“早餐我做好了,。咳?！?p>　　“你起來(lái)記得吃,。”

　　蘇洛微笑著敲了敲臥室的門,。

　　朝著還賴在床上的愛(ài)妻輕輕地交代了一聲,。

　　“我先去上課了?！?p>　　他吞咽了下口水，緩一口氣,。

　　“有什么事記得給我發(fā)消息,。”

　　“你好不容易放假一次,。唔...”

　　“就在家好好休息吧,。”

　　“我愛(ài)你,?！?p>　　蘇洛體貼地幫愛(ài)妻關(guān)上了臥室的門。

　　他起床之后連窗簾都沒(méi)拉,。

　　摸黑著去洗漱好才出來(lái)的,。

　　生怕光線打擾了愛(ài)妻休息，她平時(shí)工作也忙,，挺累的,。

　　可不能讓她沒(méi)休息好。

　　回想著當(dāng)年剛剛結(jié)婚時(shí)候的快樂(lè),。

　　蘇洛的臉上不自覺(jué)地蒙上了一層笑意,。

　　每天都應(yīng)該是幸福的一天。

　　不管怎么樣,。

　　發(fā)生了什么,。

　　生活最終都還是會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ氐秸壍摹?p>　　難道不是嗎？

　　蘇洛站在了玄關(guān)前的落地鏡前打量了打量自己,。

　　除了臉上的那笑容很陌生,。

　　其他的都還是正常的自己。

　　他從口袋里掏出了一個(gè)有著鋒利鋸齒邊的包裝碎片,。

　　他相信這只不過(guò)是吃炸雞用的那種奇怪包裝一次性手套而已,。

　　沒(méi)多想。

　　嗯,。

　　“啪嗒,。”

　　蘇洛打開了門。

　　并沒(méi)有所謂的光芒撒進(jìn)屋子里,。

　　只有陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)上照進(jìn)屋里,。

　　而開門之后的走廊。

　　或許是因?yàn)闊魤牧恕?p>　　蘇洛走出了家門,，卻仿佛走入了黑暗一般,。

　　僅有的光亮在他的背后。

　　隨著他向前走,。

　　逐漸被黑暗所吞噬,。

　　今天是少年宮周末班最后一節(jié)課。

　　蘇洛是周末補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師,。

　　他很享受那種帶著孩子們暢游在數(shù)學(xué)海洋之中的感覺(jué),。

　　每次上課的時(shí)候。

　　他總能夠感受到一種整個(gè)世界都在自己掌控之中的感覺(jué),。

　　能夠用自己所學(xué)推廣自己所推崇所熱愛(ài)的,。

　　帶領(lǐng)著孩子們擁抱數(shù)學(xué)。

　　每當(dāng)想到這種感覺(jué),。

　　他就覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最為幸福的人,。

　　也是這個(gè)世界上最為成功的人。

　　蘇洛騎著摩托車到了少年宮,。

　　雖然他的打扮和這普普通通的女式摩托車有些不太搭,。

　　但是他身上所散發(fā)出來(lái)的那種氣質(zhì)和自信。

　　卻足以替他化解掉一切物質(zhì)帶來(lái)的尷尬,。

　　白色的襯衫套在外面,。

　　不單單是無(wú)暇的白，而且是平整貼合的直,，沒(méi)有任何褶皺,。

　　不過(guò)與常人穿襯衫看起來(lái)斯文不同的是。

　　蘇洛貼身的內(nèi)襯,。

　　也是穿著白色的圓領(lǐng)棉質(zhì)短袖,。

　　這種有些層次感的白色。

　　讓他整個(gè)人都多了一分柔氣,。

　　像是穿著泡泡袖的平民公主,。

　　襯衫的兩袖又都卷到了半臂之處。

　　低調(diào)的黑色皮帶拴住黑色的西裝褲,。

　　衣服的下擺都掖進(jìn)了褲子里,。

　　蘇洛啊。

　　可真是個(gè)讓人琢磨不出氣質(zhì)的男人,。

　　他臉上一直帶著柔和的微笑,。

　　將自己的公文包用雙手按在腹前,，不疾不徐地走進(jìn)了少年宮。

　　“張老師好,?！?p>　　“張老師早上好?！?p>　　過(guò)往遇到了蘇洛的人,。

　　多少也會(huì)跟他打個(gè)招呼。

　　畢竟他也是在少年宮任教時(shí)間不短的資歷教師了,。

　　這少年宮的老師工資雖然不高,。

　　但是教的學(xué)生不少。

　　平日里的福利也不會(huì)太少,。

　　雖是比不得那些那些正規(guī)編制的公辦校老師,。

　　可在這小縣城里。

　　已經(jīng)算是不錯(cuò)的穩(wěn)定工作了,。

　　而且他們還能夠私下再接一些一對(duì)一的私人補(bǔ)習(xí)課程單子。

　　多少還能再多些收入,。

　　一直到了自己的辦公桌位,。

　　蘇洛都是微笑著和同事們打了招呼。

　　婉拒了同事們一起吃早餐的邀請(qǐng),。

　　他到位置上準(zhǔn)備了準(zhǔn)備待會(huì)要給孩子們上課的書和教案,。

　　重新核對(duì)了一下今天的教案內(nèi)容。

　　有沒(méi)有出現(xiàn)一些超綱或者多余累贅的內(nèi)容,。

　　“像張哥這樣負(fù)責(zé)任的老師,，難怪學(xué)生會(huì)喜歡呢?！?p>　　“那可不是,。”

