青辰恍然,，趕緊記下來,，待會寫反思的時(shí)候就能用上了,。

　　孫雨靜的這節(jié)課沒有太大的毛病,，這節(jié)課也已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師們上爛了，要是去教務(wù)處找一找這節(jié)課的獲獎教案和課例,，足足能找出一個(gè)檔案盒那么多,。

　　培訓(xùn)結(jié)束，很多老師都急匆匆地往教室趕,，沒辦法,，課間休息十分鐘，下節(jié)課還是社團(tuán)課,，還要盯著學(xué)生排隊(duì)去上課,，怎么來得及？

　　趕回教室已經(jīng)過了五分鐘,，青辰開始拿著社團(tuán)人名單把同一層樓上課的學(xué)生組織好,，然后叮囑再三要保持安靜。

　　站在班級門口看著幾隊(duì)學(xué)生消失在樓道,，等上課鈴打了,，他才又匆匆跑上樓梯去實(shí)驗(yàn)室。

　　實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生已經(jīng)等在那里了,。

　　今天要講的內(nèi)容是接著上節(jié)課的十一個(gè)立方體繼續(xù)講,，第五個(gè)立方體足有一萬兩天天文單位，光穿越這個(gè)區(qū)域足足要其實(shí)天,，如果用光年作單位的話,，應(yīng)該是0.19光年。在第五個(gè)立方體里,，太陽系變得非常小,，但能夠看出明亮的太陽。

　　第六個(gè)立方體足有第五個(gè)立方體的一百倍大,，寬度有二十光年,，也就是光要走二十年才能穿越第六個(gè)立方體。光速是三十萬千米每秒,，算算吧,，用計(jì)算器也要摁一會兒了。在這個(gè)立方體里有很多恒星,，太陽就是一顆恒星,，恒星與恒星之間的距離大得嚇人。

　　第七個(gè)立方體寬度有兩千光年,，包括昴星團(tuán),、參宿四、M7星團(tuán),、獵戶星云等,。第八個(gè)立方體有二十萬光年，大概有一萬億顆恒星,。第九個(gè)立方體有兩千萬光年,，仙女星系，銀河系等眾多星系都在其中,，大約有十萬億顆恒星,。

　　第十個(gè)立方體二十億光年，第十一個(gè)立方體就是整個(gè)宇宙,。

　　最后,，青辰用一張哈勃空間望遠(yuǎn)鏡曝光一百個(gè)小時(shí)拍攝的照片作為結(jié)束。

　　“這是一張被稱為哈勃深場的照片,，這里面可以見到距離我們最遙遠(yuǎn)的星系距離我們五十億到一百億光年,，幾乎無法看見，這些光從遙遠(yuǎn)的地方發(fā)出,，估計(jì)也就剛剛到達(dá)我們的地球,。甚至有些光在地球剛剛形成的時(shí)候就已經(jīng)出發(fā)了，直至現(xiàn)在才剛剛到達(dá)地球?！?p>　　光年的概念對學(xué)生來說還非常抽象,，尤其是低年級的學(xué)生幾乎無法明白。

　　不過青辰也不指望他們明白,，知道光年是一個(gè)大到無法想象的距離單位就夠了,。

　　舉個(gè)例子稍微解釋一下，比如手電筒的光從手電筒出發(fā),，照到墻上需要一秒鐘,，那么到墻上的光就是一秒鐘之前的光。又比如,，光從太陽出發(fā),，到地球需要走一年的時(shí)間，那么地球上接受到的光應(yīng)該是一年前從太陽出發(fā)的那束光,。

