“那兩位同學，你們怎么還在說話,，快回自己的位置,。”老師又說話了,。

　　李曉俊看了看于建豐坐回自己的位置去了,。

　　沈曼資想：

　　“這是怎么回事？龍筱語的水挺深啊,，來到這,，還有一個帥哥朋友。

　　這個朋友長得比于建豐不次,，但是完全沒有于建豐的吊兒郎當,，怎么感覺還是個學習不錯的？

　　這半場談論,，我更不能給龍筱語機會了,。”

　　“在咱們下半場開始之前,，我想先問大家一個問題,，就是為什么我們現在在坐的各位都是政治分數前五名呢？”

　　主持老師這一番話說出來,，龍筱語才注意到換了老師,。

　　這位老師有五十歲的樣子，也沒穿賓館的工作服,，再看臉上,，嚴厲中有慈祥，像平時老師的模樣,。

　　奇怪的是,，這個老師也不做自我介紹。

　　“老師,，我來吧,！”又是沈曼資,。

　　“好，你說吧,?！?p>　　“因為這是上面的規(guī)定?！?p>　　“請坐,。”沈曼資坐下后老師接著問：

　　“那么,，哪位同學還能說說，為什么要這么規(guī)定,？”

　　“我來,。”李曉俊站了起來說：

　　“有句話是這么說的,，有才無德便是害,。

　　德，永遠是第一位的,，而政治課是考察一個人品德的最合適的學科,。

　　所以選政治分數前五名的同學?！?p>　　這是,，廣播聲響起：

　　“親愛的同學們，大家下午好,，今天有幸請到了北華第一中學的特級教師——梅老師,，來給大家上思想品德教育課。

　　所以咱們今天下午的討論課就取消了,。

　　現在站在大家面前的就是梅老師,，請同學們用熱烈的掌聲歡迎梅老師給你們上一節(jié)終生難忘的課，我保證,！”

　　此時,，大家才知道坐在教室中的是全國赫赫有名的梅老師。

　　熱烈的掌聲響徹整個教室,，久久不息……

　　梅老師只好站了起來,，示意大家停止鼓掌。

　　只聽她說：

　　“剛才這位同學說的很好,，我還沒來得及表揚他,，這廣播就表揚起我了?！?p>　　同學們都笑了,，聽梅老師接著說：

　　“德,，確實是我們人最重要也是不可或缺的品質，所以同學們,，你們一定要記住,，無論什么時候，都要有好的品德,。

　　這樣,，你的身心才會永遠感覺舒舒服服的，上敢對天,，下敢對地,，中間敢對自己的良心。

　　我說的這些話對你們來說,，可能太抽象了,，下面我給同學們先講個笑話吧。

　　不過,，講笑話之前,，哪位志愿者可以去一樓的值班室給我拿來U盤去？”

　　“我去,?！庇诮ㄘS說。

　　“好,，謝謝,。”

　　于建豐出去了,，梅老師說：“誰能用一句話表達一下你從今天早上到現在的收獲或心情,。”

　　“我來,?！鄙蚵Y剛站起來，只聽李河說：

　　“我哭了,，哭的可傷心了,。”

　　“這句話是什么意思,？”梅老師微笑著問李河,。

　　“她——她前幾次都這樣說的，我想她這次還得這樣說,?！?p>　　“你又不是她，你知道她要怎么說,？”梅老師還是一如既往的慈祥,。

　　“對不起,，我錯了?！崩詈釉诿防蠋煹哪抗庀萝浟讼聛?。

　　“那好，這位女同學,，你來說,。”梅老師用鼓勵的眼光看著沈曼資,。

　　“我的收獲就是想哭……”沈曼資說完紅著臉低下頭,。

　　同學們都笑了起來，梅老師伸出手,，示意大家安靜,。

　　溫柔的力量也很強大，同學們很快就停住了笑聲,。

　　梅老師問沈曼資：

　　“你為什么想哭啊,？”

　　“因為革命時期的故事讓我很感動,。”沈曼資低著頭回答,。

　　“那你的意思是不是說：你參觀了革命紀念館,，聽了革命故事后很感動，感動的想哭,，對嗎,？”

　　“對?！鄙蚵Y的聲音小的像蚊子叫,。

　　“那這位同學肯定上午是聽到心里了，否則她不會感動,，大家說對嗎,？

　　請同學們?yōu)檫@位同學對祖國和人民曾經遭受的苦難而難過，鼓掌,！”

　　掌聲中,，于建豐進來了，把U盤遞給了梅老師,，梅老師對于建豐說：

　　“謝謝帥氣的志愿者,。”

　　于建豐點了一下頭,，很禮貌的回到了自己的位置,。

　　這是于建豐在安逸從來沒有的模樣和禮節(jié),。

　　梅老師給大家說：

　　“我今天給大家講兩個大學老師給同學們上的課，我只是把人家的東西搬過來了,。

　　為什么要這樣做呢,，一是因為這兩堂課對我的影響很大，二是因為今天在坐的各位是咱們全國各地的精英,，我希望你們現在就聽一節(jié)有意義的人生課,。”

