大學(xué)堂內(nèi)，寂靜一片,。

　　大家都在安靜等待,，想看看江寧會給出怎樣一個證明思路。

　　只見講臺上,，江寧淡定的拿起水杯,，姿態(tài)從容的小小呡了一口。

　　隨即操控手中的最新款移動通訊設(shè)備,，在寫字板上投影出一組照片,。

　　照片共有三張，其中兩張看背景是在藍(lán)星上,，而另一張看背景則是在月球,。

　　指著照片江寧不急不慢的開口說道：“如大家所見，這是我們與國家天文臺那邊合作做的一個實(shí)驗(yàn),。

　　在藍(lán)星與月球各安裝了一個激光接受發(fā)射器,，圖一是從藍(lán)星上發(fā)射激光的照片,，圖二則是在月球上接受激光后再向藍(lán)星發(fā)射激光,，圖三則是在藍(lán)星上接受激光,。

　　我們排除了所有可能會影響激光路徑的因素，即使是這樣,。在兩處所接受到的激光,，與預(yù)測接受到激光的地點(diǎn)仍存在一個極小的差值。

　　這個差值是排除了一切可能存在的干擾因素后,，仍然存在的,。

　　這些因素包括但不限于引力，空氣,，大氣…

　　在以往,，這種差值大家因?yàn)檎也坏皆颉Ｋ酝ǔJ(rèn)為是正?，F(xiàn)象,，所以允許它的存在，也就沒怎么把它放在心上,。

　　我說的對不對,？”

　　江寧說完目光掃視底下人群，見大家臉上各種表情都有,，皺眉思索,，低聲議論，一臉疑惑…

　　微微一笑,，江寧伸出他修長纖瘦的手指,，在移動通訊設(shè)備上稍微劃拉了下。

　　瞬間,，寫字板上的圖片被切換成滿屏的計算數(shù)據(jù),。

　　看著寫字板上的計算數(shù)據(jù)，江寧沉默了會,，這才緩緩開口說道：“誠如大家所見,，現(xiàn)在放映在大家眼前的是正常的計算數(shù)據(jù)。通過現(xiàn)有公式綜合推導(dǎo)后,，得出的這樣一個結(jié)果,。”

　　說著,，江寧指了指寫字板底下的計算結(jié)果,。

　　底下人群跟著公式重新計算了遍，確定了數(shù)據(jù)沒錯,。

　　江寧把投影關(guān)掉,，轉(zhuǎn)身在寫字板上親手寫下了那個結(jié)果,。然后轉(zhuǎn)過身，對底下人群說道：“諸位,，誤差就在這里,。”

　　說完江寧再度轉(zhuǎn)過身,，在寫字板上寫下一竄公式,，寫完又轉(zhuǎn)過身對底下人群說道：“這是現(xiàn)有的時空彎曲計算公式，當(dāng)然大家更喜歡叫它引力透鏡計算公式,。

　　通過這個公式,，我們可以計算在彎曲的時空場中，光所路過的路徑變化偏差,。

　　但這個公式仍有一個致命的缺陷,，以至于不論如何計算，它總有一個極其細(xì)微的誤差,。

　　也正是因?yàn)槿绱?，所以在用這個公式計算時，對結(jié)果我們通常使用的是約等號而非等號,。

　　那么明明排除了一切可能存在的因素干擾,，為何還會如此呢？”

　　江寧對底下人群發(fā)出提問,，問完就靜靜的坐在講臺邊的凳子上安心喝水,。

　　而底下人群卻已經(jīng)紛紛陷入沉默當(dāng)中，這個誤差值他們當(dāng)然知道,。

　　特別是在計算一些天文距離巨大的邊緣星系時,，往往能讓大家撓頭抓耳，因?yàn)榻Y(jié)算出來的結(jié)果與觀測到的結(jié)果幾乎都存在著一個巨大的差值,。

