“既然不能報(bào)劍道社之類的，那么我就報(bào)寫真社,，恰好我對西式的畫法有一些興趣,，素描我也和國內(nèi)的先生學(xué)過，畫畫也能陶冶情操……”

　　“那我就報(bào)書道社了,，我書法不錯,，也能節(jié)省一些學(xué)習(xí)時間?！?p>　　“自行車社吧,，我還沒騎過自行車呢?！?p>　　郁悶過后,，眾人也是紛紛選擇了自己喜歡的興趣社進(jìn)行報(bào)選。

　　藤原部長也算好的,，將白貴單獨(dú)留了下來,，沒有當(dāng)面拆臺，給他們留了一定的顏面,。

　　這事……也只能如此了,。

　　只是在挑選興趣社的時候，大多留日生也都是從眾選擇了大社,，一些偏僻的小社無人問津,。

　　《斯氏教育論》就是以培養(yǎng)學(xué)生的智育、德育,、體育三育為主要內(nèi)容,，所以在東瀛高校，興趣社是基本是大多數(shù)學(xué)生必報(bào)的,，學(xué)生部不允許學(xué)生不報(bào)興趣社,。

　　如果有學(xué)生不報(bào)，就會受到孤立,！

　　同樣的,，報(bào)興趣社也有好處，能夠結(jié)交更多志趣相投的朋友,，也利于留日生們在一高中交到朋友,，融入其中……

　　唰唰,！

　　鋼筆筆尖滑動。

　　名冊上,，八十多名留日生也填寫好了興趣社,。

　　“美和兄，你報(bào)選什么興趣社,？”

　　現(xiàn)在,，只剩下白貴沒有報(bào)選興趣社了，有人忍不住發(fā)問道,。

　　眾人可是知道白貴習(xí)練過武道,，一腳就將平野向太踢飛，擔(dān)心白貴因?yàn)閮?nèi)心不忿,，前去找這些東瀛劍道社,、柔道社的麻煩，所以心中不免有些擔(dān)心,，有了此問,。

　　只要不是明面挑釁，服軟也不是不可接受的,。,、

　　人在屋檐下，不得不低頭,。

　　大家也是這心理,。

　　書生報(bào)仇，十年不晚,。留得青山在,，不怕沒柴燒。

　　在《公羊傳》中,，公羊曰：“九世之仇,，猶可報(bào)乎？”孔子曰：“王道復(fù)古,，尊王攘夷。十世之仇,，猶可報(bào)也,！”

　　因此忍得一時，并不為懦弱,！

　　“我報(bào)選文學(xué)社,！”

　　白貴笑了笑，在名單冊最上一欄寫下了“文學(xué)社”三個字,。

　　文學(xué)社挺好的,，交流文學(xué)，可以和女子高等學(xué)校聯(lián)誼吧。他還是有些期待的,，其他社團(tuán),，插畫社之類的也能聯(lián)誼，但插畫,、寫真他可不太想學(xué)……,，數(shù)來數(shù)去，文學(xué)社還算不錯,。

　　不能聯(lián)誼的話,，也能為他傳播文名。

　　讀書人的名聲怎么來的,，大多數(shù)可不是什么閉門造車,，而是互相有人捧！

　　如唐朝的文人,，都是互相贈詩,，若有大詩人給自己寫了回詩，立刻就有了名氣,。而詩人往往為了維持自己的名氣,，也會舉辦詩社，大家趁機(jī)寫出一些好詩,，刊印發(fā)行……

　　閉門造車,，寫出大作固然能聲名大噪，但這就需要一流甚至頂尖的實(shí)力了,。

　　加入文學(xué)社的社團(tuán)后,，若有二流的實(shí)力，互相吹捧之下,，也能不弱于一流,。

　　他可不什么孤傲的人！

　　能加入就加入,，一個人還無法與世俗對抗,！

　　見此，眾人立刻如釋重負(fù),，松了一口氣,。

　　不少留日生開始離開。

　　然而白貴寫完后,，并沒有起身,，而是將鋼鐵的筆帽合上，放置一旁,。在筆架上取出一根狼毫毛筆,，攤開一張宣紙,，一只手緩緩研墨。

　　舉動異常,。

　　剛合上紙隔扇,，準(zhǔn)備離去的一些人頓時腳步一滯。

　　“美和兄,，你這是,？”

　　“不可！美和兄你不要沖動,，明達(dá)兄,，懷先兄，你們和美和兄是同鄉(xiāng),，快勸勸他……”

　　幾人心中隱隱有一些不好的預(yù)感,，退了回來。

　　看到這一幕,，連忙讓吳懷先和劉明達(dá)勸勸正在研墨的白貴,。

　　但劉明達(dá)和吳懷先猶豫了一會，攔住了準(zhǔn)備打斷白貴的幾名同窗,，說道：“美和兄向來不打無準(zhǔn)備之仗,，處事向來穩(wěn)重，不是意氣用事之人,，你我還是看看美和兄怎么做吧,！”

