（李天明家）
李子楓抱著柯基米婭,，看著第一次來(lái)補(bǔ)課的席思雯一絲不茍看答案解釋的樣子,，忍不住問(wèn)，“等李天明回來(lái)讓他直接講不就行了……”
李天明此時(shí)因下樓拿郵件，暫時(shí)離開(kāi)了。
席思雯一邊用紅色圓珠筆在答案處劃著波浪線，一邊道：“自己能看懂的解釋,，沒(méi)必要問(wèn)老師，只問(wèn)不懂的效率才高,?！?p> 李子楓蹙了蹙眉：“我估計(jì)以你的水平，答案你都能看懂,，這樣你還要李天明干嘛,！”
席思雯聽(tīng)后將紅筆“啪”地一聲橫拍在桌上，提高了音量：“別李天明李天明的,，叫李老師,，人家是老師！”
席思雯的一反常態(tài),，讓原本一副慵懶姿態(tài)的米婭眼珠子都瞪大了,，氣不敢出，李子楓見(jiàn)狀笑道：“你看,，你嚇到小動(dòng)物了,。”說(shuō)著彎下腰把米婭放到地上,，它仿佛也知道此地不宜久留,，蹬著小短腿跑沒(méi)影了,。
直回身子的李子楓,，習(xí)慣性地拿起一支黑色水性筆轉(zhuǎn)了起來(lái)，邊轉(zhuǎn)邊道：“你看你,，光是固定搭配的錯(cuò)題歸納就可以記三本筆記本,，這樣學(xué)英語(yǔ)是不是太無(wú)聊,，太死板了？”
“那你認(rèn)為應(yīng)該怎樣學(xué),？”席思雯反問(wèn)一句,，臉上明顯帶著不悅的神情。
李子楓停止了轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作,，盯著席思雯的眼睛道：“You know what,，your eyes are very beautiful.”（你知道么，你的眼睛很漂亮）
還未等席思雯對(duì)這樣赤裸裸的稱贊做出反應(yīng),，李子楓就緊接著道：“But my eyes are more beautiful than yours,，do you know why？”（但我的眼睛比你的漂亮,，你知道為什么么,？）
“Why?”席思雯條件反射地問(wèn)道。
李子楓湊近席思雯,，在她耳邊壞壞地小聲一句：“Because you are in my eyes.”(因?yàn)槲已壑杏心?
被麻出一身雞皮疙瘩的席思雯立刻將視線轉(zhuǎn)回試卷上,，同時(shí)冷冷甩出一句：“我終于知道為什么你補(bǔ)了三年課，英語(yǔ)還是差我二十多分了,?！?p> 李子楓瞇起眼睛，“你那天說(shuō)你不喜歡什么經(jīng)度緯度,，秦皇漢武,，那你就喜歡物理化學(xué)？”
席思雯沒(méi)說(shuō)話,，李子楓用手指點(diǎn)了點(diǎn)英語(yǔ)習(xí)題集,，“你就喜歡英語(yǔ)？”
“你吵死了,！”席思雯回懟一句,。
當(dāng)李天明開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，并走到書(shū)房門(mén)口時(shí),，就聽(tīng)見(jiàn)房間內(nèi)李子楓正在跟席思雯說(shuō)教,。
李子楓說(shuō)：“別總是你媽說(shuō)，你媽認(rèn)為,，媽媽認(rèn)為的大多都是錯(cuò)的,！你說(shuō)蘋(píng)果沒(méi)去皮不能吃吧？自來(lái)水也不能直接喝吧,？為什么媽媽說(shuō)只要用自來(lái)水洗蘋(píng)果,，就可以不用削皮直接吃？”
席思雯還沒(méi)來(lái)得及反駁,，就聽(tīng)李子楓繼續(xù)道：“我媽當(dāng)年還說(shuō)隔夜水不能喝,，我蓋著蓋子,，也沒(méi)落灰，為什么放一個(gè)晚上就不能喝了,？我問(wèn)我媽,，上午燒開(kāi)的水放到下午是不是可以喝，我媽說(shuō)是,，我就納悶了,，同樣都是八個(gè)小時(shí)，為什么過(guò)了夜就不能喝,？難道是晚上那八個(gè)小時(shí)有毒,？”
席思雯：“……”
李子楓：“所以家長(zhǎng)說(shuō)的大多都是用膝蓋想出來(lái)的！你媽跟你說(shuō)要競(jìng)爭(zhēng),，要考狀元,，你就覺(jué)得這條路是對(duì)的，是唯一的,，其實(shí)根本不是這么回事,！很多狀元都很平庸！”
李子楓的這句話,，讓李天明想到了王守仁,。
王守仁，幼名云,，字伯安,，別號(hào)陽(yáng)明，浙江余姚人,，是明代思想家,、哲學(xué)家、書(shū)法家兼軍事家,、教育家,。
