起床后，我雙手捧著日志進(jìn)行閱讀,，我感覺到自己對第一篇日志有些厭煩了。

　　今天第一節(jié)課上,，我有些困。后來想想：我為什么不早上喝咖啡呢,？過了一段時(shí)間,，我就開始課上抄單詞了,。

　　Ｑ：但這樣背單詞,，還是效率好低啊

　　第二節(jié)課是英語課,，我在課上開始了這一個(gè)月第一次做第四篇閱讀。這次不到15分鐘就做完了,，但是正確率卻很觸目驚心,。新的經(jīng)驗(yàn)：第四篇閱讀確實(shí)比第三篇閱讀難度大一些，但是首先,，我耗費(fèi)15分鐘或20分鐘時(shí)間,，是可以做完的。

　　其次,，題目與原文是一一對應(yīng)的,，按照一定的順序。第三,，提高了學(xué)生對題目和選項(xiàng)的理解的要求,。第四，文章主旨可能重要,。

　?。ǘ?p>　　中午，我下載軟件查看了其他人對我的回復(fù),。至于,，剩余的人就屬于無關(guān)緊要之人。當(dāng)然,，剩余之物,，也屬于無關(guān)緊要之物。

　　下午,，我看了電子書,，以下是筆記

　　凱撒

　　我們從他撰寫的《高盧戰(zhàn)記》和《內(nèi)戰(zhàn)記》中知曉的愷撒的許多特點(diǎn)，在西班牙就已經(jīng)體現(xiàn)出來了,。他行動(dòng)迅捷,、籌劃縝密，不肯屈從于天然障礙,，對起初的挫折不以為意,，并且能夠無情地利用勝利來擴(kuò)大戰(zhàn)果,。同時(shí)他也樂意接受敵人的投降,，仁慈慷慨地對待被征服者，以便將他們轉(zhuǎn)化為從事生產(chǎn),、繳納賦稅的行省居民,。他的勝利本身并沒有完成這個(gè)過程,，卻是其中的一個(gè)重要階段。