冰城，市工人俱樂部,，后臺

　　“準(zhǔn)備好了嗎,？”市協(xié)會的孫老師，跑過來問,。

　　“差不多了,。”陳泉手里拿著幾頁稿紙,。

　　回冰城這幾天,，他哪也沒去，就一直跟著準(zhǔn)備報告會,。

　　聯(lián)賽結(jié)束后,，趁著熱度，幾方人馬準(zhǔn)備舉辦一次高級別的成果報告會,。

　　由于冰城馬上要接手明年的全國聯(lián)賽,，這次的會議，同時也是新一屆聯(lián)賽組委會的成立大會,。

　　三名金牌得主,，都得到了發(fā)言機會，陳泉也不例外,。

　　“別差不多啊,，你還要多練！”

　　說是發(fā)言,，演講稿早有專門的筆桿子準(zhǔn)備好,。三個人只是按照導(dǎo)演的安排，出個人頭進(jìn)行演出而已,。

　　缺乏生活閱歷,，初中生不知道如何演講，時間緊張,，沒有時間培訓(xùn),，協(xié)會的幾個人一商量，干脆把他們的演講風(fēng)格,，往詩朗誦上靠攏了,。

　　風(fēng)格雖然夸張,，但沒有人會跟剛?cè)〉贸煽兊倪x手，計較什么,。

　　大家只是借著孩子們的嘴,，把該表揚的人表揚一番，該感謝的人感謝一番而已,。

　　經(jīng)過幾天的培訓(xùn),，另外兩位金牌得主，初步掌握了相關(guān)訣竅,，只有陳泉的表演,，始終不過關(guān)。

　　倒不是陳泉背不下來那接近一千字的文稿,，而是他對總是“啊,，啊”的夸張臺風(fēng)，有莫名其妙的抵觸情緒,。因此他的表情和肢體語言,，總是不到位。

　　“算了,，你還是念稿吧,。時間來不及了?！?p>　　孫老師又跟陳泉演習(xí)了一遍,，終于放棄。

　　......

　　很快的,，報告會正式開始,，幾名教師或者官員，依次上臺發(fā)言,，總結(jié)過去,，暢享未來。

　　臺下,，龍省教育系統(tǒng)的大頭目,，差不多到齊，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，也都來了,。

　　舉辦全國大賽的機會，十分難得,。以龍省教育系統(tǒng)的實力,，如果不是參與了聯(lián)賽發(fā)起，很難拿到類似機會,。

　　“下面,，有請我們的小英雄,。陳泉，全國聯(lián)賽金牌得主,，也是年齡最小的參賽者,。”隨著主持人的聲音,，陳泉走到講臺后,。

　　會場里，禮節(jié)性的掌聲之后,，是陣陣笑聲。

　　陳泉的身高,，在過去的半年里,，有了明顯增長，但1.4米左右的身高,，使他只能從講臺后漏出肩膀,，前排觀眾，甚至只能看到他的眼睛和額頭,。

　　除了講臺的遮擋,，話筒的高度也不對，陳泉不得不仰著頭,，朝天說話,。

　　“來，用這個,，你踩上去,。”孫老師拿著小板凳,，跑過來,，并調(diào)整了話筒高度。

　　“好的,，謝謝,。”

　　陳泉站到凳子上,，終于看到了會場全貌,。

　　臺下黑壓壓的人群里，有他熟悉的面孔,，例如子弟學(xué)校的兩位校長,，任課老師，還有數(shù)次培訓(xùn)過他的老師們,。

　　雖然是頭一次站上講臺,，并在如此重要的場合,，陳泉并沒有感到壓力，反而有一種奇怪的熟悉感,。似乎,，這才是他應(yīng)該站的位置。

　　他天生,，就應(yīng)該站到聚光燈下,。

　　不知道為什么，陳泉突然覺得,，照著手里的稿子念,，不是什么好主意。

　　“本來,，我應(yīng)該按照材料發(fā)言,。”陳泉舉起了手里的稿子,，輕輕揮舞一下,。“但我覺得,，我更應(yīng)該,，說出我的真正想法?！?p>　　臺下和后臺的幾位老師,，聽到這里，都感到了吃驚,。

　　他們對陳泉的演出效果,，已經(jīng)不報希望了。但沒有想到,，居然沒有最糟,，只有更糟！

　　他們給陳泉的稿子,，完全是按照陳泉的年齡和身份,，（初中生，13歲）量身定做,。但現(xiàn)在這是要鬧哪樣,？

　　不容他們多想，陳泉的演講開始了：

　　“去年9月的時候,，我的數(shù)學(xué)老師,，孫宇老師到班里動員，但沒有人響應(yīng),，因為沒有人知道,，參加這種競賽能獲得什么,，但所有人，都知道我們將付出什么,，例如大量的時間投入,。”

　　沒過變聲期,，陳泉的嗓音是明顯的童音,，但他講的第一句話，就引起了很多人的共鳴,。

　　聯(lián)賽推廣,，遇到的最大障礙，就是認(rèn)知度太低,。即使經(jīng)過努力,，冰城新出臺了一系列的土政策，例如中考加分等,，但離被認(rèn)同，還相距甚遠(yuǎn),。