104 三項榮譽齊加身
見王桐的試卷展示完畢,,馬致遠道:“各位老師,,現(xiàn)在大家還有什么疑問?不管試卷上的知識性錯誤,,還是有抄襲嫌疑,,都可以說?!?p> 短暫的安靜,,會議室掌聲再次響起。
到這一步,,眾人當然不會再有疑惑,,而高二年級的班主任們則全是羨慕。
沒辦法不羨慕?。?p> 按致遠中學的獎金發(fā)布規(guī)則,,只要王桐能將狀態(tài)保持下去,,可以說孔孟已基本預定了,高二年級以后所有的學生個人總成績一等獎,。
當然,,除了羅浩。
身體微微挺直,,神色平靜的目睹孔孟從座位處慢慢走上領(lǐng)獎臺,。
表面上,他看不出有任何不同,,但心里卻全是冷笑,。
就算拿到個人總成績一等獎又怎樣,?無法通過實習,照樣被致遠勸退,!
沒錯,,孔孟會被勸退,這是他認為的唯一可能,。
羅浩這么判斷可不是毫無依據(jù),,剛才他親耳聽馬致遠說了,高二年級段有班級平均分是不及格的,。
雖然不知道不及格的班級有多少,,是誰?但這有什么關(guān)系,?
因為哪怕只有一個班,,就一定是高二(1)班。
羅浩承認,,高二(1)班最近學習風氣看著還不錯,,可那又怎樣?
就像一口吃不成個胖子一樣,,學習更不可能一蹴而就,,以這幫學生的底子,不及格很正常,,及格那才叫奇跡,。
更別說這次考試的試題還是變態(tài)難。
至于王桐,,那只是個例外,,一個意料之中的例外。
在他還是高二(1)班班主任時,,就注意到了王桐這個天才學生,。
但他還知道,王桐不僅是個超級天才,,還是個超級怪才,。
至于怪到什么程度?
像課堂搗個蛋,,故意不寫作業(yè)什么的都是小兒科,,他最怪的,是他總會冒出一些莫名其妙的想法,。
王桐數(shù)理化生等科目很強,,特別強、無敵強,比那個學霸黃光明還強,。
但強歸強,,王桐卻從未在大型考試中考過高分。
不是他沒這個能力,,而是他覺得難度太低,。
可能是讀了太多古籍的緣故,王同學滿腦子全是華國傳統(tǒng)文化的中庸之道,。
中庸,,即中不溜,轉(zhuǎn)換成考試名次,,就不能是第一,,也不能是倒數(shù)第一,而是中位數(shù),。
高二(1)班有28名學生,,所以王桐最喜歡第14名,也經(jīng)常能以考到第14為榮,。
羅浩為此專門對他進行了數(shù)次政治思想教育,,可這貨的回答卻是:考第一不難,努力學習即可,,考倒數(shù)第一更容易,,交白卷即可。
但要剛好考到第14名就不容易了,,因為除要求考生對知識有完全的掌控,,還需對班級學生的程度有整體把控,最最重要的是,,運氣必須好,。
說實話,羅浩聽完他的長篇大論,,直接就懵逼了,,卡位直接朝第14名卡,真的沒誰了,。
但讓羅浩大跌眼鏡的是,,對方還能成功。
去年整個高一年級一共舉行了八次考試,,他七次都是14。
最后一次是他覺得在班級卡位已經(jīng)沒有難度,,他要放眼全學校,,目標222。
結(jié)果……
所以王桐這次的表現(xiàn)雖然奇怪,,但并沒有脫出羅浩的掌控,。
他只是奇怪,,孔孟是怎么讓這位問題少年放棄他的花式名次卡位游戲,努力沖擊成績巔峰的,。
看看周倩倩,,又看看鄧云,孔孟輕輕一笑:“兩位老師,,咱們還真是有緣,。”
能不有緣嗎,?