　　這種偏差直接導(dǎo)致了,，以至于一些本該在藍(lán)星上觀測不到的現(xiàn)象卻能觀測到。

　　為此大家不得不進(jìn)行一次次看起來靠譜的修正,，再修正,。可即便是如此,，這種偏差仍是大得離譜,。

　　根本無法用現(xiàn)有理論公式去解釋。

　　大家也不是沒有懷疑過現(xiàn)有理論公式是否真的正確,，可苦于沒人提出新的理論給出新的計算公式,。

　　所以這種現(xiàn)象，一直以來都沒人能給出個合理的解釋,。

　　數(shù)分鐘后,，見沒人回答,。江寧將手中的水杯再度緩緩放下，隨后轉(zhuǎn)身在寫字板上麻利的開始寫下一竄竄推導(dǎo)數(shù)據(jù),。

　　十幾分鐘后,，整個寫字板已經(jīng)被江寧寫滿。

　　最終,，在寫字板底部一個全新的公式與數(shù)值被江寧推導(dǎo)出來,。

　　寫完江寧淡定的放下手中的水性筆,，轉(zhuǎn)身一臉從容的與底下人群說道：“誠如大家所見,，這是我在觀測的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的推導(dǎo)過程,?！?p>　　說著，江寧指了指推導(dǎo)過程中的某處,，對眾人說道：“大家看這里,，這里是我推導(dǎo)出曲率背景的過程。通過這個推導(dǎo)過程,，我們可以計算出曲率背景在沒有其他強(qiáng)引力干擾下,，顯示為一個常數(shù)。

　　通過這個常數(shù),，我們將其代入現(xiàn)有的計算公式中,，計算后所得出的結(jié)果正好與實(shí)際觀測到的結(jié)果完全吻合。

　　我知道,，大家可能還抱有疑惑,。

　　不過想來，大家在以往的研究里,?；蚨嗷蛏俣冀佑|過類似的現(xiàn)象，現(xiàn)在請大家按照我所推導(dǎo)出來的公式與曲率背景常數(shù)再計算一遍,。

　　看看得出的結(jié)果,，是否與實(shí)際觀測到的結(jié)果一致?！?p>　　此言一出,，底下人群頓時炸開了鍋。

　　有相熟的人群,，紛紛聚集在一起,。在草稿紙上，不停地計算著,。

　　數(shù)分鐘后,，人群里開始有驚呼聲傳來,。這種驚呼聲在接下的時間里，越來越密集,。

　　直到最后,，所有人都停下了計算。將目光再度投向江寧,，但這次每人再懷疑了,。所有人看向眼神中，都充滿了毫不掩飾的震驚之色,。

　　原來,，曲率背景真的存在！

　　我們的宇宙本身就是一個巨大的曲率空間,，而這也就意味著———“源理論”的論述至少到現(xiàn)在為止,，是正確的。

　　但即便是如此,，眾人心里仍有個疑惑,。

　　這個疑惑便是：為何江寧說這是萬物起源？

　　于是便有人提出疑問了：“江寧老師,，即便是證明宇宙存在曲率背景,，也不能直接把它們當(dāng)做萬物起源吧？這兩者之間,，存在什么必然聯(lián)系嗎,？”

　　面對這兩個問題，江寧并沒有急著回答,。而是轉(zhuǎn)身默默將寫字板上的字跡給擦點(diǎn)后,，又在上重新寫下了五個大字：曲率不平衡。

　　寫完轉(zhuǎn)回身,，對底下人群說道：“當(dāng)然,，證明了曲率背景存在也只是證明宇宙是一個擁有曲率的空間。

　　它并沒有辦法直接證明,，萬物起源于此,。

　　真正能證明萬物起源曲率空間的是另一種現(xiàn)象“曲率不平衡”！

　　而關(guān)于“曲率不平衡”的證明方式,，它所涉及的內(nèi)容同樣廣闊,，不是這節(jié)課僅剩的這么點(diǎn)時間可以說清楚的。

　　所以這就是我們下一節(jié)課的內(nèi)容了,。唯有證明了它,，大家才算是真正的觸及萬物起源的大門。

　　那么就請大家好好期待吧,，如果實(shí)在等不及的話,，大家也可以趁現(xiàn)在先預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容,，課本里總會有你們所需要的答案。

　　好了,，今天的課就到此結(jié)束吧,。歷經(jīng)兩個小時，希望大家都能有所收獲,。

　　下課,！”

　　說完江寧微笑著對底下人群微微鞠躬，而底下人群見狀也連忙起身,，朝江寧微微鞠躬還禮,，齊聲道：“謝謝老師?！?p>　　聲音極其洪亮,，皆是發(fā)自肺腑的感謝,。