“臥槽,！好快,！”

　　“怎么感覺治陽體校有點(diǎn)呆啊？這個(gè)一號(hào)位看著傻傻的,?！?p>　　“估計(jì)是剛開始沒反應(yīng)過來,?！?p>　　“我以為他要扣了……”

　　“咱們古陽體校看來還是有高手的,！”

　　“……”

　　彈幕密密麻麻地從直播間上方飄過,，其中不乏有從上周抖音熱搜來的觀眾，還在關(guān)注著古陽體校挑戰(zhàn)全國體校的結(jié)果,。

　　他們也沒想到,，一個(gè)剛成立不到一年的體校，敢如此張揚(yáng),，還真的花重金建設(shè)比賽場館,，就是為了體校的挑戰(zhàn)賽。

　　一部分人覺得,，古陽體校夠硬,、夠霸氣，紛紛路轉(zhuǎn)粉。還有一部分人則表示,，有這么多錢用在別的地方不香嗎,？

　　就連古陽體校的很多在職人員，有時(shí)候都看不懂張楚延的操作,，只不過他們知道一件事,，張楚延很舍得為體校下本錢。

　　“干嘛呢,！比賽呢,！注意力集中點(diǎn)！”

　　凱楓忍不住了,，直接在場邊喊道,，兩個(gè)后衛(wèi)也反應(yīng)過來，從底線發(fā)球后一路傳到了前場,，全都打起了十二分的精神。

　　程大江忍不住給了剛剛跑回來準(zhǔn)備協(xié)防的游志明一拳：“可以??！不愧是隊(duì)長，一上來就拿分,！”

　　“先防守,！對(duì)面要突過來了！”

　　游志明很是冷靜,，因?yàn)槿备叨?，所以陣地?zhàn)古陽體校不占優(yōu)勢，他們的防守戰(zhàn)術(shù)是典型的盯防戰(zhàn)術(shù),，經(jīng)過變動(dòng)之后專門限制對(duì)方的三號(hào)位和五號(hào)位,。

　　因?yàn)橐运麄兊乃剑?lián)防的話肯定是防不住的,，在盯防的同時(shí),，放掉威脅不大的球員，對(duì)方的主力內(nèi)線球員一拿球就果斷包夾,，外線球員則是貼身騷擾防守,。

　　祈明在賽前就強(qiáng)調(diào)過，治陽體校有兩個(gè)厲害的籃球運(yùn)動(dòng)員,，一個(gè)是中鋒戴勝華,，一個(gè)是分衛(wèi)方振鵬，這場比賽只需要針對(duì)他們兩個(gè)就夠了,。

　　果不其然,，對(duì)方的控衛(wèi)假意突破，妄圖吸引古陽體校的防守，隨后給方振鵬創(chuàng)造機(jī)會(huì),，可惜古陽體校絲毫不上當(dāng),。

　　再加上隊(duì)長戴勝華已經(jīng)在內(nèi)線要球，不得已,，治陽體?？匦l(wèi)只好把球吊傳給戴勝華，再通過跑位尋找新的機(jī)會(huì),。

　　程大江頓時(shí)感受到了壓力,，戴勝華比他高了20厘米，光體重就能直接給他逼退,，王華見狀迅速補(bǔ)防,，可惜沒用！

　　戴勝華只是利用自己的身體優(yōu)勢,，稍稍一頂就把程大江給撞開了,，一個(gè)運(yùn)球腳步就移動(dòng)到了籃下，輕輕一勾,，球進(jìn)了,。

　　“md，防不住??！”

　　“身高是硬傷！真難受……”

　　程大江和王華兩人吐槽了一句,，現(xiàn)場解說也同時(shí)說道：

　　“哦,？我們可以看到，這是治陽體校的9號(hào)選手戴勝華,，也是立馬還了一球,，雙方比分2：2，來看一下古陽體校要怎么組織進(jìn)攻……”

　　“跑起來跑起來,！別給他們陣地戰(zhàn)的機(jī)會(huì),！”祈明在場邊喊道。

　　“你想跟我打陣地戰(zhàn),，我就偏不打陣地,，你喜歡用老戰(zhàn)術(shù)，那么我就同樣用老戰(zhàn)術(shù)對(duì)付你,，不知道高強(qiáng)度快節(jié)奏的比賽下,，你又能抗多久呢？”

