羅平的第一志愿依然填報(bào)了C城的金蘭師大中文系,。當(dāng)然如愿以償?shù)乇讳浫×恕?p> 羅平重新上師大的那一天,，轟動(dòng)了整個(gè)校園，就像他當(dāng)年被開除一樣,。最為羅平高興的除了肖雅欣還有何靜,。本來羅平是何靜的家庭教師,，現(xiàn)在何靜是羅平的學(xué)姐了，何靜已經(jīng)早一年進(jìn)了師大體育系,。
羅平曾在何靜家當(dāng)專職家庭教師,，每天高密度地與何靜接觸。何靜早就對(duì)羅平動(dòng)了心思,。不過羅平被開除了,，一直就沒有聯(lián)系，她就斷了這個(gè)念頭,。但她在大學(xué)的一年里始終沒有一個(gè)男朋友,。如果有男生主動(dòng)想跟他交往，她都會(huì)不知不覺地跟羅平去作對(duì)比,。在她心目中誰也比不了羅平,，因而也就拒絕了一切橄欖枝,。
很快何靜以曾經(jīng)是羅平學(xué)生的名義來找羅平。她穿一件潮酷十足的V領(lǐng)白底藍(lán)條紋T恤,，看起來簡(jiǎn)約,、清新。下身搭配一條純白色的高腰闊腿褲,，本來就高的個(gè)子更顯高挑了,，而略顯肥胖的大腿得到了巧妙的遮掩。她身上還背了個(gè)吉他,，增加一種文藝氣息,。
她把羅平約到了學(xué)校的操場(chǎng)邊的一個(gè)圓形花壇的后面。羅平把何靜看成是學(xué)生,，沒有在意什么,，就允諾了邀約。
坐在花壇邊,，何靜對(duì)對(duì)羅平說：“我想聽聽音樂讓自己放松一下,，你能不能彈一下吉他?！?p> 羅平說：“我的吉他彈得很臭,，恐怕不是樂音，而是噪音,，會(huì)敗了你的心情,。”“我唱歌,，”何靜說,，“你用吉他打個(gè)拍子就行?！?p> 羅平說：“打拍子還是用酒瓶子吧,。”羅平看到花壇邊上有好多不同類型的空酒瓶,，一時(shí)興起,，就挑選了十多個(gè)空啤酒瓶，花壇里剛好有自來水,。他便在瓶子里裝入不同高度的水,，形成不同的敲打音。這樣一個(gè)獨(dú)特的樂器就做成了,?？匆娏_平敲打這獨(dú)特的樂器，何靜不禁想起了那次去師大找羅平時(shí)的情景,。那還是羅平當(dāng)何靜的輔導(dǎo)老師的時(shí)候,。
女生最喜歡的是文藝范兒的男生，而那時(shí)非常流行吉他,。吉他是文藝范兒男生的標(biāo)配,。而何靜眼里的偶像羅平居然沒有吉他。那天她到羅平寢室去玩,，恰好他們?cè)跒橐粋€(gè)同寢室的人搞生日宴,。她去的時(shí)候，大家已經(jīng)酒足飯飽,，興致正濃地彈著吉他,，唱著搖滾。寢室里六個(gè)男生,，四把吉他,，盡管他們個(gè)個(gè)五音不全，吉他也只能用來打打拍子,，但他們個(gè)個(gè)唱得如癡如醉,。
何靜聽出他們?cè)诔短}卜白菜》：一個(gè)巴掌拍不出一個(gè)響來，就像周瑜打黃蓋,，有人打有人挨,，一個(gè)陣營(yíng)兩個(gè)派，實(shí)力派罵偶像派,，這個(gè)年代明星不帥Fans不愛,，難怪難怪難怪……何靜心里想，這些粗心的男生,，這歌與慶生日也挨不著邊呀,？
何靜注意到羅平是兩個(gè)沒有吉他的男生中的一個(gè)，另一個(gè)男生抓著一個(gè)洋鐵面盆,，用一雙筷子毫無節(jié)奏地亂敲亂打,。而羅平則拿了空酒瓶，還有一根不知他從男兒弄來的筷子一樣粗細(xì)的空心小鐵棍,。在何靜聽來,，算羅平擊打的有板有眼，那金屬撞玻璃發(fā)出的樂聲,，特別清脆悅耳,。