三人批改試卷在一塊,,沒想到領(lǐng)獎也在一塊。
周倩倩笑道:“這可不是有緣,,而是實力,。孔老師,、鄧老師,,還是你倆厲害,我在致遠這么多年,,好不容易分到一個天才學生,,結(jié)果還沒得意多久,就被你們比下去了,。
不行,,從下周開始,我必須每天抽出兩節(jié)課時間,,到你倆的課堂上學習,,不然等到期中考試,這項獎勵肯定就沒我什么事了,?!?p> 一向話不多的鄧云也破天荒道:“我的課聽不聽倒無所謂,都是些勤能補拙的笨方法,,但孔老師的課必須要聽,。
周老師,你去的時候記得叫上我,,到時咱倆說不定還能一起交流討論學習……”
見兩人用灼灼的目光看向自己,,孔孟忍不住苦笑:“周老師,鄧老師,,若我說連我自己都不知道王桐的成績是怎么回事,,你們信嗎?”
“不信!”
“不信,!”
孔孟:“……”
“不管你們信不信,,反正我是信了。你們都是致遠最優(yōu)秀的老師,,就算學習,,也是我向你們學才對?!?p> “哈哈哈哈……三位老師不愧是我致遠的頂梁柱,,這個場合都不忘虛心向他人請教,可見成功從來都不存在偶然,?!?p> “馬老師好!”
“馬老師好,!”
“馬?!蠋熀茫 ?p> 孔孟話說一半,,驀然想起這位極具傳奇色彩的老人最喜歡別人稱他為老師,,連忙改了口。
“好,,好,,有你們在,我一直都會很好,!”馬致遠十分欣慰道,。
然后他從獎品箱中,拿出厚厚一摞人民幣分別遞給三人,,神色莊重:“我代表致遠中學對你們的辛苦和付出表示由衷的敬意和感謝,!”
“謝謝馬老師,我們也一定會更加努力,!”
這是致遠獎金發(fā)放的儀式性流程,,所以三人的話終于做到了整齊劃一。
獎金到手,,孔孟和鄧云正準備離開,,卻被馬致遠叫住。
接著他面向全體教師,,再次道:“下面是班級平均分前三名,。
我宣布,榮獲這次高二年級班級平均分第三名的是——高二(2)班,,班主任鄧云,。
榮獲這次高二年級班級平均分第二名的是——高二(6)班,,班主任周倩倩。
榮獲這次高二年級班級平均分第一名的是——高二(1)班,,班主任孔孟。
祝賀三位老師,!”
嘩——
所有人都呆住了,。
這……怎么可能?
當馬致遠念到鄧云獲得第三名時,,眾老師雖然奇怪,,但并不意外。
鄧云的高二(2)班雖強,,但和其他班差距并不大,,偶爾出現(xiàn)失誤完全可以理解。
可第一名是怎么回事,?
要知道高二(1)班上次可是倒數(shù)第一,,結(jié)果你這次直接來個180°大反轉(zhuǎn)變成正數(shù)第一?
你以為這是演電影呢,?
王者歸來嗎,?!
其中最懵逼的就是羅浩了,,上一秒還得意洋洋的他,,在聽到孔孟力壓群雄后,下巴差點掉下來,。
不是說好的不及格嗎,?咋又……
別說其他人和羅浩不信,就連孔孟自己都不信,。
他看向馬致遠:“馬老師,,關(guān)于平均分名次這個問題,董事會是不是統(tǒng)計錯了,?”
馬致遠看他一眼:“孔老師是懷疑董事會的能力,,還是懷疑董事會故意虛假宣傳?”
“這……我不是那個意思,,我……”
“行了,,具體什么情況,等頒完獎再說,?!?p> 然后他不再理會孔孟,而是再次面對觀眾席的諸位老師:
“各位,,剛才關(guān)于班級進步獎第一,,我故意賣了個關(guān)子,。
相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道我為什么要賣這個關(guān)子了,沒錯,,榮獲高二年級班級進步獎第一名的就是高二(1)班,!
高二(1)班進步10個名次,班主任是——孔孟,。
再次恭喜孔老師,!”