　　梅老師說到這里,，大家才聽明白是怎么回事,，都樂了。

　　“給大家講這個故事當然不是只讓你們笑笑的,?！泵防蠋熣f：

　　“每個人出生的環(huán)境、地點,、父母的遺傳基因,、家庭的教育觀念等等都不一樣，正因為這些不一樣,，才有了我們各種各樣的人,。

　　我們對任何人都不要以貌取人，要尊重每一個人,?！?p>　　梅老師說完后，大家都不約而同的鼓起掌來,。

　　梅老師接著要講第二個故事,，U盤卻老是放不出來，于建豐過去了,，幾下就讓大屏幕上出現了內容,。

　　“好，好,，就是這個,，謝謝聰明帥氣的志愿者?！泵防蠋熣f：

　　“你先做下我的助手,？”

　　“嗯嗯?！庇诮ㄘS點了點頭,，站在了講臺屋中屋的邊上。

　　梅老師開始講：

　　“有一次爆發(fā)全國性的瘟疫，好多人感染而失去了生命,。

　　看到這種情況,，有兩個人走到一起，甲說：

　　“瞎過吧,，說不定哪天就死了,。”

　　乙說：

　　“我要更努力,，讓活著的每一天都精彩,，死了也不后悔?！?p>　　同學們說說,，誰的想法你更喜歡？”

　　“乙的,?！蓖瑢W們大聲說。

　　“那老師要問你們了,，你們過的每一天都努力了嗎,？”

　　所有人都不回答了。

　　龍筱語看見于建豐低下了頭,。

　　“同學們,，你們看大屏幕?！?p>　　于建豐放出了U盤的內容，大家看到這是三幅漫畫：

　　第一幅是一個人坐在牢房里,，腳被鐵鏈鎖著,。

　　第二幅是一個人面無表情的在一條大路上走著。

　　第三幅是一個人飛上天空,，興高采烈地張開雙臂,。

　　放完這三幅畫后梅老師說：

　　“因為時間的關系，我就不叫同學們來談你們的感受了,。

　　我們來看第一副圖,，看著這個人是在坐牢，其實是說這是一個對生活沒有了希望的人,，大家看他面如死灰,，對嗎？

　　我們再看第二個人,，他只顧往前走,，卻不看路邊的花花草草。這是對大多數人心態(tài)的一個反應：整天拉磨轉圈，卻不知道生活還有五彩繽紛,。

　　我們看第三個人,，他飛上了云端，他高興極了,，他的腳下不僅有大地,，還有云。

　　他不是人生的奴隸,，他駕馭了人生,。

　　你也想飛上云端嗎？想不負此生嗎,？

　　你想,，我知道你想，而且,，你一定要想,！”

　　梅老師停了停，微笑著用鼓勵的眼神看著大家,，教室里出奇的安靜,，可以聽見針落的聲音。

　　過了會兒,，梅老師說：

　　“我希望你們記住今天的課,，讓活著的每一天都精彩，都充滿熱情,。

　　我的話或許你現在還理解不了,，或許理解了一部分，不過沒關系,，只要對你有所幫助,，我今天就沒有白來?！?p>　　梅老師語音剛落,。廣播聲又起：

　　“同學們，請用熱烈的掌聲再次感謝梅老師的到來,。

　　梅老師現在該回去了,，她的日程排得可滿了。

　　所以,，同學們,，跟梅老師說再見吧！”

　　廣播說到這里,，梅老師就給大家說：

　　“他們的監(jiān)控真及時,?！?p>　　大家都抬頭往上看，才看到這間教室有兩個過開的攝像頭,，大家都無一例外的坐在了監(jiān)控的下面,。

　　“那同學們，我就走了,，咱們以后有機會有緣分的話,，還會再見的，祝同學們聯誼會收獲滿滿,?！?p>　　梅老師說完，在大家依依不舍的目光下走出了教室,。

　　廣播聲又響起：

　　”今天咱們的作業(yè)是：

　　回去宿舍寫一篇梅老師課堂的聽后感,，晚上六點半之前交給你們的帶隊老師，也就是你們自己學校的老師,。

　　然后,，吃完飯，洗漱睡覺,。

　　今天晚上任何學生不準離開賓館,，而且必須按時睡覺。

　　因為你們今天從很遠的地方趕過來,，明天又是春令營,，有體力活動。

　　所以,，同學們今天必須休息好,，為明天的活動儲備精力和體力。

　　不過,，志愿者同學們要辛苦一下,，今天晚飯后來賓館一樓大廳集合?！?p>　　廣播完，同學們陸續(xù)走出教室,，李曉俊突然又拉著龍筱語往外走：

　　“今天晚上咱們早點睡覺,？還是說咱們是志愿者，我?guī)恪?p>　　“早點睡覺,?！饼報阏Z說：

　　“你也起那么早，不困??？”

　　“好,，我猜到了你肯定會這么說，那明天見,?！?p>　　“明天見?！?p>　　李曉俊吃過飯也來到了一樓大廳,，準備給于建豐打招呼，看著于建豐被沈曼資叫走了,。

　　過了會兒才回來,，李曉俊迎著于建豐走過去，笑著說：

　　“互留個電話吧,?！?p>　　“好?！庇诮ㄘS這時痛快地答應了：

　　“你也是志愿者,？”

　　“不是，我是差距名額生,?！?p>　　“那你來干嘛？”

　　“我想,，肯定是讓你們?yōu)槊魈斓拇毫顮I活動做準備的,，我想過來幫幫忙，也好熟悉一下明天的活動流程和場地,?！?p>　　“你還挺積極的?！庇诮ㄘS接著問：

　　“你怎么認識龍筱語的,？”