陳時(shí)進(jìn)辦公室是要拿物理試卷的,，因?yàn)樗麄兊谝还?jié)課就是物理課,，但物理老師把所有卷子發(fā)下來之后陳時(shí)才發(fā)現(xiàn)他自己沒有發(fā)到。
物理老師叫他去辦公室找找,。
沒想到在門口就看到了小姑娘,，低著頭站在那兒,，跟在承認(rèn)錯(cuò)誤似的。
憑他對(duì)她的了解,，他知道小姑娘一定是在跟老代講話,。
果不其然，進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)老代站在江景語前面,，手里端著個(gè)茶杯,，跟樓下晚上出來遛彎兒的大叔似的，嘴上還不停,，正在說著什么,。
“老師,，我來找一下我物理卷子?！彼詾槭沁@次江景語沒考好,，老代在在教訓(xùn)她，小姑娘最怕的老師可能就是老代了,，沒有之一,，所以他一進(jìn)門就打斷了老代的話。
“你來的正好,，陳時(shí)你跟小江同學(xué)挺熟的吧，你要對(duì)小江同學(xué)負(fù)責(zé)啊,，同學(xué)之間要互相幫助,，你平時(shí)得多教教她數(shù)學(xué)。作為交換,，你語文成績(jī)沒有小江同學(xué)好吧,，你可以叫小江同學(xué)教你語文啊，尤其是作文,，我看小江同學(xué)的作文寫的就特別好,，你得向小江同學(xué)請(qǐng)教請(qǐng)教怎么寫好作文?！?p> 老代說得一本正經(jīng),，一句“你得負(fù)責(zé)啊”把陳時(shí)和江景語同時(shí)聽懵了。
“好,?！边^了一會(huì)兒陳時(shí)反應(yīng)過來，笑著說了聲好,?！拔叶伎梢裕褪遣恢佬〗瑢W(xué)什么時(shí)候有時(shí)間,，要從哪里開始輔導(dǎo),。”
他轉(zhuǎn)過頭,，目光灼灼,，盯著江景語看。
江景語沒想到老代會(huì)這樣說,，更沒想到陳時(shí)竟然答應(yīng)了,。
這都什么跟什么啊,？
說起來陳時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)很好,，眾所周知理科數(shù)學(xué)難,，至少在她這個(gè)文科生眼里很難，尤其是導(dǎo)數(shù),，步驟又多,，還有各種套路。
但即使難,，他每一次都能寫對(duì),，而且都是用不同的方法，有一次他用的方法連老師都不知道,，幾個(gè)老師還在辦公室討論,，用了挺長(zhǎng)一段時(shí)間才把陳時(shí)的方法證明了。后來這件事情老代也是在二班提過的,，江齊回家也是贊不絕口,。
所以要真的說要陳時(shí)幫她補(bǔ)數(shù)學(xué)的話，她倒是沒什么問題,，說不定還是她占了便宜,，只是為什么偏偏是陳時(shí)？
還有很多數(shù)學(xué)好的同學(xué)啊,，為什么偏偏是陳時(shí),？
江景語跟陳時(shí)在一起的感覺跟和普通同學(xué)的感覺就是不一樣，跟他單獨(dú)在一起的話,，她會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)別扭,，尤其是那幾次他明著暗著給她提示過后。
這種別扭跟和其他異性在一起的別扭是完全不同的,，江景語對(duì)陳時(shí)是一種既期待又想要逃避的別扭,。
“小江同學(xué)，你怎么看,？”偏偏這個(gè)時(shí)候老代還要來逼她,。
“啊，我都可以的,，嗯,。”騎虎難下,。
“對(duì)了,，你不是說要來找卷子嗎？什么卷子,？”
“物理,。”
陳時(shí)走到物理老師的位置上找他的物理試卷,，這邊跟江景語一起來的幾個(gè)女同學(xué)也看完了分?jǐn)?shù)剛好要走,，江景語看準(zhǔn)時(shí)機(jī)也沒跟老師們打招呼,，直接混在一群女生當(dāng)中，逃也是的,，回了班,。
