“我當然不會放棄,，起碼在他沒有女朋友之前不會放棄,。

　　我得想辦法讓他知道：

　　他體育好，我也愛好體育,；他是本科生,，我也是本科生,；

　　他是一名優(yōu)秀的體育老師,，而我也不比他次，我會成為一名出色的法律工作者,。

　　還有,，我們都在怡黎，所以,，我們見面的機會很多,。

　　只要對你死心，他就會慢慢接受我,，你說對嗎,？

　　只是我這個在追逐愛情的人，恐怕要比別人跑的路更長一些,。

　　或許上天知道我是愛好體育愛好者,，就讓我不停的奔跑，愛情之路也不放過,?！壁w珊珊有點苦悶卻又不失希望地說道。

　　“珊珊,，你……”龍筱語一時無語,，不知道該說什么。

　　“沒事兒,，不用勸我,。”趙珊珊慢慢地給龍筱語說著自己對愛情的見解,，

　　“其實,，愛情本身有時候就是不公平和不平等的。

　　有些人站在那里就贏了,，比如說你,。

　　我想,，董剛從看到你的那一刻起，就對你動心了,。

　　而我這個對他用心的人,，卻一直被她忽視著。

　　所以,，我需要證明：

　　即使我不是那個讓他一看就愛上的人,，我也要讓他知道，我是值得他愛的人,?！?p>　　“好，那明天見面后,，我一定會創(chuàng)造機會,，讓他發(fā)現(xiàn)你的美、你的用心和你的能力,，更有你對她的心意,。”

　　“那我先謝謝你了,?！壁w珊珊那熟悉的笑聲傳了過來，只是笑聲里多了一點傷感,。

　　龍筱語從這傷感里還聽出了更多的堅持,、勇氣和希望。

　　她不想再談?wù)撨@個讓珊珊傷感的話題,，改口問道：

　　“方洪和東敏她們都挺好的吧,？”

　　“當然挺好的了，東敏已經(jīng)幾次被評為縣里的優(yōu)秀模范教師了,，還被評為一次市模范呢,。

　　方洪她，雖然本職工作做的不如東敏好,，但是也不錯,。

　　她可能還是為了跟你比，最近也開通了一個自媒體賬號,，主要寫關(guān)于歷史方面的內(nèi)容,。

　　比如說對某個歷史人物或歷史事件的見解和解讀。

　　好像也有不少粉絲了呢,?！?p>　　龍筱語聽到李方洪開始運營自媒體后，很高興。

　　但考慮到珊珊眼前在跟自己談心,，就沒有表現(xiàn)出興奮的樣子,，用肯定的語氣說道：

　　“哦？這樣很好,。

　　方洪對歷史比較了解,，我國的歷史在他腦子里有一條清晰的脈絡(luò)。

　　她對某個歷史人物或事件,，有她自己獨到的見解,。

　　她得到一批粉絲的支持，應(yīng)該不是難事,。

　　在不影響本職工作的前提下,，再做好她的副業(yè)，也能多方面的實現(xiàn)她的人生價值,?！?p>　　“對呀，多方面實現(xiàn)人生價值,。

　　方洪就是跟你學(xué)呢,，確切地說,，她是跟你比呢,。

　　因為你就是一個全面發(fā)展的人?！壁w珊珊也用肯定的語氣表達著對老同學(xué)的贊揚,。

　　“好了，不說了,，咱們見面再說,。”龍筱語想著下午還要去實驗中學(xué),，就說,，

　　“我最近很累，那咱們先掛了吧,，嘻嘻,！

　　我想休息一會兒，下午我要看看我的中學(xué)校長和老師去,?！?p>　　看著時間還早，吃完午飯后,，龍筱語和奶奶聊著天：

　　“奶奶,，不用擔心我小嬸和龍杰，龍江在陪著他們呢。

　　江在離全縣挺熟的,。

　　我爸過幾天也過去,，好像那車有買主了?！?p>　　“賣了好,。

　　賣了車，賣了房,，回來多好,。”

　　“嗯,?！?p>　　聊了幾句話后，龍筱語像以往一樣,，給奶奶梳梳頭,，掏掏耳朵。

　　看著奶奶慢慢的閉上眼睛,，龍筱語知道奶奶還在想著離開他們不久的小叔,。

　　龍筱語想到于成奇對奶奶突犯眼疾，又有慢慢不治而愈的趨勢的解釋：

　　“你奶奶突發(fā)白內(nèi)障,，就是因為你們龍家的列祖列宗,，不想讓她看到你小叔離去的樣子，怕他老人家心里接受不了,?！?p>　　龍筱語知道于伯伯這迷信的解釋，是為了讓所有的親人們安心,。

　　此時的離全縣,，龍杰開著小孩電動車在院子里玩耍，肖瑛跟在后面,，不停地囑咐道：

　　“慢點,，慢點……”

