“為了節(jié)省時間,，你給我們來一段,，把聲樂,，形體,，臺詞,，舞蹈都盡量展示出來,，你們覺得怎么樣,？”常老師問,。

　　“挺好的,，行家一出手,，就知有沒有嘛?！甭晿防蠋熣f道,。

　　老師們都是業(yè)內(nèi)行家，閱人無數(shù),，初試沒有那么繁復(fù),，今兒從早坐到晚，體力都快透支了,。

　　阮泉想了會兒,，并沒有馬上開始，而是害羞地笑了笑,，她不是這么準(zhǔn)備的啊,。

　　“怎么了，別怕,，平常心,?！背＠蠋煱参康馈?p>　　明顯是個熱愛京劇的老藝術(shù)家,，眼神里充滿了期待,，頗有耐心。

　　“老師,，我比較擅長《蘇三起解》,，唱一段可以嗎，臺詞我準(zhǔn)備了別的節(jié)目,?！比钊獑枴?p>　　“好啊,，好啊,，先唱吧?！迸_詞老師迫不及待,。

　　“好的，老師,?！?p>　　阮泉深呼吸一口氣，將雙手端起來,，像是戴了枷鎖,，眼神也變了，悲涼又不失優(yōu)雅嫵媚,。

　　扭動著身體,，挪著小碎步，頓時范兒就出來了,，給人的感覺完全不一樣,，聲音出來更是驚為天人。

　　“蘇三離了洪桐縣/

　　將身來在大街前/

　　未曾開言我心內(nèi)慘/

　　過往的君子聽我言/

　　哪一位去往南京轉(zhuǎn)/

　　與那三郎把信傳/

　　就說蘇三把命斷/

　　來生變?nèi)R/

　　我當(dāng)報……還……”

　　唱完阮泉緩緩跪下,，其實這個唱段不到兩分鐘,，很短，但除了臺詞,，其他都展示出來了,。

　　她想的是，不是所有人都能聽懂京劇,，這段特別好聽,，節(jié)奏明快，具有普適性,，時間緊張,，出手就得亮絕活兒,。

　　劉大華又咕嚕了一聲口水，跟馬可兩人對視了下,。

　　這意思是,，哥們，要不我們回去吧,。

　　馬可心里雖然也沒底,，但不是太擔(dān)心，又不是招京劇演員,。

　　如果有什么擔(dān)憂,，那就是自己準(zhǔn)備的節(jié)目，會不會不適合老師的胃口,，這些學(xué)院派也不知道能不能接受流行的東西,，文化藝術(shù)始終有時代形態(tài)的。

　　“比剛才那幾個唱得要好很多啊,?！背＠蠋焼柫松磉叺穆晿防蠋煛?p>　　“嗯,，她功底比較扎實,。”聲樂老師點頭道,。

　　“形體協(xié)調(diào)也很好,?！痹S青回道,。

　　阮泉聽著反而有點緊張，前面已經(jīng)有幾個人唱了,？

　　這該怎么辦啊,，不保險嘛，別的項目她也不擅長,，就靠專業(yè)來掙分呢,，是不是自己唱太少了啊，早知道不選這個了,，要不要再唱一段,。

　　畢竟都是孩子，也沒什么面試經(jīng)驗,，這年頭也沒有培訓(xùn)班一說,。

　　“老師，要不我再唱個《白蛇傳》最后一折祭塔,?！?p>　　“不用,，你不是準(zhǔn)備了朗誦嗎，來吧,?！?p>　　阮泉連忙深呼吸了一口氣，收起失落的情緒,，朗誦葉芝的《當(dāng)你老了》,。

　　她的普通話沒問題，但抑揚頓挫差了點,，加上緊張,，情緒不夠。

　　老師都是現(xiàn)場打分的,。

　　“好,，你到旁邊等著吧，下一位,?！?p>　　阮泉轉(zhuǎn)身的時候看著馬可。

　　他豎起大拇指,，表示贊賞,。

　　考生嘛，又沒經(jīng)驗又年輕,，誰都好不了多少,，老師肯定是要看你有沒有這個天分。

　　有的家伙進(jìn)了教室,，便開始緊張,，上臺之后嚇得一個字說不出來，自個兒幾歲都記不住,。

　　如果有所擔(dān)心,，馬可只擔(dān)心自己，其他四個人鐵定能被錄取的,。

　　曾離走向教室中間,，鞠躬后說道：“老師，我叫曾離,，今年20歲,，目前在江城京劇團(tuán)唱青衣?！?p>　　常老師打量著她,，似乎很滿意，扶了扶眼鏡,，找出她的檔案,，看了一眼,，說道：“你跟阮泉是同學(xué)啊,？”