　　祈明瞥了凱楓一眼,，心里默默想道,，挑戰(zhàn)賽一節(jié)比賽只有10分鐘，教練只有一次暫停的機(jī)會(huì)，所以戰(zhàn)術(shù)都得提前布置好,，剩下的就看球員們的發(fā)揮了,。

　　古陽體校的一號(hào)位自然是游志明來擔(dān)任，籃球隊(duì)里他的基本功最好最扎實(shí),，而且有著想當(dāng)不錯(cuò)的組織進(jìn)攻能力,。

　　但這不意味著游志明的個(gè)人能力不強(qiáng)，條件允許的情況下,，他更愿意用自己的個(gè)人能力終結(jié)進(jìn)攻,，比如說現(xiàn)在。

　　“小打大,，跑起來,，快速轉(zhuǎn)移球，如果有單打的機(jī)會(huì),，一定要利用速度優(yōu)勢快速突破,，攻防轉(zhuǎn)換的間隔不給對(duì)面休息的機(jī)會(huì)?！?p>　　“對(duì)面的內(nèi)線防守很強(qiáng),，不一定突的進(jìn)去，所以一定要高速流暢地把球傳起來,，在任何自己認(rèn)為合適的情況下果斷出手,?！?p>　　剛帶球運(yùn)到前場的游志明,，電光火石之間，不但想起了祈明說過的話,，還迅速判斷出了場上的形式,，直接把球甩給了右側(cè)底線的王華。

　　王華接球后見到有人撲上來防守,，一個(gè)擊地傳球直接傳給內(nèi)線的程大江,，戴勝華見狀同樣逼上來防守，只不過程大江根本沒有內(nèi)線1v1的打算,。

　　只見他頭也不回,，直接就把球往身后一甩，正好被跑位過來的游志明接住,，面對(duì)治陽體校一名隊(duì)員的防守,，直接原地干拔跳投。

　　這套戰(zhàn)術(shù)他們已經(jīng)在場下練習(xí)了無數(shù)次,，三人的默契已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的水準(zhǔn),，準(zhǔn)備陣地防守的治陽體校頓時(shí)覺得有些無所適從。

　　“刷！”

　　籃球劃過一道高高的弧線,，應(yīng)聲落網(wǎng),，根本沒給戴勝華搶籃板球的機(jī)會(huì)。

　　“漂亮的跳投,，可以看到,，咱們古陽體校的籃球隊(duì)隊(duì)長非常的有自信，通過和隊(duì)員的默契配合,，再次拿下兩分,！”

　　游志明的投籃姿勢沒的說，絕對(duì)的教科書級(jí)別,，看起來賞心悅目,。

　　再進(jìn)一球的古陽體校并沒有打算放過治陽體校，老老實(shí)實(shí)地打陣地戰(zhàn),，直接開始全場緊逼,。

　　“第一輪結(jié)束后，立馬轉(zhuǎn)換防守方式,，利用全場緊逼,，給對(duì)方轉(zhuǎn)移球造成壓力，迫使對(duì)方失誤,，再繼續(xù)打快攻,！”

　　因?yàn)槠砻髡f過，他們這種打法,，必定會(huì)犧牲掉半場的陣地攻防,，所以一定不能老老實(shí)實(shí)的去和對(duì)面打陣地戰(zhàn)，否則會(huì)輸?shù)梅浅K,。

　　果然,，防守壓力一上去，治陽體校的控衛(wèi)有點(diǎn)不自在,，試著傳了好幾次球才終于傳了出去,，結(jié)果還是在運(yùn)球的途中被王華斷了下來。

　　“好樣的,！”

　　游志明直接在籃下要球,，王華一個(gè)長傳，給他送上了一記助攻,。

　　“我們的18號(hào)選手王華,，同樣眼疾手快，把球斷了下來,，傳給了前場的游志明,，古陽體校再進(jìn)一球,！比分6：2領(lǐng)先！”

　　吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，治陽體校發(fā)球后,，運(yùn)球時(shí)間明顯減少，在古陽體校的圍攻之下,，好不容易把球傳到了前場,，給了戴勝華。

　　而他們的陣形,，在這種拉扯之下,，也變得非常散，沒辦法迅速集中到一起做有效進(jìn)攻,。

　　三分線外的戴勝華接過球直接選擇投籃,，籃球打在了籃筐后沿崩框而出。

　　程大江見籃球朝自己飛來,，頓時(shí)一喜,，剛準(zhǔn)備接籃板球，就被一雙大手直接從空中把球攔截了下來,。

　　“這是來自治陽體校9號(hào)戴勝華的自投自搶,！”