星河璀璨，銀光熠熠,。

　　胡楊念頭一動(dòng),，老師系統(tǒng)的信息浮現(xiàn)在腦海。

　　【老師系統(tǒng)】

　　【老師】：胡楊

　　【修為】：淬體境-煉臟如墻

　　【親傳弟子】：（2/3）

　　【教育成就值】：1834

　　【商城】：生機(jī)丹,、淬體丹

　　“看著”面板上的信息,，胡楊露出了絲笑容。

　　再有三千多教育成就值,，自己的修為就可以提升到淬體境第九層,，更進(jìn)一步。

　　然而還沒等胡楊有更多的聯(lián)想，就被下晚自修鈴聲打斷了,。

　　“鈴鈴鈴……”

　　今晚最后一節(jié)自修結(jié)束了,。

　　與此同時(shí)，整棟教學(xué)樓喧囂聲迅速響起,。

　　有書本合上的聲音,、聊天聲、站起來凳子移動(dòng)聲,、離開教室腳步聲…….

　　這些聲音落在胡楊耳中,，匯聚成最美妙的音樂。

　　轉(zhuǎn)身走到教桌旁收拾好課本和備課本就往樓上的辦公室走去,。

　　13班的教室在教學(xué)樓3樓,，物化生辦公室則在4樓西邊。

　　辦公室里還有幾個(gè)老師邊聊天邊工作,。

　　絕大部分都在對(duì)這次月考進(jìn)行總結(jié)和明天該怎么講試卷,。

　　“小楊,，這是我們班的化學(xué)成績(jī),，你看看?！焙鷹顒倓傋聛磉B口水都還沒來得及喝,，化學(xué)老師就拿著成績(jī)表走過來。

　　“周老師,，這次他們考得怎樣,？”胡楊接過成績(jī)表笑問道。

　　周麗媛老師輕輕捋了下耳邊有些斑白的銀發(fā)聲音溫和道：“絕大多數(shù)同學(xué)都比上次月考有進(jìn)步,?！?p>　　看著她微微的笑臉，胡楊露出了開心之色,。

　　“生物也是一樣,，除了個(gè)別同學(xué)退步了，大部分同學(xué)都進(jìn)步了,?！?p>　　做老師，不怕學(xué)生成績(jī)差,，就怕自己嘔心瀝血般的努力得不到絲毫回報(bào),，起不到任何作用。

　　13班和14班是高三級(jí)理科成績(jī)最差的兩個(gè)班,，胡楊和周麗媛兩人就是他們的生物化學(xué)科任老師,。

　　“物理也進(jìn)步了，耿老師走的時(shí)候把成績(jī)表也放在你桌上，你找找看,?！敝茺愭滦χf道。

　　聞言,，胡楊的目光就開始在桌面搜尋起來,。

　　很快就看到物理耿佳庚老師放在他這里的成績(jī)表。

　　簡(jiǎn)單快速的瀏覽一遍,，胡楊的笑容也更加燦爛了,。

　　分?jǐn)?shù)，不僅僅是學(xué)生的命根,，同時(shí)也是老師教學(xué)成果的證明,。

　　“小楊，那我先走了,，你別太拼了,，課，是備不完的,?！闭f完，周麗媛就離開了,。

　　“周老師路上小心,，注意安全?！焙鷹疃诘?。

　　然后就開始看起物理和化學(xué)成績(jī)表。

　　和高二升高三時(shí)分班的成績(jī)以及第一次月考相比,，成績(jī)一直在進(jìn)步,。

　　并不是分?jǐn)?shù)提高就是進(jìn)步了。

　　畢竟每一次考試試卷難度系數(shù)不一樣,，分?jǐn)?shù)只能參考不能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的唯一依據(jù),。