　　可已經(jīng)很慢的龍杰，不止一次地把車撞在了墻上,。

　　“龍杰,，媽媽跟你說過多少遍了，你怎么就是記不住??？”肖瑛有點生氣地告誡著龍杰，

　　“這開車是要用腦子的,，你手里的這個閘是可以捏的,，知道嗎,？

　　快到路邊的時候，快撞著墻的時候,，你要提前把車減速,，然后再慢慢的捏上閘，懂了嗎,？”

　　“小嬸,，龍杰才多大呀？

　　給他買這車有點早了,?！饼埥瓘奈堇镒叱鰜碚f。

　　肖瑛看了看龍杰委屈的模樣,，自己心里也委屈,，又無奈。

　　她心里對龍杰是：哀其不幸,，怒其不爭,。

　　隨著龍杰的慢慢長大，肖瑛不得不接受一個事實：

　　龍杰和一般孩子是有智商差異的,。

　　開這么一個電動玩具車,，龍杰不是往墻上撞，就是因為剎車太快,，讓自己從車上翻下來,。

　　肖瑛知道，龍杰的“車技”之所以出現(xiàn)這些情況,，不是龍杰不長記性,，而是他的大腦根本就反應(yīng)不過來,。

　　龍江明白小嬸恨鐵不成鋼的心理,，也知道這不是勸的事，就沒有給小嬸再說別的,，轉(zhuǎn)頭對著龍杰說：

　　“龍杰,，聽媽媽的話，以后呀,，慢慢開,，想想那個閘什么時候捏，什么時候減速,，明白了嗎,？”

　　龍杰似懂非懂地點點頭。

　　午休一會兒后,，在等著客車買主和爸爸以及第三方的協(xié)商結(jié)果時,，龍江給龍筱語打電話,，想聊聊龍杰，可沒說兩句就掛了電話,。

　　因為龍筱語在駛往安逸中學(xué)的路上,。

　　中午時，校長聽到龍筱語和丁梓萌要來,，就讓閆老師和別的老師換了一節(jié)課,。

　　讓龍筱語和丁梓萌不要來實驗中學(xué)，直接去安逸中學(xué)——

　　一直活在他們每個人心中的地方,。

　　要去安逸中學(xué),，龍筱語很愿意。

　　掛了弟弟的電話后,，也就剛來到龍家寨村外,。

　　龍筱語想著可以遠遠地看一下小叔的墳頭，她就透過車窗往外看,。

　　她看到兩個人的背影,，是的，她沒有看錯,。

　　她看到一個女人帶著一個小男孩,，站在龍瑞國的墳前。

　　那個女人手里拿著燒紙之類的東西,，蹲下點燃后,，讓她身邊的小男孩，跪了下來,。

　　龍筱語看不清楚這帶著孩子的女人是誰,，就給出租車司機說：

　　“師傅，您停一下,，我下車,。

　　給——熟人——打聲招呼，馬上就走,?！?p>　　可龍筱語剛走出車門，要往小叔墳前走的時候,，那個女人好像聽到了什么喊聲,，拉起孩子，走出墳地,，上了一輛停在田邊的車,。

　　因為車往龍筱語相反的方向疾馳而去，龍筱語自始至終都沒有看清那個女人和那個小男孩的臉,。

　　她只好又灰溜溜的回到出租車上,，繼續(xù)趕著自己的路,。

　　在路上，龍筱語還一直在想：

　　“他們到底是誰,，為什么偷偷摸摸的,？”

　　因為這本來就是龍瑞國、張義霞和張義霞的丈夫三人之間“偷偷摸摸”的秘密,。

　　今天,，張義霞背著丈夫，打車來到這里,，讓孩子給親爹磕個頭……

　　不知內(nèi)情,、或許永遠不可能知道內(nèi)情的龍筱語因為耽誤了這一下子，她來到安逸中學(xué)校門口時,，校長,、閆老師，還有丁梓萌已經(jīng)在等著她了,。

　　龍筱語下了出租車,，向站在馬路對面的校長、閆老師和丁梓萌身邊走來,。

　　丁梓萌看到龍筱語朝著他們走過來,，就迎了上去，兩個好久不見的老同學(xué),，在距離校長和閆老師還有幾步遠的地方,，深情地擁抱在了一起。

　　擁抱分開后,，龍筱語看著丁梓萌：

　　雖然長相上還是不怎么漂亮,，但丁梓萌的眼神里透露著的那股自信，有增無減,。

　　丁梓萌臉上也洋溢著一股成熟和長大的味道,。

　　龍筱語給丁梓萌說：

　　“這當了老板就是不一樣啊,！”

