高三的學(xué)生都已經(jīng)成年或即將成年,，應(yīng)該為自己的人生考慮和負(fù)責(zé),。

　　胡楊只能引導(dǎo)，不能向小學(xué)老師利用“強(qiáng)權(quán)”能讓他們接受,。

　　看著不少同學(xué)露出思索之色,，證明他的話還是有效果的。

　　然后帶著笑容繼續(xù)說道：“我想在場不少男同學(xué)都曾做過這樣的事,，將一張寫有‘I LOVE YOU’的紙條給心儀的女同學(xué)吧,。”

　　頓時(shí)，胡楊的就發(fā)現(xiàn)好多個同學(xué)眼眸中流出回憶之色,。

　　嗯,，他自己小學(xué)就干過這種事。

　　哎,，年少無知,，太天真了……

　　“但你們現(xiàn)在能否真正做到‘I LOVE YOU’所代表的含義嗎？”胡楊又問道,。

　　“有哪位同學(xué)知道的,？”隨后提問道。

　　班上靜悄悄的,，學(xué)渣一臉懵逼,，英語好的則低頭沉思。

　　很快,，副班長王雨涵有些猶豫回答：“L代表Listen（傾聽）,，O代表Oilgate（感恩），V代表Valued（尊重）,，E代表Excuse（寬?。馑际牵何覠o條件無偏見傾聽你的需求,，我對你心存感恩,，我尊重你，我寬恕你的缺點(diǎn)與錯誤,。”

　　“嗯,，很不錯,。”胡楊給了她一個很不錯的眼神,。

　　不愧是生物晚自修跑過來問“was”和“used to be”區(qū)別的學(xué)生,，英語基礎(chǔ)比其他學(xué)生強(qiáng)太多了。

　　等了一會發(fā)現(xiàn)沒人再說,，胡楊也就不等了,。

　　“剛剛雨涵說的很對，但老師這里還有另外一種解釋,?！?p>　　說完就走到黑板前，拿起粉筆在上面寫下：

　　I——Inject（投入）

　　L——Loyal（忠誠）

　　O——Observant（用心）

　　V——Valiant（勇敢）

　　E——Enjoyment（喜悅）

　　Y——Yes（愿意）

　　O——Obligation（責(zé)任）

　　U——Unison（和諧）

　　寫完之后用力的敲了幾下黑板,，讓他們好好看看,，好好想想。

　　“班長，你來總結(jié)下,?！焙鷹钫f道。

　　哼,，讓你這小子剛剛作死,，既然如此就別怪我這個做老師的心狠手辣了。

　　聽到班主任喊黃睿哲總結(jié),，底下不少同學(xué)都捂嘴偷笑,，一副看好戲的樣子。

　　黃睿哲一臉尷尬的站起來說：“‘I LOVE YOU’的意思是投入,、忠誠,、用心、勇敢,、喜悅,、愿意、責(zé)任,，和諧,。”

　　他也只能照著黑板上讀,，然后偷偷的看了眼劉小琴,。

　　然而看到的是她飽含愛戀、鼓勵與支持的眼神,。

　　他們兩個的小動作,，胡楊自然也盡收眼底。

　　“那么你能否對你的另一半做到這些,？”終究是自己的學(xué)生,，稍微懲罰一下就過去了，真要對他怎樣,，胡楊還真狠不下心來,。

　　隨手給他送上一個助攻，能不能接好只能靠他自己了,。

　　“能,！”黃睿哲語氣斬釘截鐵道。

　　雖然黃睿哲的成績不是班上最好的,，但是管理能力和品性方面很不錯,，不然胡楊也不可能選他當(dāng)班長啊。

　　“呵呵…”坐在教室最后排有幾個同學(xué)忍不住發(fā)出笑聲,。

　　“吳洋澤你們幾個在笑什么,？人家黃睿哲好歹有承諾這話的人,，你們有嗎？”胡楊站在講臺上看到吳洋澤幾人在笑話黃睿哲,，忍不住說道,。

　　霎時(shí)間，笑容在他們臉上凝固,。

　　你們有嗎,？

　　們有嗎？

　　有嗎,？

　　嗎,？

　　,？

　　這話在他們腦海中不停的回蕩……

　　“哈哈……”瞬間,，教室中爆發(fā)哄然大笑聲。

　　老師,，你是魔鬼嗎,？

　　人艱不拆，懂不懂,？

　　難道單身狗就沒人權(quán)嗎,？

　　要是胡楊知道他們內(nèi)心的想法，一定會認(rèn)真的回答：“單身狗還真沒人權(quán),?！?p>　　說起這事，滿眼都是淚,。

　　……………………….