　　許青更是拿起筆,，直接打了形體分，果然不管什么年頭形象好都是最重要的,。

　　“是的,，我們在戲曲學(xué)院認(rèn)識的?！?p>　　“行,，你也像她一樣，唱一段吧,?！?p>　　“好的，老師,，我就唱《鎖麟囊》耳聽得悲聲心中如搗選段吧,。”

　　這兩姑娘肯定是討論過的,，盡量選旋律優(yōu)美好聽的唱段,。

　　“好，盡量控制在2分鐘內(nèi),?！?p>　　“好的，老師,?！?p>　　曾離深呼吸了一口氣，端起范兒,，輕輕扭動著曼妙的身軀,，挪著步子，眼神中悲哀流轉(zhuǎn),，一顰一顧，都是那么的勾人心魂,。

　　難怪古代達(dá)官貴人喜歡京劇名伶,，這種才是真正的性感婀娜吧。

　　“耳聽得悲聲慘心中如搗/同遇人為什么這樣嚎啕/莫不是夫郎丑難諧女貌/

　　莫不是強婚配鴉占鸞巢/叫梅香你把那好言相告/問那廂因何故痛苦無聊/”

　　唱完這一段老師沒有喊停,，曾離繼續(xù)扭動著身子,，釋放她的魅力。

　　雖然京劇奏樂很重要,，但她的節(jié)奏感從身形和唱腔中都能感受到,。

　　“梅香說話好顛倒/蠢才只會亂解嘲/憐貧濟(jì)困是正道/哪有個袖手旁觀在壁上瞧/”

　　“蠢才問話太潦草/難免懷疑在心梢/你不該人前逞驕傲,。”

　　這三段戲詞唱完至少有兩分鐘,，比阮泉的時間長,，在考試須知上明確寫著：要盡力向老師爭取更多的表現(xiàn)機會。

　　接著曾離也聲情并茂地朗誦了一首《再別康橋》,，老師們便直接打分了,。

　　馬可終于知道為啥老師們喜歡這種有絕活的考生，的確令人眼前一亮,，不用糾結(jié)什么,。

　　這兩人臺風(fēng)穩(wěn)健，有很豐富的舞臺表演經(jīng)驗,。

　　結(jié)束后,，不僅沒有給剩下的三人帶來榜樣，反而有一種無形的壓力,。

　　就連傲嬌的張子依都有點犯慫,，民族舞可沒有京劇的氣勢。

　　京劇一段就能表現(xiàn)出形體,、聲樂,、表演三大考核內(nèi)容，占很大優(yōu)勢,。

　　“下一位,，張子依吧?！背＠蠋熀暗?。

　　張子依連忙走出隊伍，笑道：“老師好,，我叫張子依,，今年17歲，在京州舞蹈學(xué)院附中學(xué)了6年的民族舞,，94年在全國舞蹈大賽中獲得表演獎,。”

　　幾個老師翻出她的簡歷,，瞧了瞧,，名堂還挺多，各種小獎拿了不少,，也算是有豐富的舞臺經(jīng)驗,。

　　“這樣吧，你先給我們跳段舞蹈?！?p>　　“好的,，老師，今兒我表演的節(jié)目是傣族舞蹈《大蘭花》,，請老師多多指點,。”

　　她的嘴兒比較甜,，舉止得體,，落落大方。

　　張子依的個頭雖然在幾人之中是最矮的,，但她很瘦,，形體比例好，清純漂亮,，表演起來游刃有余,，輕盈靈動，但帶給人的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如京劇,。

　　不過也是學(xué)了多年的功底,，肯定比一般人要優(yōu)秀很多，許青直接打了形體分,。