經(jīng)過一番激烈的討論之后，工匠們開始著手建造新型的拋石機(jī),。

　　為了方便研究,，他們?cè)囎隽巳_(tái)拋石機(jī),，分別是圖紙一,、圖紙二,、和盧克三,。

　　在已有的拋石機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)之上，新型的拋石機(jī)建造并不是什么難事,。當(dāng)三臺(tái)試驗(yàn)機(jī)建造完成之后,，工匠們按照國王的吩咐進(jìn)行試驗(yàn)射擊。

　　用李織衣的說法,，這就是“極限測(cè)試”,。

　　讓操作拋石機(jī)的士兵們盡可能快的操控發(fā)射,，并進(jìn)行連續(xù)拋射,。拋射用的石彈也換成更重的分量，并逐漸增加重量,，以測(cè)試新型機(jī)的極限,。

　　最后……

　　李織衣同意了老盧克的建議，所有省力機(jī)構(gòu)全部卸掉,，怎么簡單怎么來,。

　　滑輪組、單滑輪全部拆掉,，繩索直接連在杠桿臂上,。李織衣的設(shè)計(jì)中還剩下的，僅僅是一個(gè)加速收卷繩索的裝置,。

　　果然,，機(jī)械機(jī)巧還是越簡單越不容易出問題。

　　新型機(jī)的初號(hào)機(jī)上面加入了簡單的“加速器”,。

　　“加速器”是轉(zhuǎn)輪的改進(jìn)版,，外形類似最簡單的“雙聯(lián)齒輪”，只不過沒有輪齒,，和一大一小兩個(gè)圓柱同軸粘連差不多,。

　　士兵用小輪玩命的轉(zhuǎn)動(dòng)，大圈便會(huì)瘋狂的收卷繩索,，讓杠桿臂迅速就位,。

　　這種把人累的要死的裝置，是不會(huì)出現(xiàn)在人類文明的古代戰(zhàn)場(chǎng)上的,，大小圈反過來才正常,。但是獸人族戰(zhàn)士的力量，顛覆了李織衣的設(shè)計(jì)觀念,。

　　無論多費(fèi)力,，怎么快怎么來。

　　實(shí)際上,，平均兩個(gè)獸人戰(zhàn)士就能抬起滿載的“重錘”,，在連接上了杠桿之后,，一個(gè)獸人戰(zhàn)士就能輕松的圈動(dòng)繩索。

　　李織衣甚至在想,，這加速器和棘輪都是多余的,。讓兩個(gè)獸人士兵“嘿哈嘿哈”的手動(dòng)拉拽，搞不好會(huì)更快一些,？

　　“不可能吧,，畢竟力氣不等于重量，應(yīng)該……不會(huì)的,?！?p>　　用一句話形容現(xiàn)在的李織衣，那就是“你對(duì)力量一無所知,?！?p>　　獸人戰(zhàn)士配合上“初號(hào)機(jī)”，所表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力十分驚人,，裝填速度達(dá)到了驚人的20秒/次,，當(dāng)真是恐怖如斯。

　　李織衣同樣驚嘆于工匠們的接受能力和制造能力,，明明之前才剛了解了杠桿原理,，現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練運(yùn)用。

　　工匠們?nèi)缤劳鲋＠锏蔫F木,，時(shí)刻都在渴求著名為“知識(shí)”的甘霖,。

　　如今，李織衣灑下了雨露,；不久,，他將會(huì)收獲一批機(jī)師。

　　可是現(xiàn)在還有一個(gè)問題需要解決……

　　砰,！

　　又歪了,。

　　拋石機(jī)投射出的石彈再次偏離目標(biāo)超過百米，雖然拋石機(jī)一向是隨緣攻擊,，但這也差的太離譜了,。

　　李織衣實(shí)在忍不住了，對(duì)工匠們?cè)儐柕溃?p>　　“你們,，有誰懂得‘物理’,？”

　　眾人：“……”

　　無奈之下，簡單的講了一下拋物線的受力分解,，一眾工匠挺得云里霧里,，炮手更是不知所云。

　　沉寂許久,，幾乎已經(jīng)被人遺忘的獅心第一文臣,、丞相夏尹,，終于開始說話。

　　“陛下,，老臣的族內(nèi)有一位學(xué)者,，他似乎對(duì)這些方面有所研究?！?p>　　“是嗎,？快去請(qǐng)他過來?！?p>　　……

　　老狐貍旁邊站著另一位老狐貍,，他名為夏洛，是夏尹的哥哥,。

　　這老狐貍也這是舉賢不避親,，竟然直接把他哥找來了,。不過這一家子還真的挺能活,，老狐貍歷經(jīng)三朝更替，不知活了多久,。而他的哥哥據(jù)夏尹的介紹,，比他還要大上十幾歲。