　　等他們笑完之后,，胡楊就開始今天班會主題的另一個環(huán)節(jié)。

　　因?yàn)檫@種主題班會并不是簡單說說就過去的,，還需要讓他們體驗(yàn)與思考的,。

　　打開電腦和投影儀，簡單操作一番后,，胡楊拿著遙控筆摁了下,，幕布上出現(xiàn)了今天的班會主題,。

　　再摁一下,，PPT的畫面切換成一個信封的圖片。

　　然后向大家展示信里的內(nèi)容,。

　　小莉：

　　第一次見到你就喜歡你,，我覺得你和別人不一樣，想和你成為更好的朋友,，放學(xué)后,，我們一起回家,，好嗎？

　　——小明

　　“看到上面的內(nèi)容了嗎,？假如你是小莉你會同意嗎,？為什么？”胡楊笑著問道,。

　　“肯定不會啊,，這不是很明顯的套路嗎？”好幾個男生撇了撇嘴,，顯然對小明這種接近女孩子的套路很不屑,。

　　其他的男同學(xué)對這話也很認(rèn)同。

　　“要是換成一個女孩子對你們說這話呢,？同意嗎,？”胡楊反問道。

　　“嘻嘻…..”不下十個男生露出猥瑣的笑容,。

　　一群單身狗,，禁不起絲毫誘惑，胡楊鄙視他們,。

　　然后目光落在那些女生身上問道：“你們是小莉,，會答應(yīng)小明嗎？”

　　“這個要看情況,，如果小明長得帥,，我會同意?！眲⑿∝惡堋澳w淺”的回道,。

　　“小貝說的沒錯，要是長得好看,，可以勉為其難的同意,。”她的同桌王雨涵也贊同,。

　　“.……….”其他女同學(xué)說道,。

　　哎，果然是個看臉的世界,，胡楊很擔(dān)憂的想道,。

　　其實(shí)想想也正常。

　　若你是學(xué)霸,，長得賊帥,，不管是高冷牌還是溫暖牌，學(xué)校里都會有一大堆暗戀明戀你的女同學(xué),。

　　絕對比你是學(xué)霸,，但長得比較挫受歡迎的多,。

　　但如果你長得丑還是學(xué)渣，對女同學(xué)真誠的笑容,，都會被認(rèn)為是猥瑣,。

　　世界就是如此的殘酷……..

　　言歸正傳，知道他們的看法后,，胡楊繼續(xù)播發(fā)幻燈片,。

　　故事進(jìn)一步發(fā)展：

　　在回家的路上，他們邊走邊聊,，聊著聊著,，小明對小莉說：“小莉，我很喜歡你,，和你在一起很開心,，我們可以交往嗎？”

　　這幻燈片剛剛放出來不到十秒,，就看到下面不少同學(xué)都露出“果然如此”的神色,。

　　“**（自動屏蔽粗口），就知道沒安好心,?！备蹲渝返吐暳R道。

　　“男人都沒一個好東西,！”高子淇也罵道,。

　　這話就一棍子打翻一船人啊，胡楊可不贊同,。

　　但也沒糾結(jié)這個,，接來下的問題就是這個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)了。

　　把幻燈片的問題也顯現(xiàn)出來,。

　　1.如果你是小莉,，對小明沒有好感，你會同意嘗試嗎,？

　　2.如果你是小莉,，對小明有好感，你會同意嘗試嗎,？為什么,？

　　3.如果不同意，你會怎么對小明說,？

　　4.如果同意,，那在交往中要注些什么呢,？

　　這四個問題,，基本囊括了中學(xué)生戀愛關(guān)系尚未確定時(shí)的大致心理活動和想法,。

　　“給你們兩分鐘思考時(shí)間，等下點(diǎn)名提問,?！焙鷹钫f道。

　?。ㄔ?jīng)的你們有是怎么想的,？答不出來就拿推薦票來保命吧。）