格蘭芬多的一年級學(xué)生正在上一堂魔法史課。

　　賓斯教授在臺上講著魔法界真實存在的各種歷史，里面涉及到的各種隱秘,，每一個歷史事件背后的勢力角逐都讓小巫師們聚精會神,。

　　雖然教授的講課方式非常古板，說話方式也沒有人味,，但有趣的內(nèi)容吸引到了他們,。

　　況且，你又怎么能苛刻的要求一個幽靈能像人一樣,。

　　學(xué)生對賓斯教授的課程能夠保持很長一段時間的新鮮感,，魔法界的奇妙歷史可以極大勾引小巫師對于魔法的無邊幻想，就像看小說一樣,，會情不自禁的把自己代入到小說主角的背景里,。

　　直到讀者對這本小說的故事走向，人物發(fā)展了然于心,，沒有了追更的興趣,。

　　這個時間段往往是學(xué)生們四、五年紀的時候,，這是來自每一個級長的共同認知,。

　　哈利和羅恩、赫敏坐在一起,，他們?nèi)艘呀?jīng)逐漸開始締結(jié)友誼,。

　　雖然對賓斯教授的講課內(nèi)容很感興趣，但哈利現(xiàn)在還有一件更感興趣的事情,。

　　他和羅恩對視一眼,，眼神互相示意，都想讓對方行動,。

　　羅恩使勁的眨眨眼,，他對赫敏稍微有點畏懼，一想到要在課堂上向她打聽事情,，肯定會被赫敏嚴厲制止,。

　　羅恩對馬爾福都敢嘲笑,，但對于身旁這個小女巫，他不知為何有點慫,。

　　哈利最終敵不過羅恩,，在這場眨眼大戰(zhàn)中敗下陣來。

　　他偷偷瞄一眼赫敏,，發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)全身心都投入到賓斯教授的講課中,，完全沒有發(fā)覺他的目光注視。

　　輕輕用胳膊杵赫敏,，哈利祈禱她不會很生氣,，赫敏生氣起來有點可怕，他和羅恩這幾天已經(jīng)領(lǐng)會到了少許,。

　　對于賓斯教授則絲毫不擔(dān)心,，他們已經(jīng)研究出來，只要不在課堂上嚴重破壞秩序,，教授都不會管你,，偷偷講小話不在他的約束范圍。

　　祈禱的哈利突然感覺渾身一涼,，抬眼一看,，是赫敏的雙眼在對他放光。

　　赫敏正聽得入神,，她覺得教授口中的歷史栩栩如生,，真實歷史蘊含的驚心動魄的力量讓人心神蕩漾。

　　側(cè)頭一看,，又是哈利,，不知道他又要鬧什么幺蛾子。

　　哈利慫慫的說道：“你聽說斯內(nèi)普的事了嗎,，他前幾天可是被氣的不行,，想要在課堂上刁難一個學(xué)生，結(jié)果被那個學(xué)生狠狠挫了威風(fēng),。那個學(xué)生叫威廉·布萊克,，是拉文克勞的學(xué)生，納威說你認識他,，怎么樣,？他人怎么樣，真的很厲害嗎,？”

　　小女巫是個守規(guī)矩的人,，遵守課堂紀律在她看來是學(xué)生的基本素養(yǎng)，她絕不會主動去破壞規(guī)矩,，也不會縱容別人破壞規(guī)矩,。

　　除非忍不住,。

　　威廉的經(jīng)歷在同年級學(xué)生中熠熠生輝，有的人嫉恨,，有的人羨慕,，有的人想要成為他的朋友，分享他的名氣,。

　　赫敏也有小女生的炫耀之情，她本可以大肆宣揚他和威廉的關(guān)系,，甚至還有過借書之情,，但高傲的她不允許自己主動講述。

　　如果有人主動來問,，那就不一樣了,。

　　赫敏低聲描述起威廉來，從第一面的印象,，到飛來咒找萊福,，再到借書，還有最近圖書館里相遇的情形,，逐一婉婉道來,。

　　“氣質(zhì)穩(wěn)重，性格溫柔又暗藏鋒芒”