　　“可拉倒吧,。”丁梓萌看著穿著一身休閑裝的龍筱語,，把頭發(fā)高高的盤了起來，說：

　　“你才是這職場中的職業(yè)女性,，你在學(xué)校的時候就是佼佼者,，現(xiàn)在你又成了職場中的佼佼者。

　　給你一比,，咱們永遠是天上地下的差別,?！?p>　　“行啦，這人呀,，干嘛老給別人比,？應(yīng)該給自己比。

　　只要你今天比昨天有進步,，不就是好的發(fā)展和變化嗎,？”校長和閆老師走到她們身邊，看著兩個學(xué)生,，露出了滿意的笑容,。

　　但看到閆老師和校長的容顏，龍筱語心里沒有“滿意”,，卻“咯噔”一下：

　　校長明顯的蒼老了許多,，頭上已經(jīng)基本上看不到黑發(fā)了，只有校長那雙熠熠生輝的眼睛,，還證明著他一直都是龍筱語心中的那位校長,。

　　再看閆老師的頭發(fā)——斑白。

　　臉上——不光多了眼角紋,，還增添了象征著青春已逝的標志：鼻翼兩側(cè)出現(xiàn)了“八”字,。

　　龍筱語聽北華的趙姐說過：

　　“人變老的三個標志性的“八”字是：

　　最先出現(xiàn)在雙睛下的兩道深溝：四十到五十歲。

　　接著,，鼻翼兩側(cè)的“八”字：五十到六十歲,。

　　最后，嘴巴下方兩側(cè)的“八”字：六十歲以上,?！?p>　　“怎么啦？筱語,。

　　怎么光看著我們不說話,？”閆老師笑著向龍筱語發(fā)問，

　　“是不是感覺我們老了,？”

　　沒等龍筱語回答,，校長說：

　　“他們都變化多大了，都從學(xué)生變成職場人士了,，我們能不老嗎,？

　　走吧，咱們幾個再進去安逸中學(xué),，看她一眼去,。”

　　四個人走進已經(jīng)被廢棄了的安逸中學(xué),，眼前出現(xiàn)了讓龍筱語心里再次“咯噔”的一幕：

　　整個校園的地面上被各種各樣叫不上來名字的,，各種高矮不齊的植被完全霸占了,；

　　柏油路面和磚路面也已經(jīng)被大小不等、形狀不規(guī)則的石頭和磚頭所替代,；

　　諸多的縫隙和無人踩踏,，給頑強的小草提供了展現(xiàn)生命力的絕佳機會。

　　再看曾經(jīng)的教室和辦公室的房頂上——

　　竟然長出了地面上都不能看到的蘆葦,，在彎腰向他們打著招呼：歡迎你們回家看看,。

　　“哪里來的蘆葦種子？”丁梓萌問道,。

　　“種子的傳播者唄,，小鳥和風?！饼報阏Z回復(fù)著丁梓萌的問題,，繼續(xù)陪校長和閆老師觀看著校園。

　　且邊走別說：

　　“我現(xiàn)在是明白了,，所有的一切都離不開人的存在,。

　　咱們安逸中學(xué)，沒有了師生的活動,，就失去了她的活力,。

　　因為這里不是森林，所以,，花草樹木越旺盛,，給人感覺越凄涼?！?p>　　“所以說啊,，這有人的地方才有希望嘛！”校長給龍筱語說著話,，也繼續(xù)往前走著說,，

　　“走吧，咱們?nèi)ゲ賵隹纯??！?p>　　來到操場后，大家才看到,，操場上植被的茂盛遠超過道路和屋頂,。

　　“這里可以建成一個綠化公園了?！遍Z老師說,。

　　“公園估計建不成了，這些花草的生命也快到了盡頭了,?！毙ｉL說，

　　“咱們班搬走以后,，這里說要開個什么工廠的,。

　　可后來，工廠的那個領(lǐng)導(dǎo)又看上了更好的地方,。

　　這塊被工廠領(lǐng)導(dǎo)相中的地啊,，就荒蕪起來了。

　　所幸的是,，現(xiàn)在有一個開發(fā)商看上這里了,，說要在這里蓋起幾棟樓來，給附近買不起高價房的老百姓居住,。

　　筱語,，梓萌，你們猜猜這個開發(fā)商是誰,？”校長問道,。

　　“校長，我在家時間不多,，也不認識房地產(chǎn)方面的人士,。

　　猜不出來他是誰?！饼報阏Z看著校長回答說,。

　　“校長，您就別給她打啞迷了,，她再聰明,，也想象不到她離開安逸以后發(fā)生的事情?！?p>　　閆老師看著校長說了這么一句后,，又對龍筱語和丁梓萌笑了笑，說：

　　“程方的爸爸,?！?p>　　“程方是誰？”丁梓萌問,。

　　“哦,，我知道。

　　他現(xiàn)在上初三了,，那個男孩他爸,。”龍筱語高興起來，

　　“前兩天,，我還給他通電話了呢,。

　　他說他化學(xué)成績很好，后來又告訴我,，他文科成績也不錯,。

　　閆老師，您一定要好好培養(yǎng)他,，他肯定是能實現(xiàn)您理想的人,。

　　您要培養(yǎng)出一個化學(xué)方面人才的理想，就要實現(xiàn)了,?！?p>