　　有些學(xué)生聽得津津有味,，有些學(xué)生聽得云里霧里，有些學(xué)生聽得十分茫然,。

　　這些大的宇宙概念也講的差不多了,，只要學(xué)生能建立地球比太陽小很多，太陽比銀河系小很多,，銀河系在宇宙里幾乎看不見,，這么個(gè)概念，也就夠了,。

　　后面的課青辰不打算將這么抽象的東西,，準(zhǔn)備講點(diǎn)實(shí)際觀察的東西。

　　社團(tuán)下課,，幾乎跟昨天一樣,，趕緊回教室，組織學(xué)生放學(xué),。

　　一切雖然時(shí)間短,，比較趕，好在很順利,。

　　下班接青甜的時(shí)候,，青甜的班主任老師跟青辰說了一下青甜在幼兒園的情況，已經(jīng)不怎么咳嗽了,，但是還有點(diǎn)清音,。

　　青辰對幼兒園的老師特別的感激，他和云凝兩個(gè)人堅(jiān)持自己帶孩子,，即使孩子生病了,，也不愿意讓四老幫忙,。四老的身體都不怎么樣，尤其是青辰爸媽的身體還不如云凝的爸媽,。

　　所以云凝最近一直在盤算,，是不是可以用貸款換個(gè)更大的房子，或者再買一個(gè)小點(diǎn)的房子,，這樣就可以把青辰爸媽接到附近住，方便他們兩個(gè)照顧,。

　　可是他倆算上貸款也湊不夠買房的錢,。

　　9月20日，第四周周五,，天氣還不錯,，已經(jīng)有些秋高氣爽的感覺了。

　　今天是中秋節(jié),，接下來會放三天假,。

　　令人掃興的是，云凝這三天都要上班,，而且還是從早上到晚的那種,。

　　一大早，青甜淚眼婆娑地送云凝上班,，小臉都皺巴巴的,。

　　“甜甜，要不你跟我去爺爺奶奶家,？”

　　“不太想去……”

　　昨天晚上臨睡前,，青辰就跟云凝商量一下中秋節(jié)的問題。

　　三個(gè)人先去哪家都不合適,，按理來說應(yīng)該先回爺爺奶奶家,，但是姥爺姥姥那邊也挺強(qiáng)勢。

　　商量來商量去,，決定今天白天青辰帶著孩子回爺爺奶奶家,，等晚上云凝下班，一家三口再去姥爺姥姥家,。

　　這樣就好多了,。

　　雖然青甜反對，但是青辰一邊哄一邊給她換衣服,，沒一會兒,，兩個(gè)人就上車出發(fā)了。

　　青甜喜歡躺在汽車的后座上,，這樣會比較舒服,。

　　青辰哄著她一路又是唱歌又是講故事的,，可算是到了爺爺奶奶家。

　　青建軍和王書蘭早幾天就打電話給青辰,，讓他帶孩子中秋節(jié)的時(shí)候回家,。其實(shí)他們主要看的不是青辰，而是寶貝孫女青甜,。

　　青甜到了爺爺奶奶家,，一改之前不愿來的不情不愿，像瘋丫頭似的在院子里跑來跑去,。

　　青辰難得放空自己,，躺在院子里的躺椅上，手邊放一杯熱茶,，享受著這份陽光,，這份心中的寧靜。

　　三年級的學(xué)生每天在教室里都有說不完的話,，嗡嗡特別討厭,，說的人心忙。

　　尤其這個(gè)班,，一二年級沒有成型的班級生活習(xí)慣,，青辰從站隊(duì)，寫字姿勢,，甚至是握筆姿勢,，一樣一樣地教。

　　到如今快一個(gè)月了,，通過班級文化的建設(shè),，班級已經(jīng)步入了正軌。

　　課間上廁所沒有打斗的了,，站隊(duì)很少有說話的了,，站隊(duì)速度和收拾書包的速度明顯提升。就連班級整體的寫字水平也略有提高,，雖然這里更多的都是霍樂琴的功勞,，但青辰也覺得這份軍功章有自己的一份。

　　“如果有時(shí)間,，我得想想自己的前途了,。”

　　青辰喃喃自語,，不自覺地扭了扭身子,，感覺前途這個(gè)詞跟這份舒適不太搭。