王守仁說(shuō)，如果把自己的成功界定在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)上,，后果一定很嚴(yán)重,，所謂“一將功成萬(wàn)骨枯”，一個(gè)人成功也意味著無(wú)數(shù)人的失敗,。
每年高考,，一個(gè)狀元之下不知道有多少墊背的孤魂野鬼；正如一個(gè)范進(jìn)的誕生,，不知道有多少個(gè)孔乙己被踩在地上奄奄一息,。
故王守仁不考狀元了，他把所有精力都放到自我完善上,，輔佐明孝宗,、明武宗、明世宗三朝帝王,；歷任貴州龍場(chǎng)驛丞,、廬陵知縣、右僉都御史,、南贛巡撫,、兩廣總督等職；接連平定南贛,、兩廣盜亂及宸濠之亂,，因功獲封新建伯，成為明代因軍功封爵的三位文臣之一,，成就遠(yuǎn)在狀元之上,。
最有力的證明就是，王守仁的父親即是科舉狀元,，但后人只記得王守仁而沒(méi)人記得他的父親,。
關(guān)于王守仁的事跡，李天明好像跟李子楓提過(guò),，但好像又沒(méi)有,，畢竟時(shí)間跨度有三年，李天明跟李子楓說(shuō)過(guò)的典故太多,，他也不是每一個(gè)都記得,。
此時(shí)就聽(tīng)李子楓質(zhì)問(wèn)席思雯道：“你想想恢復(fù)高考以來(lái)，那些狀元現(xiàn)在都在干什么,，都很成功么,？我覺(jué)得高中這種競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)病態(tài)了，都拿這種狀態(tài)放到社會(huì),，肯定是互相廝殺,，互相拆臺(tái)！”
李子楓的這番話有沒(méi)有震撼到席思雯李天明不知道,，但著實(shí)震撼了李天明自己,。
三年的相處，李天明潛移默化地給李子楓灌輸中國(guó)古代歷史與文學(xué),，本以為他沒(méi)聽(tīng)進(jìn)幾句,，但從剛才李子楓的這番話看來(lái)，他的思想已經(jīng)越來(lái)越接近李天明內(nèi)心潛在最認(rèn)同的那種思想境界了,。
比起“學(xué)生以競(jìng)爭(zhēng)為本”,，李天明確實(shí)更主張“學(xué)生以自我充盈為本”。
“我覺(jué)得這是你成績(jī)不好的借口,?！毕荐┓瘩g得振振有詞,，“沒(méi)有士兵不想當(dāng)將軍，也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生不希望自己可以是狀元,，頭銜真落你李子楓身上你會(huì)不高興,？你爸會(huì)不高興?你說(shuō)狀元平庸，那不是狀元的人就一定能比狀元卓越,？據(jù)我所知,，那些無(wú)法適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的人，那些不是狀元的人,，平庸的比例更大,！”
李子楓還沒(méi)來(lái)得及還口，就聽(tīng)李天明的聲音從身后響起：“題做完了吧,？我們一起過(guò)一遍答案,。”
席思雯見(jiàn)李天明回來(lái)了,，居然可以收起剛才所有的不愉快,，馬上抓著李天明問(wèn)不懂的題，李子楓一邊轉(zhuǎn)著筆,，一邊憋著氣看席思雯認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,。
很奇怪，李子楓以前被席思雯吸引,，就是因?yàn)樗J(rèn)真的樣子,。
席思雯上課時(shí)看老師寫(xiě)黑板的眼神，下課后追著老師問(wèn)問(wèn)題的背影,，晚自習(xí)皺著眉頭想解題方法的神情,，李子楓都喜歡。
但此刻,，席思雯越認(rèn)真,，李子楓就感覺(jué)自己越不喜歡她。
果然有些伊人,，還是在水一方比較好,，距離太近，美感就會(huì)消失,。
好不容易熬到了兩個(gè)小時(shí)下課,，李子楓收起書(shū)包就想走，怎料胳膊被李天明一把抓住了,。
“比賽么,？”李天明當(dāng)著席思雯的面笑問(wèn)李子楓道。
“不了，沒(méi)心情,?！崩钭訔鲃傁胨﹂_(kāi)李天明，便聽(tīng)對(duì)方道：“獎(jiǎng)勵(lì)換了,，這次你贏了,，我下周陪你去游戲廳打三小時(shí)?！?p> 此話一出，李子楓的屁股就黏回了座椅上,，豪爽一句:“來(lái),！什么字！”
在席思雯疑惑的眼神中,，李天明道：“東南西北的‘南’,。”