你知道三歲學修行是什么樣的嗎,？

　　其實我也不記得了,。.

　　但是,，

　　我看過別人怎么學的,。

　　......

　　學院將不同年齡段劃分開來，

　　分為四大學堂,，

　　學前堂：3歲~4歲~5歲為一年級和二年級,；

　　初學堂：5歲~6歲~7歲~8歲為三到五年級；

　　中學堂：8歲~9歲~10歲為六年級和七年級,；

　　精學堂：10歲~11歲~12歲分別為八年級和九年級,。

　　......

　　學前堂顧名思義是進行學前準備教育。

　　啟蒙,，啟夢,。

　　在輕松愉快的氛圍中學習，

　　如：文字語言的學習,，聽說讀寫,，歌謠、吟誦,，聽與學等等,，中國就有完善的基礎語言學習。

　　然后就是修行法的口訣記憶,，以及修行法的運行軌跡,。

　　進行啟發(fā)式教學，墻上的星珠盤,，流光夢蝶在按特定軌跡飛舞,，或者在天花板上，引起孩子注意,，引發(fā)好奇,，通過觀察，由眼帶動腦運轉,，再到意識的運行,。

　　還有就是地板的設計,，利用圖案設計，突出一些點塊與線,，進行跳躍記憶與娛樂,，其實是在學步伐陣法什么的。

　　不能說是在一個競爭激烈而殘酷的世界,，就剝奪孩子的童年,，每個孩子都是探尋世界奧妙跳躍的天使。

　　學前堂的教學,，除了簡單的基礎入門學習，就是玩了,。

　　打開思維,，激發(fā)想象與創(chuàng)造力。

　　而水和泥是每個三歲孩童無法抵抗的有趣事物,。

　　巴掌落水,，不管是濺躍的水珠擊打臉龐，還是蕩起的波紋沖刷腳踝,，或許有著別樣的波動,。

　　抓住一把流沙，沙子一點點從不太聽話的指縫流失,，掌與沙的摩擦質感,，手腳埋在沙子里的感覺，手腳在沙子里動的感覺,，

　　一堆泥沙,，會挖洞把腳埋進去，在那晃動拍打,，還是堆積成堡壘,？還是在上面畫畫？

　　給你一張紙,，你會繪出什么樣的圖畫,？

　　還是折成紙飛機？

　　......

　　那么,，可能與現實不同的就是教學方式吧,？

　　老師會是誰呢?

　　是樹精！

　　打人的柳條用來做孩子的防護工作簡直再好不過了,，

　　當然要溫順,、馴服的那種，

　　柳樹樹精,，桃花樹精,，等等,，

　　都是化形的精怪。

　　在夢境植物精怪除了墮落的,，思想惡化的小部分個體,，一般都是單純而善良的。

　　而夢獸就不同了,，在這里有著更為純粹的獸性和獸欲,，野性被放大，

　　只有極少數溫順的和一些特立獨行的存在是不會傷人而溫順的,。

　　會講故事的石頭,，會圍著你轉的小雀......

　　最后實現簡單的基礎性學習，

　　到初學堂即將畢業(yè)的時候,，會有一個為期略長的考核,，

　　實行先學帶后學制度，讓二年級即將畢業(yè)的小朋友教導剛來一年級的小朋友,。

　　進行知識技能的回憶復盤,，能把學到的一些東西傳達出來便是真的學到了，就算有講的不到位的地方也有老師引導與糾正,。有時候,，小朋友分享出一些奇妙而讓人意想不到的東西。

　　這項老帶新考核體系,，在這里也只是試驗階段,，在后面的初學、中學,、精學三堂才是正式的考核,。