　　嗯……他們家不只能活,，精力也挺旺盛的,。

　　學(xué)者夏洛并非朝堂中人，無視李織衣獅心國王的身份,，上來就開始詢問,，并且夏洛仗著自己年紀(jì)大，你還不能把他怎么樣,。將兩三個(gè)年輕一點(diǎn)工的年齡匠加起來,，才能勉強(qiáng)頂?shù)蒙弦粋€(gè)夏洛。

　　聽聞國王陛下竟然也懂得數(shù)理方面的東西,，夏洛很是興奮的想要與其討論,。

　　異世界魔法為主，研究數(shù)理的人非常少,，并且還經(jīng)常被人嘲笑做無用功,。夏洛如今遇到一個(gè)能理解數(shù)理的人，簡直太難得,。

　　而且……這個(gè)人還是國王,。

　　夏洛想著，如果能說服國王進(jìn)行數(shù)理方面的推廣,，那么自己的愿望,，自己老師的遺愿,，也應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　導(dǎo)師在天狐族里是一個(gè)職位,，專職教導(dǎo),、教育學(xué)生，傳播各種文化禮儀知識(shí),。而老師則是一種尊稱,，和“先生”“夫子”類似。

　　夏洛的老師致力于數(shù)理學(xué)術(shù)的研究,，但和大多數(shù)研究數(shù)理的人一樣,，他們并不受重視，甚至被嘲諷為“無用的學(xué)說”,。老師的夢(mèng)想,，就是希望有一天，在這獅心國內(nèi),，人人都能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)理的重要性,。

　　老師的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，他的學(xué)生夏洛,，現(xiàn)在終于等到一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),。

　　和國王探討數(shù)理，說服國王,，推廣數(shù)理,。

　　“陛下，聽聞陛下想要了解拋石機(jī)的拋射原理,？”

　　夏洛在內(nèi)心已經(jīng)打好腹稿,，他要用最精辟、最簡練的語言闡述“杠桿和支點(diǎn)”的魅力,。他甚至準(zhǔn)備好了最震撼的開場(chǎng)白,，“只要有一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起任何事物,！”

　　想著想著,，他自己都有些激動(dòng)。

　　然而,，李織衣沒有給他這個(gè)機(jī)會(huì),。

　　“時(shí)間有些緊迫，我就看門見山了,?！?p>　　李織衣拿出圖紙和演算草紙，開始一股腦的將他現(xiàn)在還能記住的知識(shí)寫下來,，一邊寫一邊解釋著,。

　　“這里的軸是支點(diǎn)”

　　“這是杠桿,，支點(diǎn)兩邊，力和力臂相乘的力矩相同,?！?p>　　“這是一個(gè)平衡公式?！?p>　　“假設(shè)石彈質(zhì)量是80公斤……哦,，不對(duì)，實(shí)際應(yīng)該還要小很多,。得先讓陶藝工匠那邊先做幾個(gè)等重量模型出來,。”

　　“我剛才說的哪兒了,？”

　　李織衣轉(zhuǎn)頭看向旁邊目瞪口呆的夏洛,，有些疑惑的看著他。

　　“你……不明白,？”

　　“不,，明白……”

　　夏洛精心準(zhǔn)備的一切，此時(shí)都變得毫無意義,。

　　他老師的研究,，他的研究和計(jì)算，已經(jīng)被國王陛下一筆帶過,，而且很明顯，陛下還有更多的數(shù)理知識(shí),，還要繼續(xù)訴說,。

　　至少，我要說出那句話來,。

　　“陛下,，杠桿真是充滿魅力?！?p>　　“是的,，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)世界,?！?p>　　“……”

　　好吧，陛下這句話比自己的那句更加充滿震撼力,，還是讓陛下繼續(xù)吧,。老師的愿望應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤?p>　　國王陛下比自己更要懂“數(shù)理”,。

　　“下面我要講的是重力,、初速度,、加速度，這關(guān)系到石彈的飛行時(shí)間……”

　　“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，陛下,，可以隨時(shí)開始?！?