　　“魔法天才”

　　“很愛看書”

　　“喜歡研究,，有自己的目標”

　　“大橘很可愛”

　　……

　　哈利和羅恩聽得入了神,，全然忘記還在上課，忍不住驚呼出聲,，三人瞬間警醒,，連忙看向賓斯教授。

　　好在教授沉溺于自己的授課,，沒有注意到他們的小動作,。

　　羅恩感慨道：“竟然會有這么聰明的人，比珀西厲害多了,?！?p>　　哈利表示認同：“可惜我們只有天文課是和拉文克勞一起上，不然可以好好觀察一下了,。你說他是不是已經(jīng)會很多魔咒了,？”

　　“其它的不清楚，但是他的變形術(shù)肯定很厲害,。和威廉一起上變形課的杰克和我說過,，麥格教授也給威廉加了十分，就在他們第一節(jié)變形課,?！焙彰舾锌?。

　　她皺眉想了想，半信半疑的說道：“杰克還說過一個不確定的消息,，他說威廉已經(jīng)向拉文克勞院長申請不再按照課表上課,，想要自學(xué)。

　　這實在是太荒謬了,，再天才的人也無法在魔法上自學(xué)成才吧,。這和普通人的自學(xué)考試可完全不一樣?！?p>　　赫敏無法相信這個消息,，但她又感覺杰克不像在說假話。

　　哈利和羅恩雙雙目瞪口呆,！

　　他們才上幾天的課,，就已經(jīng)感覺到了魔法課程的復(fù)雜。有些課程非常玄奧,，必須要有很高的領(lǐng)悟力,；有的課程又要求要有超強的動手能力，比如魔藥課,；有些課程又要求學(xué)生能記善背,，如魔法史。

　　他們每次的課后作業(yè)都要做很久,，有時候還要參考赫敏的答案,。

　　處于這種水平程度的他們難以想象自學(xué)的困難，恐怕已經(jīng)不是凡人能夠做到的,。

　　哈利有自己的判斷力,，他也贊同赫敏的觀點，這可能是杰克的玩笑,。

　　怎么可能有人能夠自學(xué)呢,？

　　就算學(xué)生有這個膽子，教授也絕對不會同意,。

　　雖然哈利三人不相信杰克的消息,，但并不影響他們對威廉的驚嘆，他做到了哈利最想做的事情,。

　　斯內(nèi)普對付威廉的那一招最先用在哈利·波特身上,，也是對哈利問了很多問題。

　　可結(jié)局完全相反,，威廉是無所不知,，每問必答，包括超綱知識都對答如流。

　　哈利則每一個問題都一無所知,，沒有答對一個,，自然也沒有機會讓斯內(nèi)普問出超綱知識。

　　赫敏倒是知道答案,，一直在哈利旁邊舉手,，可被斯內(nèi)普強迫放下手，還被叫做“蠢丫頭”,。

　　這堂課讓他們?nèi)藢λ箖?nèi)普產(chǎn)生了不好的印象,。

　　所以才會對威廉的行為非常頌揚。

　　……

　　哈利三人沒有想到的是,，杰克并沒有說謊,。

　　他的的確確看到威廉向弗力維院長申請過什么事情，隱約聽見兩人交談中出現(xiàn)了“自學(xué)”字樣,。

　　他自己也問過威廉，可惜威廉以“事情還沒出結(jié)果”為由打發(fā)了,。

　　那天赫敏向他打聽威廉加分的課程,，他半肯定半猜測的就說了這件事。

　　杰克認為,，學(xué)校里馬上就會發(fā)生一件大事了,，主人公就是威廉。

　　他期待威廉做出更轟動的決定,。