陳時(shí)找到被物理老師夾在書里的他的物理試卷，再轉(zhuǎn)頭,，小姑娘已經(jīng)不見了,。
他在心里又笑了笑，覺得又有事可以做了,。
陳時(shí)隨后離開了辦公室,，有課的老師也都去上課了，本來十幾個(gè)老師的辦公室現(xiàn)在只剩下了幾個(gè),，老代和老頭子關(guān)系本來就好,，他走到老頭子的座位面前。
“咱們小江同學(xué)跟我們班大佬陳時(shí),，有點(diǎn)意思啊,?！?p> 老頭子正忙著把二班所有人的成績(jī)從紙上一份一份的剪下來,，根本就沒空理老代。
“哎我說他們倆要是以后在一塊兒了,，娃是文科厲害呢,？還是理科厲害呢？”
老頭子見老代開始沒個(gè)正形,，白了他一眼說,，“你問他倆去啊，問我有什么用,？”
辦公室剩下的兩位老師聽見老代和老頭子的對(duì)話都笑了,。
…
二班上午四節(jié)課，一二兩節(jié)地理,，三四兩節(jié)英語,。
俗話說，地理是文科中的理科,，因?yàn)槠渲杏泻芏噙壿嬯P(guān)系,，都是跟理科差不多的。
江景語喜歡地理,，她的地理成績(jī)算不上特別好,，或者說并不穩(wěn)定，發(fā)揮的好的時(shí)候她可以拿到九十多分,，發(fā)揮得不好,，也只是七甚至六打頭,。
但這并不妨礙她喜歡地理，要說為什么喜歡地理,，最主要的原因是因?yàn)樗齻兊乩砝蠋煴容^好玩兒,。
說起來，江景語真正喜歡上她們地理老師是因?yàn)橐患∈隆?p> 那個(gè)時(shí)候還沒有分班,，也沒有從高一的教室搬到高二的教室,，一班還在一樓，從窗外就可以看見校園路的那種,。
調(diào)完座位過后,，江景語正好坐在窗邊，是下午最后一節(jié)課,。
因?yàn)槭窍奶?，天黑的比較晚，夕陽正好照在窗前那條馬路上,，歷史課上著上著江景語就走神了,，眼神飄到窗外。
他們地理老師正好牽著他剛會(huì)走路的小女兒,，在窗外那條馬路上散步,。
地理老師個(gè)子比較高，又瘦,，從背影看上去就像是一道竹竿,，而他小女兒白白胖胖的小小的一個(gè)，跟一個(gè)軟軟的團(tuán)子一樣穿一身粉紅色的衣服,，在夕陽下東倒西歪,，沒有地理老師牽著她可能都會(huì)摔跤。
江景語就這么盯著一大一小的背影,。
兩個(gè)人一直向前走,，走到分岔口，一條往南,，一條往北,，往北的那邊是通向高三教學(xué)樓的路，而往南走就會(huì)走到校門,，一直出去,。
小團(tuán)子明顯是沒有玩夠，她小手整個(gè)抓著地理老師的一根手指,，想把地理老師往北邊的那條路拽,，當(dāng)時(shí)就快要放學(xué)了，已經(jīng)快到飯點(diǎn)了，地理老師就想把小團(tuán)子往南邊的那條路引,，大概是想把她帶回家
小孩子脾氣最倔,，明明那么小一個(gè)，卻還是死命的想把地理老師拖到自己想去的地方,，不達(dá)目的不罷休,。
見爸爸并沒有要妥協(xié)的意思，小團(tuán)子快要哭了,，從她的背影都能看到她的小情緒,。
江景語越看越覺得有趣，還想看看地理老師怎么搞定小女兒,。
只見他們地理老師,，那個(gè)平時(shí)跟學(xué)生打成一片，課堂氣氛年級(jí)最佳,，嚴(yán)肅起來卻讓人害怕得一句話都不敢說的,，四十歲的男人，蹲下來跟他的小女兒到一樣的高度,，一大一小對(duì)視著,。
良久，地理老師用手指了指南邊那條路,，跟路都走不穩(wěn)的小團(tuán)子說了句什么,。
然后江景語就看見小團(tuán)子重新牽上爸爸的一根手指，一大一小目標(biāo)一致地朝著那南邊那條路走,，一直走出她的視線,。
江景語被這一幕感動(dòng)到了,，夕陽灑在兩個(gè)人的背上,，又有一些溫馨，又有一點(diǎn)戳人,。
從那以后,，她對(duì)地理老師就有一種自然而然的好感，似乎他并不是自己的老師,，而是自己的大哥哥,。
但是，這個(gè)給了江景語鄰家大哥哥般感覺的地理老師,，魔鬼起來是真的魔鬼,。