　　年級(jí)排名和年級(jí)平均分的差距更能體現(xiàn)學(xué)生成績(jī)是否進(jìn)步。

　　“小楊真是厲害,，不管教重點(diǎn)班還是最差的班,，都是這個(gè)（大拇指），可惜學(xué)不到你那套”7班的物理老師笑著說,。

　　“小楊又不是教物理的,，學(xué)到了又怎樣？”另一個(gè)物理老師頭也不抬說道,。

　　“嘿,，不是教物理的又怎樣,？我們要透過表象看到本質(zhì)，學(xué)習(xí)參考的是他的方法,，而不是授課內(nèi)容,。”7班物理老師反駁道,。

　　“那你跟小楊約一下,，看他什么時(shí)候方便，你過去聽?zhēng)坠?jié)課研究下唄,?！蹦莻€(gè)物理老師想了想說道。

　　一般來說,，除了公開課,，你想去聽某個(gè)老師的課，只能靠你自己私下去約的,。

　　另外基本上都是同科的老師互相聽的,，且不分年級(jí)。

　　然后胡楊就感覺到7班物理老師用詢問的目光看著自己,。

　　“哈哈,，我沒任何問題，只要梁老師你時(shí)間方便,，提前跟我說一聲就可以了,。”胡楊哈哈的笑著,。

　　每個(gè)老師都有自己的講課方法，胡楊也從不害怕別的老師學(xué)會(huì),。

　　反而有不懂的地方,，還會(huì)詳細(xì)剖開舉例說明。

　　“國慶后找個(gè)時(shí)間約一下,?！?班物理梁老師也愉快的說道。

　　眾人邊工作邊聊,，這也是晚自修后辦公室老師的常態(tài),。

　　漸漸的，有人先完成,，自然也就先回去,。

　　最后只剩下胡楊一個(gè)在辦公室。

　　早就習(xí)慣了,，他也沒覺得有什么不妥,。

　　時(shí)間在手中那支紅色簽字筆的勾勒間緩緩流逝……..

　　“啪嗒,！”筆蓋塞在筆尖上發(fā)出的清響聲。

　　終于將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好,，明天的上課內(nèi)容也準(zhǔn)備好了,，他看著奮戰(zhàn)這么久的成果露出滿意的笑容。

　　拿起一旁泡著胖大海的保溫杯,，喝了口水潤潤干澀的喉嚨,。

　　然后站起來活動(dòng)下筋骨，身體發(fā)出噼里啪啦的輕響,。

　　簡(jiǎn)單收拾了下桌面上的東西就準(zhǔn)備回去,。

　　關(guān)好辦公室的燈，還沒來得及鎖門,，胡楊就停下手上的動(dòng)作,。

　　眉頭微微皺起往學(xué)校北面后山望去。

　　在他的感知中有幾個(gè)修煉者正快速的往學(xué)校這邊飛奔而來,，其中跑在最前面的那個(gè)身上似乎還帶著邪惡的氣息,，讓他發(fā)自內(nèi)心的厭惡。

　　“哼,！”胡楊生氣的冷哼一聲,。

　　迅速關(guān)上辦公室的門，從走廊上翻身跳下,，躲過校園內(nèi)攝像頭,，身形在陰暗角落處不斷閃現(xiàn)出。

　　幾個(gè)呼吸時(shí)間,，胡楊的身形就出現(xiàn)在學(xué)校北面圍墻上,。

　　借著月光，六個(gè)修煉者映入眼簾,，五個(gè)身穿血色衣服正在追殺灰色衣袍老者,。

　　是執(zhí)法隊(duì)在追捕違法者。

　　同時(shí)也聽到了他們的聲音,。

　　“小雪,，小王，你們兩個(gè)從側(cè)面包過去攔住呼延壽,，一定不要讓他進(jìn)入學(xué)校,。”一個(gè)透著焦急的男聲響起,。

　　“是,，隊(duì)長(zhǎng)！”一男一女回應(yīng)道,。

　　“桀桀,，就憑你們兩個(gè)初入六級(jí)的菜鳥也想攔下我,，癡心妄想?！被疑屡劾险吆粞訅坳幒莸?。

　　兩道夾著血色烏光從他衣袖中飛出，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊中了那對(duì)男女,，如斷線的風(fēng)箏倒飛而出,。

　　“哈哈，等老夫進(jìn)入學(xué)校煉化那些童男童女,，就是你們的死…….期,。”呼延壽那囂張狂傲得意的表情瞬間凝固了,。

　　因?yàn)樗K于發(fā)現(xiàn)了站在圍墻上,，正一臉陰沉凝視著他的胡楊。

　　不是被前面突然出現(xiàn)個(gè)人給嚇到了,，而是感受到胡楊身上那令他壓抑的氣息,，給他巨大的危機(jī)感。

　　“你……你是誰”呼延壽的聲音隱隱有些顫抖,。

　　一開始過來,，胡楊并不想出手的，只想讓他們改道繞開學(xué)校,。

　　在他的觀念中,，自己就是一個(gè)老師，手里握的是教鞭,，而不是刀與劍,。

　　教書育人才是自己應(yīng)該干的事，打打殺殺這種粗活不太適合他,。

　　然而,，眼前這個(gè)灰袍老者竟然想跑到學(xué)校里大開殺戒。

　　聽他的口吻,，手段顯然還很殘忍。

　　這無疑已經(jīng)觸犯了胡楊的原則和逆鱗,。

　　正所謂“龍有逆鱗,，觸之必死”！

　　學(xué)校這所象牙塔正是胡楊要守護(hù)的地方,，豈容有人進(jìn)來搞破壞,。

　　“我是誰？要你命的人,?！焙鷹盥冻鰸嵃椎难例X陰冷道,。

　　本來呼延壽身上的氣息就令他厭惡的，還當(dāng)著自己的面說出這樣的話,。

　　妥妥的壽星公吃砒霜——嫌命長(zhǎng),。

　　胡楊高速運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)的靈力，右掌以泰山壓頂之勢(shì)往呼延壽的天門蓋處落下,。

　　“前輩,，饒他一命！”執(zhí)法小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)急忙呼道,。

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