作差生那太容易了,，容易的比吹一縷煙灰還要容易。此時的我就多多少少有點兒放棄了,，雖然我的內(nèi)心還沒有決定要去作一名差生,。

　　學(xué)校其實也是一個社會，有各種形形色色的人,，你努力學(xué)習(xí)了你有你的朋友圈,，你不努力學(xué)習(xí)了也有你的朋友圈，你如果淘氣了還有你的朋友圈,，滿足你全方位多層次的各種要求,。

　　我開始和丁濤玩了，我最初是不和丁濤玩的,，因為我這種學(xué)習(xí)不好還不會搗亂的人是哪頭都不受喜歡的,。

　　我和丁濤一玩，就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,，同學(xué)們看我的眼光都發(fā)生了變化，仿佛我一夜之間生出了爪牙犄角,，會讓人產(chǎn)生退避畏懼的感覺,，我很喜歡這種感覺,，很傻很天真的以為我自己牛叉了起來了。

　　尤其是我喜歡看見班長看見我的樣子,，那種左右為難閃躲逃避的眼神,，令我有些許的翻身農(nóng)奴把歌唱的快樂。

　　這其實是我狐假虎威了,，嗯,？應(yīng)該是狐假了狐假的虎威。因為丁濤并不厲害也不惹事,，天生一副笑臉,，人見人愛花見花開的類型。而是他的一個哥哥很厲害,，號稱是學(xué)校的“帶頭大哥”,。

　　有了這么個“大哥”丁濤就不一樣了，認(rèn)識各年級的各色人物,，人們見了他都給他“大哥”的面子,，一見面就抱拳“久仰！久仰,！”,，丁濤點頭微笑一下就算是回了禮。

　　我打心眼里特別的羨慕丁濤,，特別希望自己能有個這個樣子的哥哥,，我倒是不想惹事，但是如果那樣的話,，就沒人敢在講臺上敲我腦袋把筆敲碎那么欺負(fù)我了,。

　　小鵬是和我同校還是高年級的，但是小鵬沒有任何威名,，一看就是好學(xué)生的樣子,，那氣場就是連我他都鎮(zhèn)不住。小鵬唯一的好處時不時的可以和我作伴上下學(xué),，他是我的好伴兒,，我也是他的。

　　一個學(xué)生不學(xué)習(xí)了,，那么很可能就要開始淘氣了,，雖然淘氣和淘氣不一樣，但是在老師的眼里淘氣的學(xué)生畢竟是不討人喜歡的,。

　　我的淘氣就是不認(rèn)真聽講,，做小動作，弄點違反紀(jì)律的響動，反正目的就是惹各科老師的討厭,，而我就會從中得到了快感與成就感,。

　　終于的一天，我應(yīng)該是被各科老師舉報無數(shù)了,，班主任終于忍不住了,，把我叫到她辦公室。本來就白的班主任,，因為我的表現(xiàn)臉色更是煞白,。我怕極啦，心里緊張的一直哆嗦,，手腳無處安放,，連我的褲子的褲縫我都捏出了汗。

　　班主任時輕時重時緊時慢的批評了我半天,，我深知自己錯誤大氣都不敢出,，非常后悔自己最近的表現(xiàn)。就在談話即將結(jié)束的時候,，班主任突然說了一句“看你前一段時間表現(xiàn)不錯,，剛想要表揚你成績進步了不少，現(xiàn)在成了這個樣子,！”,。

　　前面的所有批評都還好，突然聽了這么一句,，我的心就像受了石頭的玻璃,，“嘩啦”就散了一地。然后我犯了一個天下學(xué)生都可能會犯,，而我毅然決然的犯了的錯誤“我不給你學(xué)了,！早干嘛了！”,。

　　我當(dāng)真就把給自己學(xué)習(xí)的事情當(dāng)成了給老師服務(wù)的事情,，自己腦子里這句“我不給你學(xué)了”不停重復(fù)嗡嗡直響，響的我什么都聽不見了,，老師在我面前嘴巴張張合合變成了早期的無聲電影,。

　　寫到這插一句，大概是童話大王鄭淵潔說的“教育孩子就是玩了命的夸,！”,。

　　我不敢這么說，因為老師也是人,，也有喜怒哀樂,，也有愛恨憎怨,，但是說真的夸一個孩子的效果應(yīng)該絕對大于罵一個孩子。尤其是看到哪一個孩子雖然差,，但是正在用功努力,。說不定當(dāng)時班主任隨便夸我兩句，我輕輕一努力也就成了“五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的畢業(yè)生,。

　　老師們！請肆無忌憚,、不問青紅皂白,、不擇手段、費盡心機的夸你們的學(xué)生吧,！因為你的夸獎就是他生命中的甘甜雨露,，是他們一切未來的希望。