　　他們和白貴相交的時間長，可是知道白貴的處事穩(wěn)健,。

　　能不出頭,，絕不擅自出頭。出頭,，必有他自己的道理,，必有勝算！

　　再說,，現(xiàn)在也只是研磨寫字,，沒到不可回折的余地。

　　等待許久,。

　　一錠上好的徽墨被研磨好了,，這是吳懷先用的，都是同寢,，莫逆之交，一些徽墨用了也就用了,。不在乎這點(diǎn)小錢,。

　　淡淡的墨香暈開,，夾雜松煙的香味。

　　下筆,。

　　一個大字赫然呈現(xiàn)在宣紙之上,，墨跡落紙如漆，是一個草書“戰(zhàn)”字,。

　　字跡飛揚(yáng),，筆掃千軍之勢！

　　這是白貴學(xué)自劉學(xué)裕的草書,，在這些日子,，也有所成就。模擬出了幾分韻味,，配合他習(xí)武的腕力,，更是力透紙背。

　　“下戰(zhàn)書,！”

　　“美和兄難道要對東大的劍道館,、柔道館下戰(zhàn)書？”

　　幾個人忍不住臉色微微一變,，也是意識到了這一點(diǎn),，能寫下戰(zhàn)字，定然是下戰(zhàn)書了,。他們沒吃過豬肉,，也見過豬跑。

　　“一高和東大劍道社的那些習(xí)練劍道的人,，我自信我還是能對付一二的,，只是他們背后教導(dǎo)他們劍道的武士有些麻煩……”

　　劉明達(dá)也練過一些拳腳功夫，不熟,，卻也不太弱了,，對于一般人，也算是可以,。

　　他這番話給在場的眾人提了一點(diǎn)信心,。

　　“事到如今，也只能選擇相信美和兄了……”

　　想要勸阻的幾人嘆息,。

　　既然白貴不是魯莽之輩,，他們再行勸說也是無濟(jì)于事，與其內(nèi)耗在無意義的事上,，還不如盡量想方法幫助,，至少這時不能打擊。

　　戰(zhàn)書帖寫好,。

　　白貴換了狼毫大筆,，又換了一根羊毛小筆,，專門寫楷書。

　　楷書才是他的強(qiáng)項(xiàng),。

　　經(jīng)過科舉廝殺,，又勤學(xué)不輟，他的顏體也算是小有成就,，可以稱得上是一流的水準(zhǔn),。

　　很快，落筆百字,，寫完,。

　　“明達(dá)兄，還勞煩你將此戰(zhàn)書帖送到學(xué)生部,，就說我白美和在十日之后,，挑戰(zhàn)一高的劍道社和柔道社，無論師徒,，都可應(yīng)戰(zhàn)……”

　　“這十日,，是給他們準(zhǔn)備的機(jī)會！”

　　白貴吹干紙上的墨跡,，將兩封信裝在信封上,，然后遞給劉明達(dá)。

　　下戰(zhàn)書這種事怎么可能本人親自去,，不然被人堵了,，就有可能試探出手腳功夫，因此大多都是由門下弟子代勞,。他還是學(xué)生,，怎么可能有弟子，只能由劉明達(dá)代勞,。以劉明達(dá)的武術(shù)功底,，再是莊稼把式，還不至于被幾個人堵住,，干這事正好合適,。

　　劉明達(dá)接過了戰(zhàn)書帖，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“美和兄慎重……”

　　余下的人還想再勸,。

　　但白貴擺了擺手，示意他們不要說話,，他輕輕嘆了一口氣,，“大丈夫有所為有所不為，我不能給我這身武術(shù)丟人，給教導(dǎo)我武術(shù)的師父丟人,！”

　　話說到這份上,，那幾個想要勸說的人，話再也說不出來了,。

　　場間，氣氛有些沉寂,、壓抑,。

　　靜默了一小會。

　　白貴起身,，冷眸如冰,，一掌拍向桌案，“劍道社,、柔道社,，學(xué)不學(xué)是我們的事，但……他們不能不教,！”

　　他一字一頓,，道。

　　話音落下,。

　　頃刻間,，竹制桌案被一掌震裂，碎成一地,。

　　馬師傅和寇師傅緣何教給他武功,，不就是因?yàn)樗顷P(guān)學(xué)門徒？,！朱先生贈給他昔日原稿,，這不僅是道統(tǒng)，也是承擔(dān),，承擔(dān)一份責(zé)任,！

　　為往圣繼絕學(xué)的責(zé)任！·

　　這一步,！

　　他實(shí)在不能退,！