　　“而且聽說(shuō)張哥當(dāng)年在大學(xué)的時(shí)候,，也經(jīng)常拿全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)呢,。”

　　“在附近這些學(xué)校的家長(zhǎng)圈子里,，哪個(gè)不知道少年宮這里有個(gè)厲害的數(shù)學(xué)老師,？”

　　“主任說(shuō)了暑期班要增設(shè)一個(gè)提高班，之后好像是會(huì)有奧賽,？”

　　“希望張哥好好帶出成績(jī)來(lái),，到時(shí)候我們少年宮的名號(hào)就又響亮不少了?！?p>　　......

　　蘇洛安安靜靜地在自己的辦公桌位上準(zhǔn)備好了一切,。

　　對(duì)于同事們的討論。

　　他都是一笑而過(guò)。

　　這些年輕人雖然是盼著自己給少年宮繼續(xù)帶生源,，提高大家整體收入,。

　　但是其實(shí)他們一個(gè)個(gè)都在暗地里忙著考公辦校的教師編制呢。

　　只不過(guò),。

　　他們都還年輕,。

　　在這種小縣城里。

　　沒(méi)有關(guān)系,。

　　你想要占下一個(gè)早就備好給下一個(gè)人的坑位,。

　　只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。

　　自己一個(gè)師范大學(xué)生,。

　　當(dāng)年沒(méi)能找到關(guān)系,，考了三年都沒(méi)有入編制。

　　二小那學(xué)區(qū)的區(qū)長(zhǎng)家侄子還是能一年就入了,。

　　他可還只是個(gè)大專生呢,。

　　不過(guò)都快是中年人了。

　　蘇洛已經(jīng)不會(huì)再去回想這些往事了,。

　　要好好地珍惜現(xiàn)在,。

　　珍惜眼前人。

　　只要能夠把現(xiàn)在這樣平平安安的幸福日子繼續(xù)過(guò)下去就好,。

　　微笑著和在那圍著吃早餐閑聊的年輕老師們點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　蘇洛走出了辦公室。

　　去給孩子們上課了,。

　　他踱步而行,。

　　心中不斷地思考計(jì)算著。

　　他能夠聽到前方有些嘈雜的玩鬧聲,。

　　那都是來(lái)得早的孩子在那玩耍,。

　　他不覺(jué)得厭煩。

　　他很喜歡這種來(lái)自孩子的朝氣,。

　　就像孩子們也喜歡他一樣,。

　　“哦哈哈！”

　　吵鬧的孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一身白衣的蘇洛朝著教室走來(lái),。

　　發(fā)出了一些或許就孩童們能懂的吼叫,。

　　趁亂相互拍打了幾下。

　　便作鳥獸散,。

　　他們?nèi)寂苓M(jìn)了教室里提前坐好,。

　　蘇洛仍然保持著微笑。

　　眼睛瞥了下走廊里盡頭高處的那電子鈴,。

　　三,。

　　二,。

　　一。

　　蘇洛施施然地在自己的倒計(jì)時(shí)下踏入了教室的門,。

　　當(dāng)他的右腳落在了教室之中的瓷磚上的時(shí)候,。

　　上課的鈴聲也恰如其是地響起。

　　“老師好,?！?p>　　在擊錘和金屬殼瘋狂碰撞而生的那清脆鈴聲之中。

　　裹挾著教室之中親切熱情的問(wèn)好聲中,。

　　蘇洛每一步都像是在做藝術(shù)品的展覽,。

　　他站上了講臺(tái)。

　　帶著溫煦的笑容,。

　　陽(yáng)光擠滿了整間教室,。

　　也覆蓋著窗臺(tái)。

　　沒(méi)人注意到

　　窗外的那叢歐石楠,，盛開的花兒垂在花腋,。

　　蘇洛很喜歡這叢花。

　　這是他花高價(jià)從花販子手里買的,。

　　國(guó)內(nèi)很罕見,。

　　可是他卻覺(jué)得這歐石楠無(wú)跡可尋的美，和自己的靈魂有著異樣的共鳴,。

　　花，在開著,。

　　他,，在笑著。