大學(xué)生中很少有人送禮的，被他們看作是俗氣,。一般男生追女生,，最佳的方式是約女生到校園那個(gè)小店啜上一頓?；ㄥX不多,，飽了兩人的口福,，交流了感情，迎合了小女生貪吃的小脾性,?？墒呛戊o多次請(qǐng)羅平吃飯，幾乎都被他以各種借口謝絕了,。只有一次,，她以她媽的名義，請(qǐng)他到他家做客,，他去了,。
何靜決定送一把吉他給羅平，而且要挑一把最好的,。第二天她就在一家高檔的琴行里,，買了一把馬丁吉他，這吉他款型簡(jiǎn)約又不失高雅,，音色手感極佳,，她覺得很適合羅平。果然羅平收到禮物后著實(shí)高興了好一陣,。何靜注意到她送給羅平的那把吉他羅平一直帶在身邊,，但很少見他彈奏。
何靜記得肖雅欣曾吃過她的醋,，那是因?yàn)樗戊o的原因,，羅平?jīng)]有聽肖雅欣的話，在報(bào)課外興趣小組的時(shí)候,，沒有與肖雅欣一起報(bào)舞蹈,，而是聽從何靜的話報(bào)了吉他班。
舞蹈隊(duì)被男生稱為美女集中營(yíng),，個(gè)個(gè)飄逸清雅,，婀娜多姿，肖雅欣當(dāng)然是其中的佼佼者,。舞蹈隊(duì)也有男的,，舞蹈隊(duì)的男生不足女生的四分之一，在舞蹈隊(duì)里男生永遠(yuǎn)是珍稀動(dòng)物,，在一些需要男女配對(duì)的舞蹈中,，男生往往成為搶手貨。肖雅欣不想跟別的女生去搶舞伴,，她希望羅平也參加舞蹈隊(duì),，這樣他們有機(jī)會(huì)搭肩摟腰，又不至于太令人矚目。但羅平執(zhí)意要去吉他培訓(xùn)班,，他說報(bào)名費(fèi)都交了,。后來肖雅欣才知道，報(bào)名費(fèi)是何靜替他交的,，昂貴的吉他也是何靜替他買的,。她與羅平都是何靜的輔導(dǎo)老師，如果是出于感恩為什么不兩個(gè)人一起感恩呢,？肖雅欣越想越覺得哪兒不對(duì)。而且肖雅欣還發(fā)現(xiàn),，何靜也參加了吉他培訓(xùn)班,，這種培訓(xùn)班雖然是校內(nèi)辦的，但沒有限定只能在校學(xué)生參加,，他們只認(rèn)錢不認(rèn)人,。而肖雅欣那段時(shí)間正好在等待高考揭曉，正閑的發(fā)慌,，她就與羅平一起參加了吉他培訓(xùn)班,。
吉他培訓(xùn)班在師大的一個(gè)紅樓里，為期兩個(gè)星期,，每次一個(gè)半小時(shí),，都安排在下午二點(diǎn)后。這段時(shí)間里都是有午睡的,，吉他培訓(xùn)班就是在午睡下課后開始的,。可是何靜每次都是一吃了中飯就背了個(gè)吉他來找羅平,。害得羅平午睡也睡不成,，只好陪她一起早早來到吉他培訓(xùn)班?？墒桥嘤?xùn)班教室的門還沒有開呀,，他們就在教室前面的草地上坐著。其實(shí)何靜是不需要參加這種培訓(xùn)班的,，她早就會(huì)彈吉他了,，而且彈得不錯(cuò)。她來參加這個(gè)培訓(xùn)班,，目的很明確,，只是為了陪伴羅平。
何靜與肖雅欣坐在草地上,，他們現(xiàn)在的角色互換了,，何靜成了指導(dǎo)老師。何靜讓羅平彈一下昨天剛學(xué)過的吉他曲——《小草》，羅平能夠基本彈奏這首曲子,，但在何靜看來,，他的基本手勢(shì)都不對(duì)。于她手把手地叫羅平,，說,，你的手腕要保持放松，她伸屈了幾下自己的手腕,，接著說,，要運(yùn)動(dòng)自如，倚靠在吉他上的小臂會(huì)有輕微的牽動(dòng),，但一定注意并不是依靠小臂來撥弦和掃弦,，而是手腕。說著,，讓羅平試試,。